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1、四年级写景作文500字 美丽的滨江公园
“我家住在江之尾,半城山,半城水。”正像这首歌里唱的一样,我的家乡芜湖依山傍水,景色怡人。那里有一个美丽的滨江公园,紧靠长江,是我最喜欢去的地方。
傍晚,一走近滨江公园,你会发现太阳公公快要下班了。他好像被大家看得不好意思了,脸越来越红了。瞧,江水都被他的脸映红了。天空中飘着的彩霞像是仙女的飘带;江水像一面明亮的镜子。瞧瞧天上,再看看水里,真是“江水共长天一色”啊!是不是仙女们在迎风而舞,对着江水来映照自己优美的舞姿呢? 每到这时,我都会玩一种游戏。我把手高高地举着,听着妈妈的口令,“咔擦”一声,一张托夕阳的镜头就留下来了。也就是这一转身的功夫,一不留神,太阳就溜走了。他去哪儿了?是不是跳到长江里洗澡去了?
滨江公园还有许多造型各异的雕塑。看,江边一群渔夫们弓着腰,眼睛紧盯这前方,用力拉着纤绳,他们半张着的嘴巴一定在喊着:“嘿哟!嘿哟!加把劲呀!”再瞧那边,有几只大螃蟹正在往岸上爬,好像在比赛谁最先爬上岸。岸上的米市更热闹了!有个顾客正在弯腰查看竹篮里的米,仿佛再问:“老板,这米质量怎么样啊?”老板满面春风地回答: “我们这米有便宜又好!”……这些雕塑惟妙惟肖,一定会让你领略到芜湖这个“鱼米之乡”的繁荣景象。
我爱滨江公园,更爱美丽的家乡——芜湖。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马妍婷 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 如皋市安定小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 赵秀贤 | 老师职务 | 副班主任 |
2、美丽的公园作文四年级
【梅林公园——古荔区】
(作者:陈祺俊)
梅林公园古荔区位于梅林水库东侧,是个美丽的地方。
走进大门,第一眼看见的就是一个不大的广场。广场的中心是一个巨大的花坛,花坛的中心是一块大石头,石头上刻着几个红色的草书字体,也许是因为时间的关系,石头上的字已不是那么清晰了,但还是依稀可以辨认出上面刻着“古荔区”三个字。
穿过广场,映入眼帘的是成片的荔枝树。放眼望去,荔枝树连成一片,就像给大地盖了一层厚厚的绿被子。荔枝树下开满了野花小草,这些野花小草最高的竟已长到我的腰那么高了!蝴蝶在花丛中飞舞,小蜜蜂在辛勤地采蜜。往上看,弯曲的树干上时不时就还有一些顽童在上面爬来爬去,小蚂蚁也爬上树寻觅食物。再往上看,树枝抽出新芽,小鸟也在树枝上欢快的歌唱。
这,就是梅林公园古荔区,我爱这里!
【美丽的梅林公园】
(作者:罗笛和)
春天来了,万物复苏,许多植物都长出了嫩芽,在位于梅林水库下面的梅林公园里的嫩芽和花朵是最耀眼的。
在梅林公园门口载满了美丽的花朵,杜鹃花开的真美啊!粉嫩粉嫩的花瓣中放着像蝴蝶触角一样粉嫩的花芯,花朵长在绿色的支杆上。花朵周围有绿叶衬托着真像一位穿着绿色的裙子的害羞少女。在阳光下的杜鹃花红的艳丽了像一团火球似的,真是“阳光灿烂作文,杜鹃花红”。
在梅林公园里各种树长出的嫩芽真是又嫩又绿。荔枝树的嫩芽真嫩啊。粉嫩的叶子像极了婴儿嫩嫩的肌肤。荔枝树的叶子真绿啊!新绿色的叶子是那么的耀眼,是多么的感觉那绿得都快要滴下来了,真是苍翠欲滴。
梅林公园的花朵和嫩芽真是太耀眼,让你无法直视。
【梅林公园】
(作者:石敏嘉)
今天,我们来到梅林公园玩。
走进梅林公园,首先映入我们眼帘的是一大片荔枝林,荔枝树开花了,是淡黄色的小花,发出浓烈的香味,把蜜蜂,蝴蝶都引来了,蜜蜂在花丛中穿梭,蝴蝶也翩翩起舞,小鸟在枝头歌唱,一幅多么美丽的图画啊!荔枝林下面是一片绿油油的草地,下了几天雨,刚抽出嫩叶的小草,长的更旺盛了。人们有的在草地上玩耍,有的在野餐,还有的在上面踢足球,还有草地上那些大大小小的帐篷,个个都是那么的漂亮!
