少年鼓手读后感（一）

中午回到家，炳涵就跟我说他看完了《少年鼓手》。我就问他有什么感受呀，炳涵大致跟我说了说少年鼓手叙述的故事过程，讲了少年鼓手的英雄事迹，还有大尉被少年鼓手的勇敢、顽强所感动，向少年鼓手致以军人的敬礼，给予热情的拥抱。我问炳涵哭了吗？他说一般人都会掉眼泪，但我勇敢的忍住了。

14岁的少年鼓手，就像《把信送给加西亚》中的美军中尉罗文一样，为了挽救同伴，完成任务，凭着顽强的意志，不怕伤痛，克服困难，将信及时送给友军，击败敌人，救了大家。这是多么勇敢的英雄行为。我们身边也不缺乏这样的典型，“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，机智勇敢的儿童团团长赵海娃，《闪闪的红星》中的少年英雄潘冬子等等，举不胜举。为什么我们的国家能万里长城永不倒，为什么我们的民族能屹立世界民族之林，正是因为我们中华民族有着勤劳、勇敢的优良传统，有着坚忍不拔的毅力，有着像刘胡兰一样敢于牺牲的英雄支撑着民族脊梁。正因为我们有着这样的民族精神，还有什么困难不能克服，还有什么成绩不能取得！我们对祖国充满信心。

少年鼓手读后感（二）

今天我读了《爱的教育》里面的一篇文章——《少年鼓手》，深有感触。

一个祖国的胜利是用多少人的生命换来的呀？而那些人死而无怨。我虽然不是意大利人，但我被意大利那个14岁的小男孩的一举一动所深深打动了。

故事是这样的：1848年7月24日。意大利军约60人被敌人包围在一座小楼里。就在上尉无可奈何的时候，就问身旁的少年鼓手：“你有勇气接受挑战吗？”“有，上尉！”小鼓手坚定地回答。上尉把小鼓手拉近窗口，说：“山下那座房子附近有刺刀的光，那就是我们的部队。你拿着这张纸条从窗口下去，跑到那儿，把这张纸条交给你遇见的第一个军官。”小鼓手立刻行动起来，不料被敌人发现了，中了一枪。不过小鼓手又顽强地爬了起来，坚持把纸条交出去了。没过多长时间，军队得救了……

给我印象最深的是小鼓手那一句坚定的话语。那句话可以看出，小鼓手非常果断，非常勇敢。他那天真的脸上闪者光芒，脸上似乎写着：上尉，我太开心，我能去为祖国做事了，你把这件事交给我做，说明你信任我；小鼓手水汪汪的眼睛上似乎看见了：路上自己遇到了许多的坷坷坎坎，自己迷路啦，被敌人的枪击中啦……他的心里想着，我一定要成功，我一定要把纸条给送到军官手里，我一定要胜利……小鼓手的心里只有三个词，那就是：勇敢、胜利、坚持。

还让我印像深刻的是：当上尉张开双臂，把小鼓手紧紧地拥进自己宽大的怀抱中。可以看出上尉被小鼓手舍身忘死的精神感动了。他觉的：自己并不是上尉，小鼓手却是一个名副其实的英雄，如果没有小鼓手的话，自己和祖国就不会有今天，祖国就不会胜利，祖国不会是欢声笑语的了。上尉也想赞赏小鼓手，一个14岁的孩子，腿被子弹打中后，能继续行走，是很不容易的一件，但他还能坚持把纸条交给军官，说明这个孩子很坚强。

在一个14岁孩子心中，祖国是多么的伟大，他愿意为祖国牺牲自己的生命。在其他孩子还在享受着金色童年的时候，一位14岁的少年鼓手却失去了一条腿。虽然他失去了一条腿，不能奔跑，不能追逐，不能嬉戏，但是他非常的骄傲，因为那条腿失去得值得，它能换来祖国的胜利，它能换来祖国的明天，它能换来人们的欢声笑语……

读了这个故事，我想告诉人们：祖国把我们培育成一个个强健、善良、勤奋的人。今后不管你们成就多少伟业，游历多少国家，都不能忘记你们的祖国，那儿是你智慧萌发的地方，它将令你终生难忘。

