1、尴尬
尴尬
一天下午上自习课的时候,于老师笑着宣布了一条奇怪的规定:谁在课堂上做小动作的话,就请他上来“表演”给大家看。
上课不一会儿,我正在记笔记时,于老师的声音如同平地惊雷一般在我们头上炸开:“李小波,请你把桌面上的书本拿到讲台上来,把你刚才的动作再做一遍!”于是,李小波沮丧地把书本在讲台上摞成一堆,然后一本一本地搬到右边,再一本一本地搬到左边……我们饶有兴趣地欣赏着这场“新编愚公移山记”,再也忍不住了,“哄”地一声笑了起来。直到于老师做了一个“stop”的手势,“愚公”才垂头丧气地回到坐位。
又过了一会儿,于老师突然说:“郭东,请上讲台!”郭东只好一步三晃地走上讲台,把两手放在嘴上,做了一个鸭子的动作。我觉得很好笑,便把手放在屁股上拍了两下,说:“像真的鸭子一样!”可我没料到,于老师竟说:“郭东下去,李珩昊上来!”啊?不会吧?我只好乖乖地走了上去,用手拍了两下屁股……
全班同学看到我的动作,立刻像安了个消声器,全体静音三秒钟后,立刻爆发出排山倒海的笑声,足足持续了一分钟。
我回到座位后想:“这次可尴尬了,前两次笑得最响的就是我……”
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 周春梅 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 松滋小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 李荣杰 | 老师职务 | 副班主任 |
2、尴尬考场
当监考老师拿着那摞生物卷纸离开教室时,我有一种世界的末日快要来到的感觉。
生物,又是生物,我对于生物,简直是一窍不通。
考场上,满座寂然,安静的要命,卷纸大眼撒一下,填空,什么什么是什么?看图题,这个部位名称是什么?【星火作文网 www.easyzw.com】
my god!此时的我,像混入泥潭了样,什么都不知道
第一题,迷迷瞪瞪。
第二题,懵懵懂懂。
第三题,略知一二。
第四题,完全不懂。
考场上的时间像沙子流的一样快,转眼间,....
抬头看一下四周,同学们都想上战场上了一样,她们做题时好像都会一样,很有思绪的在纸上画着,写着,好羡慕啊。
收卷。。
我最不想看到的又来了,卷纸被监考老师刷一下拿走。
考试下来,我敢保证我的卷纸上会开满映山红。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 赖昌兴 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 屏南县第一中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 陈婉婷 | 老师职务 | 班主任 |
3、关于尴尬的作文
【篇一:关于尴尬的作文】
嘴上说着不在意,心里却……
——题记
我当时便觉得脸上烧得厉害,我万万没想到,这尴尬是我自己和语文老师造成的。
我们每个星期,语文作业必有一项——作文,真是令人头疼呢!尤其是本星期的作文头疼呢!题材那么广,写好却不容易,我忍不住将自己的头发挠成一团糟,无力望天,然而,不写可以吗?——笑话,除非你想花样作死,老师肯定赏给你一道好菜。
历经千辛万苦,我终于完成了,忍不住长吁一口气,将作文本交了上去。时间匆匆流过,作文早早便改完了,老师说星期五来念一下一些高分作文,按分数高低来决定先后次序。
我自然不抱任何希望,决定静静地当一个合格的聆听者,然而,惊喜来得却是令人猝不及防,我要当一个聆听者与朗读者一体的人了!多么令人兴奋啊!就如同一个饱经沧桑的人掉进了蜜罐,可以过舒心日子那般地令人心喜若狂,时间貌似变得很慢很慢,盼星星、盼月亮终究盼来了这节语文课。
我艳羡地看着一个个高分的人踏上讲台,眉飞色舞地讲述着独属他自己那个独一无二的故事,尤其当其讲到动情之处,那表情更是让人忍俊不禁。
马上就到我这个分数段了,我深吸了一口气,稳定了心绪。老师问:“在这个分数段的人有哪些?举手!”我和一些人缓缓举起了手,我坐在第一位,想着“近水楼台先得月”,不错、不错,已经赢在了起跑线上,我在心里暗暗想着,手已经撑在桌上,脚尖已经竖起了,同桌也说“你可真猴急啊!去吧,去吧,我听着。”我朝她不好意思地笑了笑,一只腿已经迈出了位子的关隘。
“xx先来念吧!”老师的嗓音响起,我的脸僵了,笑容在这一瞬仿佛凝固了,身体僵硬不已,手不知何时已经握紧,我咬咬唇,暗自想到“没事没事,我要学会取长补短”。于是我一直坚持、忍耐,一个人同学念完了,老师一次次问“在这个分数段的还有哪些人?”我一次又一次念着自己的名字,可是老师却像要故意出我的丑似的,就是不点我。同桌和别人在叽叽喳喳,说“看她好尴尬哟,一次次都没叫她的名字。”听毕,其他同学先后小声笑了起来,我的脸烧得越发厉害,好尴尬呀!
最后,时间来不及,老师说下次再念,然后就下课了。同学们围着我说:“当时很尴尬吧!”我说:“还好,还好,嘿嘿!”
嘴上说着并不在意,却只是口是心非,怎么可能不尴尬嘛!
