记忆中的他很慈祥，总带着温暖的笑容，仿佛要将全世界融化。他是我的爷爷。

我的童年记忆中，他占据了很大一部分。爸妈在外工作时，他一直陪伴着我，抚慰年少的我那失落的心。他就像太阳一样。他会教我唱歌，教我认字，带着我去玩耍……对我来说，他是那么地重要。

也许人在太幸福的时候，上帝就会从你身边带走些什么。我7岁那年，他生病了。起初，还仅是卧床不起。当时我常常坐在爷爷的床边问他：“爷爷，你怎么变懒了？为什么还不起床陪我玩？”爷爷会笑着摸着我的头，告诉我“爷爷太累了，休息几天就陪你玩。”但我终究没有等来他兑现承诺的那天。

几天后，他被送去了医院。后来的一天，我想我永远不会忘记。

他被用担架抬了回来，脸上带着氧气罩，毫无生气，四肢也僵作文硬得可怕，不管我怎么叫他，他都不回我了。那晚，妈妈告诉我，爷爷离开了，去了另一个世界生活，就不会再回来了。小时候的我不懂死亡是什么，却在听见爷爷不会再回来后哇哇大哭，哭喊着让爷爷别走，让他快回来。那是我第一次想要用尽全部的力气去留住一个人，去留住一个我爱着并且也深爱着我的人。那晚的我总是哭累到睡着，醒了之后又哭着找爷爷。不知道爷爷是否能感受到我对他的不舍，是否能感受到我拼了命都想要留住他的心情，是否知道我很爱他。

遗憾的是，我还是没能留住他。其实他还是无处不在，在我的血液里，我的回忆里。虽然我无法用眼睛看见，却能用心感受到，他还在这里，还在我身边，看着我，陪伴着我。我对他的爱，有增无减。那一次，我想留住他。虽然失败了，但他却教会我如何去爱。

沙漏般的记忆，握在手里越紧，流失的越快。可我偏要留住你，留住你的记忆……

——题记

老头老了。瘦了，话少了，记忆模糊了，可笑容却多了。

穿白大褂的人说老头脑袋里多了个东西，压迫到了记忆神经。

每次去老头家的时候，他总会从堂屋穿过院子，一直迎到门外，不停的张望并笑呵呵地期待着。还没等我们窜到他身边，他早就用右手从衬衣左胸前口袋里，摸出一块冰糖，喜滋滋地送到我们嘴里。只要我的一句：“嗯，真甜！”老头的嘴角就会上升到一个新的弧度。我知道，老头只要看到我们甜甜的，他就会高兴。可能冰糖是老头那个时代遥不可及的甜食吧。但生吞冰糖真的很……

前几次看到弟弟当面拒绝老头时，老头的表情僵了一下之后又默默将冰糖放入自己口中的镜头后，就再也不忍心有拒绝老头的想法了。因为这样一个刚吃完作文饭就不知道自己刚才吃了什么的老人，能记得给我吃冰糖已太不容易。我突然明白了，老头好像在竭尽全力的留住什么。

在那一瞬间，我产生了一个想法：在18岁之前和老头做100件有意义的事儿。因为我想留住老头的记忆。真的想！

我们一起在院子里晒太阳，老头很虔诚地接受太阳给予的温暖。我们聊天儿。聊老头的曾经。可聊着聊着，断了。聊着聊着，又断了。老头似乎总也想不起来任何事情。只是摸着麦茬似的灰白色脑袋。还是呵呵地笑。

之后的好多件事情，经过我辛苦的提醒，老头开了窍似的能想起来好些。感动，是潜伏在人体另类孤独的智慧。老头笑了，我也笑了。我被感动了。因为我和老头都想留住的东西终究还是快成功了。

我很快乐，很满足，因为我知道外公想留住什么，我又想留住什么。这份爱，是我成长中最动人的沉默。

【篇一：留住纯真】

在我们年龄的不断增长中，在周围一切物质的丰富中，在繁忙的拥戴中，我们有对久没有好好梳理一下心了，寻找一下，我们的心里有什么？一颗颗的心都被磨成了势利，回想一下我们那逝去的纯真，那该是多伤心的对比啊。