少年鼓手读后感（三）

读了《爱的教育》后，()里面有很多感人的文章，有少年鼓手、小抄写员、我的决心、铁工场。其中我最喜欢少年鼓手，因为1848 年7月24日，我军的一只步兵联队被派遣到一个高地去占领一座空房子。我军刚到那座空房子，突然被奥地利军队把我们的军队一步步包围了起来，子弹像雨点一样射了过来。我军退回到空屋，从二楼的窗口向外射击抵抗。大尉要我去送信，请求支援。少年飞速地翻越了山坡，眼看就要成功了，他的周围冒出了几道浓烟，敌军发现他了，密密麻麻地子弹疯狂地射向了少年，他摔到了，可他又站了起来，受了点轻伤，大尉见后很着急，如果字条能平安的送到，那么援军很快就会到达，而一旦稍有差错，这里的几十个人就只有战死或者被俘两条路了。敌人渐渐越逼越近了，大尉的脸上露出了绝望的神情。这时，副官从阁楼上冲了下来大声喊：“援军来了！”大尉立刻率领着他的士兵冲出屋子，与敌人搏斗，直至胜利。第二天，大尉在战地医院发现了那个受伤的少年，少年的左腿被齐膝截断了时，惊讶得险些摔倒。医生把少年的英雄事迹讲给了大尉听，大尉对少年赞不绝口，并向少年行了一个军礼。

少年的英雄事迹深深地打动了我，他那为了大多数人的安危，不怕流血牺牲的壮举让我感动。

少年王勃读后感（一）

我读了《少年王勃》的故事，知道王勃才思敏捷、出口成章，是一位才高八斗、才华出众的人。

年轻的王勃写的《滕王阁续》是千古传诵的名文，其中“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”更是千古名句。

年轻的王勃有如此大的才华，我想一定是经过刻苦学习，勤奋努力得来的成果。

在以后的学习中，我要以王勃为榜样，认真努力学习，做一个好学生，做一个好学上进的孩子，不辜负老师及家长对我的期望，争取通过自己的努力当一名教书育人的老师，培养更多有才华的学生，为社会做一份自己应做的贡献。

少年王勃读后感（二）

刚刚学习了《少年王勃》这篇课文，文中讲述了少年时期的王勃在滕马阁写下〈滕王阁序〉这首千古传诵的名文。文中写道“都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。”其实都督宴请的客人中知识渊博的大有人在，只是害怕自己写得不好，坏了一世英名，只有年少的王勃“初生牛犊不畏虎。”胸有成竹地站了出来一显身手。凝望着江上迷人的秋景，王勃文思如泉涌，笔走如飞，千古美文〈滕王阁序〉就这样诞生了。王勃之所以能很自信的在众多文人面前写贺文，与他平常的仔细观察以及深厚的文学功底是分不开的。()

其实，每个人都不是一生下来就是天才，要想像王勃这样有才气，就要多读书，多观察，多积累，这不禁让我想到老师要求我们写日记时，拿起手中的笔，经过一番苦思冥想，还是觉得无话可说，究其原因，就是平时没有仔细观察身边的每一件事，每一道风景，没有用心去读书，积累知识。读了《少年王勃》之后，让我明白，人不管在什么场合都得自信，也让我知道要想：“下笔如有神”，就要“读书破万卷”。用自己勤奋的汗水浇灌成功之花！

《像少年啦飞驰》读后感（一）

我是被书的名字吸引的《像少年啦飞驰》，很有意思的书名。

在刚刚看韩寒的书时，感觉他拥有极强力的笔杆，他的作品中总是带着对世俗丑陋的讥讽。他的作品中毫不保留地谈到社会中的各种现实，并透露出对某些现象的愤慨与讥讽，鲜明体现出其独立的思想。整部小说，基本在讲他从小到大的一些生活学习的琐事，有的很普通，有的很搞笑，有的很恶搞，有的很叛逆，有的很无知。其中穿插着他个人的看法，很犀利，也很直白，但是我认为，我们看韩寒的作品，就是看他的文字，即使他在书中揭露了很多社会的现实，这本书一开始我是看不懂的，他写的很散乱，没有什么线索，也没有什么主线，有的就是他那给我们深刻感受的文字。

这本书写的是大学里的一些事。有很多都是怎么混啊，逃课啊，飚车啊，但是没有女朋友。发现过一个，仅有的一个让他顺眼的女生，但是后来回去没找着。就如书里最后一句话所说“所寻找的从没出现过”。前面还讲了一段和一个家伙一起写盗版书的事。

看过这本书之后，我觉得作为一个生活在"社会"这个大熔炉里的人，经历很重要，它会让我成长的更快，特别是逆境。所以，我们不应该再去抱怨什么，不要再为一些小事而弄的自己恍惚。这个世界不公平的事情太多，徒劳的事情也很多，我想真正活在现实里的人，应该看得开，但是仍然具有执着，勇敢的心，去追求真善美，这就取决于自己的心态了。我们都应该有一个积极的心态，即使这个社会太过于狭隘，而我们作为一个刚刚进入大学的学生，面对现实使我们现在必须应该学会的一门基本课程。

