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1、我的“星”愿 成长历程作文1100字
夜晚的天空在我眼中是最美的,因为那闪耀的群星将天空点缀得光彩夺目,仿佛是天空披了一件由宝石镶嵌而成的嫁衣,而寂寞的夜晚因为有了群星的陪伴才不显孤寂。我喜欢看星星,喜欢一个人在月光下对着星星许愿。
在童年的记忆中,大多数的美好回忆都与星星有关。小时候我时常偎依在爷爷奶奶的怀抱中数星星,“一颗、两颗、三颗……”我经常会在数星星时问他们星星是什么变的,为什么会那么亮,这时爷爷奶奶会拍着我的脑袋反问我:“傻孩子,你说呢?”我会大声地说:“也许是谁家的镜子不小心打碎了,小镜片自己便飞到天上变成星星喽!”爷爷奶奶被逗乐了,我也经常缠着爷爷奶奶让他们给我讲关于星星的故事,在他们的故事中我知道了许多星星的奇特之处,让我不由地想进一步了解它们,发现它们的秘密。
又一次,我过生日了,本以为爸爸妈妈会从外地回来陪我过生日,但希望却落空了。我闷闷不乐地坐在院子中,这时候,爷爷奶奶看出我的心思,便对我说:“傻孩子,不要再难过了,你看天上的小星星,他们多么勇敢,它们也是有爸爸妈妈的,但他们从小就离开了爸爸妈妈,独自在那么黑的夜里‘闯荡’,你也应该向们一样勇敢呀,再说了,你过生日有这么多的小星星陪你,你应该感到高兴,你还可以对小星星许愿,因为星星可以使人的愿望成真”。听了这话,我原本闷闷不乐的心情一下子消失了,便兴奋地对星星说:“小星星们,我也要向你们一样学勇敢,有你们陪我们过生日,我太开心了”。看着小星星们的“眼睛”一眨一眨的,仿佛在对我说话。虽然爸爸妈妈没有回来,但我并不觉得伤心,因为我结交了许多“知心朋友”。从那以后,每当我受了什么委屈,便会对小星星倾诉,心情愉悦时,也会与他们分享我的喜悦。
在我的成长过程中,小星星们与我一起品尝生活的酸甜苦辣,他们成为我最忠实的朋友,最贴心的倾听者,它们接收了我生活中的点点滴滴,为我储存了最美好的回忆。
上了中学,学习的压力让我的生活变得无聊起来,在宁静的夜晚,当我对这作业本和墙角的闹钟叹息,埋怨生活的无趣时,一种郁闷油然而生,正在我感到迷茫之际,“一束光”闯入了我的视野,让我一下子有种豁然开朗的感觉——站在窗前,仰望夜空,展现在我眼前的群星闪耀的景象,他们闪耀的光芒让我看到了生活的意义,看到了明天的美好。使他们唤醒了我沉睡已久的心,让我几乎被遗忘的美好回忆重新唤回,我感谢它们及时提醒我,让我在迷茫中看到了希望,感谢它们在无数个漆黑的夜晚陪伴我,感谢它们让我学会了感恩,感谢它们……
有天晚上我做了一个梦,梦见自己也变成了一颗亮晶晶的星星,和它们一起跳跃在空中,梦醒后,我觉得心中好幸福、好温暖。
星星陪我度过初中生活,有跨入了一个新阶段。我想在以后的日子里,我不会再孤单寂寞,不会在迷失心中的方向。有了星星的照耀,我会一直沿着有光的方向走下去,继续实现我的“星”愿,同时也希望星星能将我对爷爷奶奶的思念与祝福带给远在另外一个世界的他们。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈启明 | 作者年龄 | 16岁零7个月 |
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在读学校 | 鹿寨县初级实验中学 | 在读班级 | 高一5班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 李仪 | 老师职务 | 班主任 |
2、成长的历程作文700字
在人生的路途中,有很多的小事另我们所苦恼。也让我们得到了教育和感动。
那时我九岁时的事了。
“丁零零,丁零零。”放学了,肚子饿得咕咕叫的我像个小兔子似的跑回家,迫不及待的冲进家门。“老妈,我要吃饭。”话音刚落,一股恶心得气味迎面扑来,我赶紧捂住鼻子,到嘴的话又咽了回去,原来的食欲一下子没了。
我无可奈何的跑进自己的房间,关上了门,躺在自己的床上,“珍珠,你回来了。”是姥姥的声音,但是我并没有回答。
“珍珠,吃饭了。”厨房里传来了爸爸的声音。“好。”我嘴里应着,但身子没有挪动一下。“好了好了别吵了,就来。”我拖着鞋来到饭桌旁,一没叫人,二没看人,端起沉重的饭碗,一口一口地吃。爸爸妈妈似乎看出了我的心思,但什么也没说。