【篇二:关于尴尬的作文】
与同伴一起结伴出行,因为要去的地方比较远,这又到了下班高峰期,搭不到的士,便选择了廉价的公交车。
上车后便感到有些惊讶。这趟车人比较少,只有三四个人,或许是因为大家都不想挤公交,便让公交车不再拥挤,仔细想想真有点讽刺。我与同伴各自找了个靠窗的单人座。
公交车缓缓的行驶在街道上,不时上下几个人。我便隔着窗户欣赏起在暮色中的小镇来,世界变成了灰色,一切鲜艳的颜色都被这灰色冲刷过,从而不再显得刺眼。我正享受这难得的宁静,却被一声尖锐的喊声划破——“奶奶,我要坐这。”原来是一个小女孩与她的奶奶,或许小女孩是补了课放学回家——她的奶奶为她背着书包——而小女孩手里拿着一瓶饮料——是那种小孩子爱喝而家长们不同意他们喝的饮料,而小女孩的奶奶却买给了她。
“好,坐这。”奶奶慈祥的声音带着沧桑岁月的痕迹,小女孩便坐下了。我有些恼火刚刚的宁静被打破,作文又看了一眼小女孩,她坐在位子上玩手指,而她的奶奶则坐在她后面,吃力的为她拿着书包,但也未放下。小女孩玩了几分钟手指,便开始显露出“熊孩子”的本性了。“奶奶!我要坐这。”“我要坐那儿。”她在公交车里乱窜,就像在自己家里一样。而她的奶奶,并不说什么,只是“好,好。”的答应着。
小女孩在公交车上上蹿下跳,终于跑到了同伴面前,她愣了一会儿,便石破天惊般的喊了句:“奶奶,我要坐这!”这声喊叫着实把正在听歌的同伴吓了一跳,他摘下耳机,一脸尴尬的看着我。“小朋友,你坐后面去吧,我孙女儿要坐这。”“啊,啊,好的……”同伴尴尬的起身,坐在了最后一排。而那小姑娘坐在那儿不到两分钟,又起身跑到了一位中年男人面前:“奶奶,我要坐这。”同样,那中年人尴尬的起身离去。可是,那小女孩没坐多久,又跑到我面前:“哥哥,让一让,我要坐这。”
我对她笑笑,没有起身。
她便向她奶奶求救,老人迈着蹒跚的步子走过来,坐在我前面的位子,恳切地说:“这位同学你坐后面去吧,反正有这么多位子。”
我同样笑笑,仍未动。
见奶奶来了都没用,小女孩哭了起来,奶奶急了:“小伙子,你换下位子吧,你还是学生呢,要‘尊老爱幼’呢。”她似乎有些尴尬。
我仍笑笑,不动,我买了票,有资格坐位子。车上有很多位子,我不必为了老人小孩让座。我并没有做错什么,错的是那位溺爱孩子的奶奶,她没有让孩子认识到一件事,不是所有东西你都可以得到。
车到站了,我叫上同伴,在小女孩的哭声中,在那位奶奶尴尬的表情中,昂起头,下了车。
4、尴尬 尴尬的一幕作文300字
快点,,快点!要迟到了,快快快走!”随着一声声催促,我和妈妈风风火火“闯”进了舞蹈室,一进教室老师就喊到“上课”,同学们纷纷向教室中间走去,排成两横排,我小声地嘀咕“讨厌的老师,我一进来就上课。”
上课时,我也跟不上,叹!因为我是高级班,他们是选手班,比我高一级,我跳得难看死了,像一只笨拙的“丑小鸭”,而他们却像优雅高贵的“白天鹅”。在跳牛仔的“小弹腿”这种动作的时候,他们象一个个弹簧似的,一蹦一跳的,而我却像一块僵硬的木板,一送一收的,跳着跳着踢到裤子上了,扑通!就摔倒在地上,周围的同学看到我狼狈的样子哈哈大笑,我向妈妈投去无助的目光,看见妈妈也在笑,我感到十分尴尬,忍不住滴下了眼泪。。。
哼!嘲笑我是没有好下场的,以后我跳的比你们都要好,看你们笑得出来吧!我这只笨拙的丑小鸭会和你们一样变成白天鹅,比你们更漂亮!更高贵!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 水滑石 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 师范大学附属实验中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 夏鹃 | 老师职务 | 班主任 |
5、尴尬作文
在我上小学时,发生过一件尴尬的事,我至今还记着。
一天下午,天气突然下起了雨,语文李老师外出一会就回来,有些男同学竟然都跑到外面。而我那天,也不知哪来的勇气,也走出去。
不一会,李老师回来,对我们说,谁刚才出去的都给我站出来,好几个男同学都站出来,而我自己的心扑通扑通跳着,害怕别人把我也说出来。一会,真的我被同学点名,我离开座位,走到人群中。作文
李老师对我说,你看看,有一个女同学没?我有些不好意思。后来,李老师对我们说,罚扫一星期地。训完,放学铃声响起,我们立刻去抢扫把,可李老师又说,今天下雨,不扫地了。
那天过后,我没怎么记得去扫一星期的地。以前,我的胆子真的很小,就一点小事情,也害怕第二天被老师点名。
我跟妈妈说,她也说,我也没记得你经常去扫地,而我现在,想起来总会笑笑。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 黄明山 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 厦门最好的中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 吉事果 | 老师职务 | 班主任 |