我从小生长在农村，小时候，我懂的不多，整天就是跟小伙伴一起玩，春日里我门奔跑在那新绿的田野上，追逐着蝴蝶，即便是摔跤了也不怕，呵呵一笑，起来继续玩儿，打泥巴仗，这样就够我们玩一整天的了。

夏日里，在附近的小河边玩水，站在河边看水特别清澈，河中的小鱼跟着河上的我们一起嬉戏，几个孩子心痒了，就下水捉小鱼，哦，还有小虾……洗澡，特清凉，傍晚时分，阳光照射在河面，波光粼粼，金光闪闪的，不过小鱼的鳞也特别漂亮，闪着银光。天空燕子在飞翔扑叫，独乐乐不如众乐乐。

水稻收割的几解，在大人们收割的稻田里，总有那么一种小虫，我们称呼他为“南西虫”，戳它一下，它就会指向南还是北的，不过他很懒，不碰它时，它几乎一动也不动，懒虫来的。

冬日里就不同啦，出去玩冻得满脸通红，为此，大人们也没少“教训”我们，不过嘛，我们也只是做做鬼脸当儿戏，照样出去玩……

或许我最会念念不忘的，是儿时那纯真，那单纯的心，所求得不多。

经济发展了，人的野心也更大了，就不再去记起那纯真的事情，连记着都不愿啦，那哪来的留住呢？

人们在不断追求的路上，是不是该偶尔回过头去看看，自己失去了什么。

现在所拥有的，是不是就能与那纯真的相对比呢？是不是值呢？

如果在追求得累了的时候，回忆一下过去，怀念一下那逝去的纯真，或许就不能算失去了

【篇二：留住纯真】

不知什么时候，我才发现。原来的那份纯真在我身上慢满的消失，在生活中。我看不到纯真的踪迹，阳光似乎失去了色彩，路边上，小草头上顶着的露珠似乎失去了光芒。即使被太阳照过，在我眼中也没有小草的光芒。回首往事，那真的笑容在我脸上，世界上每个生物都引发一颗善于纯真的心。

不知何时。我看过一部书《月光手帕》，那个小女孩激起我心一片联想，事情很简单，在月光下，水格外清冽，发现里有个影子，好似手帕。于是，他便伸伸小手，去拿手帕，水轻轻的动了动。她欢快了。

有认可能认为会可笑。却让我很触动，在一个孩子心中，也许那是很美的景色，她那份纯真的心令我好是佩服，在她眼中，一切像充满幻想，她的眼中是明亮的，雪亮的，周围一切事物都打动他的心弦。

也许，我们看到了这些，是不可能在意的。我们不可能去抓手帕，在我们看似很平常的问题在孩子们心中是美好的。而我们。只是去追求，忘记自己。

真的。我们变了，那份纯真已不属于我们那份幻想也不属于我们，纯真的笑容。我好怀念，那份纯真的心灵，我好向往，留住纯真，留住幻想。

现在的我们，只一心学习，课余时间没了纯真的心，相互对待彼此，在我们的字典里没有“纯真”儿字，纯真不会让我们发现。

让我们留住纯真，留住那份纯真的心，只有我们的心灵变的纯真，我们才不会空虚，让心中见彩虹，留住纯真，让世界变精彩！

留住纯真，留住幻想，留住善于发现的眼睛，让世间万物在我们眼中发光。

这就是我的心声。留住纯真。

【篇三：留住纯真作文】

上了初中，仿佛一切都在变。初一的月亮会变圆，早上的天空会变黑，开了花会凋零。难道人也会变吗？那么童年的那份纯真还能留住吗？

回到了教室，看着同学们个个埋头苦念，整个教室显得毫无生机，死气沉沉，这就是改变吗？初中的生活枯燥乏味。作文唯一显得有生气的便是体育课了吧！在老师的指挥下，我们来到操场上自由活动。