初涉社会，一切对于我们来说都是陌生的，即使我们经历过许多的事，但是那是在校园里，那里有老师，有同学，有父母，他们给了我们很多的帮助，让我们体会不到社会的黑暗。我们就像主人公一样有迷茫、困惑和失望，但是我们依旧不断地追寻着。这也许就是我们九零后的品性吧？可以叛逆、可以无知，但是我们必须追求自己想要的。

《像少年啦飞驰》读后感（二）

这是我看过的第二部韩寒写的作品，感觉一般。听说韩寒是个问题少年，思想叛逆，看完以后发现确实如此。不过，我很欣赏他的文笔，很散的文字，却那么耐人寻味；他用他犀利的笔触，独一无二的冷幽默，向我们展示了他的内心，他对社会的批判“我安慰老枪说，其实科学家不一定非要造原子弹，他可以做些其他的有意义的事情，比如，推测我们脚下的这块地方什么时候沉入大海，然后坐在实验室里，和我们一起沉入海水。’就含蓄的表明：科学家不要总是研究一些空洞的问题，要关心一下国计民生，做一些对老百姓有用的事；他的语言充满了对社会上一些黑暗现象的强烈不满和批评。比如他写道：“然后你就会发现你写的文字被摆在了书摊上，内容是你的，但作者却变成了贾平凹池莉了”就揭示了现代社会盗版之风盛行的现状。

但，我对他不怎么赞同的是，在他的《像少年啦飞驰》中的大学似乎黑暗无为至极。韩寒不满当代教育“　总之我对这个地方充满失望，自从我懂事以后就对每个我念过的学校充满失望。而更令人失望的是，在我进那些学校之前，总是对它们充满希望”。现在，虽然大学生活并不如我高中想象中的那么丰富，那么专业，那么富有含量。但是，也并非是一事无成，碌碌无为，颓废至极的。在大学中，如果自己真的想学，就一定能学好，一定会有一块净土的。

同时，韩寒的文笔所揭露的社会问题，也是我们不得不正视和解决的。在我看来，保持自己正确的人生观，不为庸俗所掩盖，已经够了。

《像少年啦飞驰》读后感（三）

经别人介绍，我买下韩寒的《像少年啦飞驰》，本来是想看书打发时间，同时也想了解韩寒的写作风格。

一些人总爱拿韩寒与郭敬明相提并论，我认为郭敬明的文字纯净、忧伤，时而华丽得让人幻想眼前是一座纯金宫殿，时而纤细得像单纯时代的孩子的憧憬。而韩寒，必有过人之处。

只是感到震惊的是，这本书的序言中令人觉得韩寒是个过于个性、独立的人。老师总是教育我们要往美好的事物上看，可是这世上毕竟少不了反面事物。而韩寒，他揭露了这个社会丑陋的一面，我想这并无坏处，反而能让我们更加清醒地认识一些看似真实的东西。

读过之后才知，韩寒与郭敬明的风格大有差异。书中 他妈的 、 傻x 之类的话看似粗鲁，其实在当时的情况下最具表现力的词也就数它们了。仿佛郭敬明在将文字摆弄得深沉华丽，而韩寒则是朴实地表现一个现象或一个人物，读来更轻松，带点小情趣。

书中出现了很多人物，诸如 铁牛 、 陈露 、 书君 等等，不过给我印象很深的是前文中一个 跑龙套 的角色 在学校门口卖羊肉串的小贩。当时 我 在那个卖羊肉串的小贩那儿赊了两块钱，很久很久以后在 我 还他钱并认为这种做小生意的对于借他钱的最能记忆犹新时，那小贩叫住 我 并递给 我 四根肉串说，小弟弟，你怎么付钱东西不要。

看到此处我愣住了，一直以来我都认为那种顾客多付钱他们一声不吭而一旦少付一块钱他们都会追究到底的人是很卑劣的。然而这种情况我见过多次，于是开始对这个世界失望。可是书中的小贩并没有为此斤斤计较，那么也就是说这个世界并没有我们想象中那么糟，至少有那么一部分人还是善良的。

总会有光明的东西的，在未来。 是的，总会有的。对未来的无限憧憬使我们为那个在未来等待我们的光明的东西努力奋斗，满腔热血被时间、人情世故之类的东西冷却，继而感到十分失望，对世界。遗憾的是结果，美好的是过程。

书中所说的一件又一件也许也曾出现在我们生活中的事情很琐碎，却又真实。有的时候我们以为很光荣的事其实它的背后糟糕得一塌糊涂，而一些近似黑暗的事物说不定另有隐情而它的本质是好的。这些都说不定。那些文字就像一张干净的手绢，把模糊的视线擦拭清晰，()看清这个世界的本质。