好不容易吃完饭,又开始了漫长的作业战。
“珍珠,来一下作文。”妈妈在屋外叫我。我极不耐烦的说:“有什么事呀?”“帮我拿一下肥皂。”“这么个小事也叫我。”我随手拿了一块肥递给了妈妈,妈妈看了我一下,嘴角动了动,好象要说什么,却没有张开口,她当时已是满头大汗,大手放在水盆里都好象变形了。当时我的心好象被什么东西撞了一下,我飞快的跑进房间以后想到了生病的姥姥。
我小时侯,她很爱我,我也很爱她。有时她陪我玩游戏,我撞到她把她撞倒了,爸爸正要发火,这是姥姥站了起来对爸爸说:“关你什么事,是我自己摔倒的。”一句话把爸爸说走了,想到那时挺内疚的,姥姥有病的那两年间,我慢慢的疏远了她。望着妈妈的背影我挺内疚挺自责的。现在虽然姥姥不在了,但我也不会忘记我对姥姥许下的承诺。
每个人的成长里程都不一样,我的成长历程并不艰苦,但是我不会在困难面前低头的。这次教育是多么深刻呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 关岭 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 莆田第十二中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 李辰 | 老师职务 | 任课老师 |
3、成长的历程作文600字
三年来,同学们愉快地走过了一段多彩时光,留下了许多美好的回忆。大家都说伴随着新课程,我们渐渐长大了。是的,几年来,同学们在体验中成长,在合作中成长,在成长中都有自己的认识和体会。
荀子在《劝学》篇中说:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”一个人只有通过不断学习才能丰富头脑,提高修养,克服不足,才能智慧通达,使行为没有过失。学然后知不足,知不足而后学。
努力好学,才能发现自己的不足之处。有句话说得好“学得越多,不足就越多。”仔细想一想,这句话确实有一些道理。生活的海洋无边无际,到处都有狂风暴雨和急流暗礁,而驾驭人生之船,知识越多,方法就越多,船就开的越稳。如古代大医学家李时珍从小就勤奋好学,发现旧医书上存在很多错误,纰漏,他便遍访各地,多方查证,写下了巨著《本草纲作文目》,为我国医学史留下了一笔宝贵的财富。假如当时他不去询问,不去仔细研究,就不能发现前人的不足和错误,更不会有流芳百世的功名。
逆水行舟,不进则退。若不去努力学习,只会沉迷于自我,无法发现不足,也就失去了前进的动力。昔日唐玄宗曾开创了“开元盛世”的辉煌,可是后来他沉迷于酒色,不再关心江山社稷和黎明百姓,却以为繁荣盛世会一直持续下去,可谁也没有料到最终导致了安史之乱的发生,唐朝从此由盛而衰。可见不愿学习就无法认清自己的短处和不足,最终只能品尝失败的苦果。
小溪没有大海的壮阔,但千折百回,一路向前,是那份谦让使它有了活力。努力好学就会发现自己的不足,进而将不足“扫地出门”。让我们努力学习吧!时时学习,处处学习,学然后知不足,做一个好学之人,使自己的人生多一些圆满,少一些缺憾。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许雯 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 和县第四中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 杨笑祥 | 老师职务 | 班主任 |
4、成长的历程作文600字
成长的历程,并非长时间的冲刷变化,而是短短几天的精神磨炼。
军训,便是这精神上的磨炼。军训,是从严肃安静开始的,也是从肃穆庄重中结束的。军训的体验,对我们来说,是弥足珍贵的珍宝,更是改变一生的力量。且是一次生动的国防教育,不断增强了我们每名学生的国防意识和国防观念。