几个同学，几个同学围成一个圈坐着，谈天说地，笑声源源不断地加倍传来。仿佛又回到了童年时那无忧无虑纯真可爱的年代。

甚至还有一些同学玩起了小时候那幼稚却充满了希翼的测试，两个人拿起一根草，去头和尾，两人各拿一端，开一小口，现中间拉去，如果最后成一个口字便是成功。这样，你们的友谊便可以永远下去，曾经的我也和好朋友尝试了好几次，玩了好几次。

突然，一个同学讲我们召集起来，神神秘秘的拿出一包东西，定睛一看，原来是一包弹珠，那时我们小时候最喜欢玩的玩具了，顿时，同学们一拥而上，抢弹珠，看着那抢成一团的人们，仿佛又回到了那个叛逆的时期。

最后，还是每个人拿着几颗弹珠作为本钱，分成了两组，分别攻击对方的弹珠，如果将对方的弹珠弹入洞，那个弹珠就是赢家的了。

看着那赢的人兴高采烈，手舞足蹈，看着那输的人气急败环地追着赢得人满天跑，嘴里嚷嚷：“敢赢我，你想死吗？”看着赢的人做着鬼脸，边跑还边叫：“就赢了！怎么着？”看着周围的人起哄的闹着跑着。看着所有的人嘴角开了一朵朵纯真的向日葵，耳边听着传来的换了笑声仿佛空气中也弥漫了棉花糖的香气。

看着，听着，感受着。到最后，我才发现，原来纯真并没有离开，而是我们每一个人将它留住在心里，一别的一种方式去表现出来。

妈妈最终还是把我的自行车卖了。

那辆自行车是奶奶送给我的生日礼物，它不大不小，刚刚好让我踩到地；它是粉白相间的，总让小小的我迫不及待地骑上，向小伙伴们炫耀；它是铁制的，放在阳光底下反射着耀眼的光芒。它就是我最珍贵的宝藏，承载着我童年无忧无虑的欢乐。

我天生行动能力不强，别人两三天就可以骑上车子四处飞奔，而我，学了一个星期后依然只能颤颤巍巍地骑上两米，然后便摔在地上。因此，奶奶便寸步不离地跟在身旁，手把手教我。“把把摆正，向前看，不要怕，我在后面呢。”奶奶总是扶住车的后座，弯着腰，小步快跑来跟上我那无法控制的车速。有了奶奶的帮助，我坚定地看向前方，深吸一口气，摒住呼吸，踩住脚蹬猛地向下一蹬，没走几米车便不受控制，摇晃着向一旁倾斜，后面一股强大的力量把我拉了回来，奶奶说：“继续骑，很好！”在奶奶的帮助下，我总算驯服了这辆蛮横的自行车。

之后作文，我与它便越来越默契，我常骑着它和小伙伴们四处游玩炫耀。骑上车子，叫上几个小伙伴，在小区中四处乱转，是我们最好的休闲方式。我们常常在小区宽敞的道路上骑车比赛，一起骑到装有健身器材的一片空地，把车子随意一放，在健身器材上疯玩。我们还骑车在路上，侧身拽一把冬青叶子，互相乱扔，看着对方满头的叶子哈哈大笑……这辆粉白相间的自行车，伴随我度过了童年的每一天，陪伴着我慢慢长大。

直到有一天，我已经骑不了那个矮小的车子，妈妈把它收进了地下室，它就此被灰尘盖住，灰尘越来越厚。妈妈无数次要把它卖掉，都被我留住了。“你留着它有什么用？”妈妈问我，我无言以对，最后，只好默默看着妈妈把它搬出来，擦干净，然后带走……