当我们回过头来思考往事时，总能以一个与当时身在其中的自己所思考的角度不同的立场思考它，从而得出新的结论。或许在得到这个结论后会后悔当时愚蠢的做法，又或许庆幸自己当时的做法太对了。

作者近似昏暗的生活却隐隐透着一道光，他追随着这道光一直向前走，途中期盼过，奋斗过，失望过也自豪过。过了很久很久以后他才知道，原来那道光叫做 梦想 。而我们，是否也该追着自己的那道光不断奋斗呢？人总得追求些什么，不然这一生就过得太没趣了。

然后，我想了很多。继而绽开一个甜美的笑，因为我所认为的，梦想就在前方。

少年国王读后感（一）

王尔德的作品真多！我又读了本书，名字叫《少年国王》。

这本书讲得是一个十六岁的少年当国王的故事：

在加冕典礼的一天晚上，少年国王躺在床上坐了三个梦；第一个梦，他梦见自己在一间房子里，看到很多可怜的女裁缝在充满臭气的房间里穿着破衣烂衫，忍受着饥饿在给他做他参加加冕典礼时穿的袍子；第二个梦，他梦见己在帆船的甲板上，看见黑人们虐待奴隶去海里捞珍珠，做自己的权杖，导致奴隶被累死；第三个梦，他梦见自己在阴森森的树林里，死亡和贪婪在争吵，死亡一次次地把各种疾病带给贪婪的奴隶，就是为了国王王冠上的红宝石。

于是少年国王不穿他的制服了，站在基督教前祈祷终于，上帝给他用太阳光编织了一套制服，他从高高的祭坛上走下来，所有人都不敢看他的脸，因为他的容貌就跟天使一样。

我很喜欢这个故事，告诉我们不要虐待任何人，建议你也去看看呀！

少年国王读后感（二）

今天，我读了《少年国王》一文，虽然看到了国王的贪婪，但也看到了国王的悔改。

一开始，国王是贪婪的。他急切地想要一切稀罕而又昂贵的东西，最后他也得到了。可他那加冕时的金丝线长袍是破衣烂衫、骨瘦如柴的织工们忍受饥饿和恶劣的环境，用一双双干枯的手日夜不停的劳作而成的。嵌满了红宝石的王冠是奴隶们用鲜血染红的。那挂着一串串珍珠的权杖是年轻的潜水者用自己的生命换取来的，上面绽放着死亡的花朵。这么沉重的代价换来的金丝长袍、红宝石皇冠以及珍珠权杖其实一点都不美，只有愚蠢的大臣才认为那是权贵的象征。

可所幸的是，国王在第三个梦后清醒了，他穿上了当年在放羊时穿过的粗羊皮外套，手里拿着一颗粗大的牧羊杖。我觉得最样的衣服才美，朴实无华。可愚蠢的显贵们却觉得国王像个乞丐，让他们蒙羞。可笑的百姓们还说国王是小丑，还恳请国王回去穿上高贵的紫袍。

老国王把三个梦传个他，让他知道了什么才是真正的快乐，不是用愁苦来装门面的，也不是血淋淋的。他真心诚意地为受苦受难的人们祈祷，上帝被感动了，在国王的荣服上洒上圣洁的荣光！穿上它的少年国王就像天使一样，无礼的百姓和贵族们都敬畏的跪下来，向他行礼。

看了这个故事我知道了有爱就有力量，有心就能成功。也很庆幸自己生活在一个人人平等的新时代。

少年国王读后感（三）

在二个月的暑假里，我读过许多的书，但让我感悟最深地的书就故事王国。

对“美”的追求几乎是人与生俱来的，而在《少年国王》这则故事里，却有着不同的解释。牧羊人收养的少年作为王位继承人，回到王宫后，便对美的东西情有独钟，关心的只有他他加冕时奢华贵重的王冠、王袍和权杖。然而这一天真的来临时，他却不要了，他重新穿上皮衣、拿着羊杖，还用花环做王()冠。为什么呢？他说：“因为这王袍是人们用汗、血织出来的，这红宝石中饱含着鲜血，这珍珠里藏着死亡。”

他在梦中亲眼见到织工、采珠人、在矿工和百姓为了他的“快乐”而死去。但这都是真的！这时，他心中升起一种强烈欲望，用来克服对美的渴望，那就是“爱”。正是因为他对爱的执着，打动了上帝，于是上帝赐予了他无与伦比的美。

因为至爱，所以至美。这就是王尔德想要告诉我们的吧！