沿着小路往前走,一会儿就听见了有瀑布流水的声音,“哗,哗,哗”的,我们过去一看,“哇”真的是瀑布啊!白色的水飞快地往下流,真所谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!瀑布下面是一个小水潭,小鱼成群结队地游着,小蝌蚪怕落后,一个跟着一个去追赶小鱼,真好玩。小朋友们忍不住拿起了小网袋,去抓小鱼,有的就直接用手去抓了,我也忍不住,去抓了一只小蝌蚪。
梅林公园的春天真美啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈慧林 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 平地小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 夏丽 | 老师职务 | 任课老师 |
3、四年级写景作文400字 四海公园
四海公园就在蛇口中心,这里风景优美,游人如织,是一个郊游的胜地。
四海公园中最美的地方要数睡莲池了。池中的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大盘子,睡莲从一朵朵荷叶是钻出来,犹如美丽的仙女,睡莲的颜色不一,有红的、白的和紫的,非常美丽耀眼,碧绿的荷叶加上耀眼的睡莲犹如天仙相配,非常美丽动人,漂亮的不得了。
观完了睡莲池,来到了世界震惊创举--盖世金牛,盖世金牛的最高处达到28米,长30米,是世界上最大的铜牛雕塑,由美术大师韩美林创作设计,金牛的头上有两只尖锐的角,威风凛凛。盖世金牛代表了深圳人开拓的精神,它体形庞大,是一头巨牛,有非常多的旅游者在它的脚下拍照。
接下来,我们来到了人工湖,湖水碧绿碧绿的,湖面非常平静,平静的像一面镜子,人工湖上还有一座九洞拱桥,九洞拱桥照映在碧绿的湖水上,像有十八个洞一样,水面上还有一只只鸭子,鸭子游起泳来非常可爱,它的脚掌一扒一扒的,使水波荡漾起来,水里的小鱼也不可轻视,有时还跟鸭子斗捉迷藏呢!四海公园非常美丽,不防你们也去看看!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨丹涛 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 陕西师范大学附属中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 黄玠 | 老师职务 | 班主任 |
4、春天的公园作文400字四年级写景
我喜欢枝繁叶茂、绿草如茵的夏天,我喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天,我还喜欢银装素裹、白雪皑皑的冬天,但我最喜欢春暖花开、万物复苏的春天 。
春天真美呀!我和小糖唐来到公园,一起去寻找春天。我们走到土坡上,踩着松软的草地,不禁有些飘飘欲仙的感觉。突然,小糖唐不小心摔了一跤,我赶快跑过去,她去哈哈大笑,还说像他们家的大床。我十分好奇,扒开一看,哇!一颗颗嫩芽破土而出,争先恐后地来到人间。
公园的大树也很美。看那挺拔的松树、竹子还披着往日的衣裳,柳树也换上了嫩作文绿的新装。“叽叽,叽叽!”我抬头一看,几只小鸟在枝头欢快地歌唱。一会儿,几只小鸟从这棵树上蹦到了另一颗树上,一会儿又从另一个枝头跳到这一个枝头。
流经公园的小河也很美,原本褐色的小河变得清澈见底,河底的小石子色彩斑斓。有些小鱼见到我们变得紧张起来,连忙逃跑;而有些小鱼见到我们摆动着尾巴,好像在向我们招手呢!
春天,它给我们带来了生机与快乐,也给我们带来了希望。正所谓“一日之计在于晨,一年之计在于春”,我们要利用这个大好时节好好学习,争取期末拿一个好成绩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张哲豪 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 夷陵区实验小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 有耐心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 杨开智 | 老师职务 | 任课老师 |
5、四年级作文700字写景 美丽的忠仑公园
走进忠仑公园,宛若步入仙境一般。忠仑公园一年四季有着美妙的变化,在春夏秋冬的流转中,将一副生动的“画卷”徐徐展现……
春天,树木抽出新的枝条,舒展嫩绿的叶子,忠仑公园换上了绿色的衣裳。桃花一片一片地绽放,一朵朵娇嫩的桃花在春风里笑红了脸。绿色的叶子衬托着美丽动人的桃花,桃树吸引来几只快活的小鸟,它们在枝头尽情地欢歌,好像在说:“欢迎大家来这儿游玩!”在忠仑公园的春天里,我多想高唱一曲春的赞歌。
夏天,树木郁郁葱葱的,叶片挨挨挤挤不留一点儿缝隙。忠仑公园的小蝌蚪们正在水里自由自在地游泳呢,青蛙妈妈天天到池塘边看望自己的孩子,多希望它们快点长大!耳边传来一阵阵此起彼伏的声响,原来是知了扯着嗓子叫道:“好热!好热!”炎炎烈日下,美丽的蝴蝶依然最吸引游客,它们在花丛中飞来飞去,有的在翩翩起舞,有的在嬉戏,有的在为辛勤采蜜的蜜蜂呐喊助威呢。在忠仑公园的夏天里,我多想画一幅夏日的美景。
秋天,“蝴蝶”从树上落了下来,松柏的叶子显得更加翠绿了,整个公园都被松柏染成绿色的海洋。没了夏的炎热,少了冬的寒冷,人们漫步在忠仑公园,泡一壶茶水,谈一段生活插曲,一切显得那么祥和安逸。在忠仑公园的秋天里,我多想作一首秋日小诗吟咏秋的美好。
冬天,树木光秃秃的,像一个受了批评的小孩,委屈地低着头。而松树呢,披着它那身绿皮袄,守护着公园,保卫着国家。再看看忠仑公园的动物们:有的无影无踪了,有的早就冬眠了,有的还在辛勤地工作……冷风越吹越有劲,人们忍不住缩进棉衣里,却依然用期待的目光凝视着公园里的枝头,算着几个月后,又是春暖花开的画面。在忠仑公园的冬天里,我多想拍下一张寒冷又充满希望的照片。
忠仑公园一年四季景象迷人,它真是一座让人喜爱的“万物园”。找个时间,约上亲朋好友,让我们一起踏入忠仑公园,感受它带给人们的四季画卷吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜锐 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 天津市第二中心小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 童色 | 老师职务 | 班主任 |