童年的时光就像那辆粉白相间的自行车，我们曾无数次地伸手抓它，想要把它留住，却只能眼睁睁地看着它从指缝中流走。不过，好在那些美好的时光永远留在了我们心里。

【篇一：留住作文】

蓦然回首，2010年我们哭过，笑过，感动过，期待过，似乎，我们应该留住些什么？

世博理念贯穿人们生活。亚运辉煌欢声依旧；灾难的痛苦久久难息，这些似乎也随着时光的流逝而消失，但其中的经验，教训精神是我们必须留住的。

留住真。

世博亚运中志愿者的倾尽所有，是真心，同样，灾难来临时中华儿女的携手与共，是真情。“真”，融汇在我们的血液中！舟曲泥石流中，500米的距离。那个战士没有回家，国与家，他选择了前者，这个硬汉身上体现的对国家的真爱，让世人铭记，让天地自愧不如，王伟，这个英雄将“真”体现地竟如此淋漓。这就是真。

留住善。

“人之初，性本善”。谭良才、王茂华火场中三进三出，救出的五名孩童，是出于善；魏青刚三入海救人，一句“我救人不是为了钱”，是出于善；刘丽瘦弱的肩膀，担起的是海子们沉甸甸的梦，这就是出于善。一个善字让人的心暖洋洋的，一个善让世界如此美丽。试想，没有善的国度何异于地域，没有善的人又何异于妖魔，让我们留住善，让善的阳光普洒大地。

留住美。

我们留不住“舳舻千里，旌旗蔽空”的雄伟，但我们留住了山间明月的美景；我们留不住“千古风流人物”的辉煌，但我们留得住“种豆南山”的美境；我们留不住“回眸百笑生”的没人，亦可留住“留取丹心照汗青”的美心！万象争辉，万物争美，这美并不是表面的容貌或形态，更讲究内心。留住美，让花更红，柳更绿，社会更美好。

真善美是一种信仰，是一种追求，亦是一种准则。叶落无声，雁过无痕，当时光从我们脚边偷偷溜走时，抓住其中的真善美，留住它。

留住真善美，相信你的人生会更美好。

【篇二：留住作文】

“天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。”浮生若梦，世事无常，这无涯的一生中，什么，值得我们将之留住。

世博已过，亚运亦去。它们的辉煌灿艳，激情昂扬值得；汶川与玉树，两个受尽灾难的地方，它们的痛苦与教训值得。

也许，你终尽毕生所要护持的，总会如指间流沙滑落无痕，不用懊悔，人算终不能比天。毕竟已经护过，总有留得住的。

当年武王伐纣，战之胜，胜而王。伯夷、叔齐耻为贰臣，匿于首阳山，“不食周粟而亡”两个比竹还瘦，比风还清冷的老者，执著于心中一念，虽亡，不破。

众口难调，持节者终遭小人之讥。有人说，两位过于迂腐，我却见两位劲节。你们舍却了苟且偷生，留住了一生节气。

顺逆交替，委屈不全。在那个战火纷飞的年代，中国，无疑是一个处于劣势的弱者，年轻的你意气风发，有名有利，却以身在敌国为悔，毅然回国，誓与中华共存亡，两弹一星到神舟系列，你付出的岂止是心血？荣辱数变，文革十年你受尽屈辱，但你坚信祖国会给你公道，终于，你等到了，你的荣誉恢复，两鬓已苍，仍致力于科研。如今的你无名无利，却也无悔，有情有意有祖国，已足够。

人之一生，所求不过利益二字，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”，你却用行动证明，世间总有比这关乎性命的利益更重的，是你留住的情意与爱国。

那么，我的一生应该留住什么？

是信义，是承诺，是坚守，是拼搏？

李连杰的壹基金，比尔盖茨的基金会，陈光标的裸捐，郭明义的捐血与捐钱。取之于民，当馈之于民，金钱固为人之所求，各位虽舍下了金财，终是留住了善意。希望这善意像瑞雪下的雪球，越来越大。