烈日挂在空中,忧愁写在脸上。太阳火辣辣地射在皮肤上,感到一阵阵的灼伤,好生难受。我愤愤地想:为什么一定要军训呢?军训不是折磨人吗?正想着,教官叫了声:“你们!出列!”我们应声而出。教官扶了扶帽子:“跑三圈”操场一圈300米,三圈900米,对我来说,这简直是一个天文数字啊!我呆了呆:900米?上回400都够呛,不行,不行作文。这不是难为我吗?我又愣了愣,立刻飞跑出去。三圈900米,每一步都在咬牙坚持。脑子也不知道在想什么,晕乎乎的,我报告入了列,与同学们一起站军资。心中满是欢喜欣慰:我跑下来了!我深切感受到了:只有努力坚持,才有可能赢取成功获得胜利啊。教官严肃认真地说:“由于后三列刚刚没有排整齐,跑了三圈……”一个同学倒下了,教官立刻扶她到旁边休息,又走了回来。他拿着雪白的新毛巾,一个一个为我们擦拭脸上的汗,他的手又大又粗,细心地擦着,一点一点点……
原来,教官一直这么平易近人,一直这么友好。我明白了军训的意义——成长:没有体验过干渴的人,不会知道泉水的甘甜,没有经历过夏日的爆嗮的人,更不会知道阴凉的滋味。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁琛 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 武汉市第六初级中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 陆德 | 老师职务 | 任课老师 |
5、成长的历程作文1000字
成长,是每一个人都必须要经历的过程,在这个过程中,我们由幼稚变为成熟,由无知变为稳重,由彷徨变为镇静。
成长的历程是值得我们细细回味的。
幼儿园,是我们成长的第一个阶段,一天,幼儿园老师向我们问了一个问题:“你们知不知道太阳在哪?”,“知道!”我大声地说。老师满脸笑容地让我站起来回答。我站起来,指着识字课本上的月亮说:“在这儿。”,老师微笑地让我坐下,然后让别的小朋友回答。我非常奇怪:为什么老师不表扬我呢?我是知道的呀!这一年,我三岁,不知道自己不知道。
小学,在语文课堂上,老师给我们讲解一篇课文,同学们都在认真地听讲。突然间,老师点了我的名字,让我回答问题。我站起来,老师问道:“你对这篇文章有什么看法?”,“不知道。”“那——你认为作者写这篇文章的用意是什么?用了什么样的方法描写?”,“不知道。”“既然这样,你知不知道作者写这篇文章的社会背景和在当时的影响?”“不知道。”这时班上的同学都开怀大笑起来。面对我的一问三不知道。老师既无奈又失望地摇了摇头,让我坐下。这一年,我八岁,知道自己不知道。
初中,“同学们,我们一起来做一下这道练习题。看看哪一位同学最先算出。”在数学课上,老师用生动的作文语言吸引着全班同学的眼球。这时每一位同学都把目光聚集在黑板的题目上。经过我大脑的高速运转和在计算器的帮助下,我很快算出了答案“2”。可是正当我要举手时,我却胆怯了。万一算错了怎么办呢?会遭到同学笑话的。还是再算一篇吧!不错还是“2”。终于,我鼓足勇气举手时,有的同学说:“3”。我又迟疑了,把手放了下来。难道我还是算错了?算了吧,还是听老师公布答案吧!现在说出来错的话,太丢脸了。终于,老师公布答案了,是“2”,真的是“2”?我有些后悔,当初没有第一个举手。我是会算的呀!这一年我14岁,不知道自己知道。
高中,高中是我们求学的日子中最重要的三年,我下定决心要努力。在化学课堂上。老师请同学到黑板上写出化学方程式,我率先举手,到黑板上留下了正确的答案,老师表扬了我,同学们都对我投来了敬佩的眼光。这一年,我16岁,知道自己知道。
成长使我们由牙牙学语,盘跚学步的幼儿到充满活力,个性飞扬的青少年。在成长的过程中,有快乐、有悲伤、有彷徨也有绝望的时候我们欢笑过,我们痛哭过,我们愤怒过,我们也沉默过。在成长的过程中,我们尝遍甜酸苦辣,在成长的过程中,我们学会了很多知识和道理。
成长的过程是多么令人回味无穷啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝杉 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
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在读学校 | 淮安市清浦开明中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 懒惰 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 董文洁 | 老师职务 | 副班主任 |