纵是七海连天，也会干涸枯竭；

纵是云荒万里，也会分崩离析。

这世间诸事万物，来了又去，有如潮汐。

你，可知道自己所要持护与留住的，是什么？

【篇三：留住作文】

蝶恋花，多情却被无情恼，碟的真诚挽留不住自然地更替；江城子，千里孤坟无处话凄凉，爱的刻骨挽留不住生死病死；短歌行，老骥伏枥，志在千里，凌云之志挽留不住岁月匆匆。

生命中有太多的东西我们无法挽留，但有些我们应该挽留住。

世博会，它的主题理念我们应该留住，亚运会，它的激情辉煌我们应该留住，灾难后，它的经验教训应该留住。

不必为留不住而黯然伤神，只须为必须留住的而紧紧把握。

留住责任，绽放传奇。

抚读沧桑，惜风流人物总被雨打风吹去，历史被如沙的时光悄悄掩埋，却总有那位女子在鸣沙中回荡。

白墙红瓦，点点桃花掩映下，如“梨花带雨”般的昭君即将出赛。茫茫大漠，黄尘漫天，长鸿孤雁，泪打琵琶，琴韵悠悠从此“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”再没有绿柳夹河而列，长风携云朵蹁跹而来窈窕而去的长安。明知此去艰难却义无反顾，是责任让柔弱如水的她为大汉朝撑起半片安定，安康的天空。

留住乐观，延续生活。

犹记苏子感叹生命的渺小：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”与天地之间生命的作文的确渺小，生命岁岁枯荣，自然永恒变换。生命来自相同的起点，去向相同的终点，孙炎明比我们有更多的坦然和乐观。

我们无法预测生命的轨迹，亦不能掌握生命的长度但我们可以用一颗乐观的心，延续生活，蕴藏出生命的深度。

留住现在，展望未来。

时间最会过去，岁月终会消逝，我们唯一可以做的就是留住现在，白驹过隙，不变的是孜孜的追求，披星带月，承载的是我们绚丽的梦想，艰难跋涉，攀登的是我们一览众山小的豪情。

百日冲刺，吹响了奋斗的号角，时间总会过去，高考也终会如约而至，等待我们的是否蓦然回首，呢人却在灯火阑珊的欣喜？那么我们就应该留住现在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

留住必须留住的，绝不放手。

【篇四：留住作文】

时间的磨盘轰然作响，惊雷破空。过去的印象在蒙蒙烟尘中遽然清晰。在时间的洗涤过后，依然能留住的是世博绿色生活的理念，是亚运坚持拼搏的精神，还是地震过后依然荡漾在心田的感动？似水年华烟波浩瀚能留住的是人格，能铭记的是精神。

若把时间比明镜，映照铁骨名千古。

春风得意马蹄疾，同为才华横溢的新科状元，一个敌不过荣华富贵，高官厚禄而卖国求荣，一代忠臣屈死他手，一个为风雨飘摇的南宋朝廷尽智，鞠躬尽瘁，那风波亭里德长叹，牵动了多少爱国志士的泪水，那“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的气概又穿透了多少人的灵魂。

历史永远留住他那傲然挺立的脊梁，国难当头方显英雄本色。“青山有幸埋忠骨，百铁无故佞臣。”时间明镜过后，凸显人格高尚与卑劣。留住的永远是爱国的精神。

若把时间比车轮，碾过红尘留印痕。

一代君王李世民励精图治，使大唐在纷乱的战火后能够休养生息，繁荣富强，“贞观之治”让多少人传诵。同为君王，有的却沉溺于声色犬马，花天酒地之中，一掷千金，醉生梦死，最终只得拱手让出大好江山，空唱“无限江山，别时容易见时难”之歌。

历史的车轮碾过，留住的永远是一心为国的热情，时间碾过，那些为己之力的注定埋葬于红尘之中。

若把时间比铅华，涤净灵魂留人间。

铅华洗涤，华丽转身，该留下的便注定被铭记，时间留下了曹丞相“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的气概，留下了五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”恰淡。时光短促而凄然，留下的是海子“面朝大海。春暖花开”的向往，留住的是“做一个幸福的人”。

时间是一曲高歌，能唱到人心里，柔软到心灵的腔调才能被留住。

小舟远了，芦苇白了，秋风起了，烟雾斜了，时间可以让一切生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。而唯一能留住被铭记的，只有感人于心的精神和照今耀古的人格。

生命岁岁枯荣，自然永恒不变，何不让时空，留住自己的繁繁点点，做一个有价值的人。