在学校里,相信大家都有过面对油腻腻、脏兮兮的手而无可奈何的经历吧。我们不是用纸擦，就是用水冲，可是手还是油腻腻的，让人不舒服。我们多么渴望用洗手液来清洗呀!但是学校里有吗?如果我们把洗手液带去学校，不仅会被嘲笑，而且要是没放好，洗手液还会弄脏书包或作业本。这样，不仅会被老师批评!又被父母教训!这太不值得了。所以，年仅11岁的我做出“伟大”的决定：制作“洗手纸”。

我理想中的“洗手纸”跟普通的洗手液一样，一碰到水，就可以产生洁净泡沫，能有效的帮助我们洗手，还不会弄脏书报或作业，又不会占用我们太多的空间。它就像开封的纸巾一样，静静地躺在盒子里，等待为主人服务。

经过几次试验后，单纯的干纸巾吸收洗手液的原理，无法完成理想中的洗手纸。我很沮丧，后来从写毛笔时水墨渲染的效果中得到灵感。

第一步：用水浸湿纸巾。

在脸盆里装满热水，把轻如鸿毛，薄如蝉翼的纸巾，轻轻地铺在水面上。等几秒钟，把早已被水浸湿的纸巾“提”出来(要保证不能损坏到纸巾)。“提”出来后，晾在空中待纸巾中的多余的水分流出，以便下一步的制作。

第二步：用洗手液浸透纸巾。

我小心翼翼地把被水浸湿的纸巾平平的铺在桌面上。用事先准备的洗手液，我像一个专业的医生给病人上药一样，把洗手液均匀的抹在纸巾上。

第三步：把纸巾晾干。

这一步，至关重要，成败在此一举!我既紧张又小心地拿起夹在细绳上，让太阳任意照射着。取下晒干的纸巾时，这时的纸巾已不再是湿漉漉的，干到能对折了。

我高兴极了!

我满怀希望的来到卫生间，接了一点水，紧张地碰了点水，我一捏，泡沫就出来了。我激动得一蹦三尺高!

这一次创新，让我明白了，无论做什么事情，只要肯用心思考，动手操作，就有成功的希望。

“咔嚓，咔嚓，咔嚓”，客厅里一个小姑娘正专注地手持剪刀在饮料瓶上进行着创作.这个小姑娘是谁呢?哈哈，她就是我.

“小祖宗，你又在干什么?快给我放下剪刀!”耳边传来了妈妈声声的唠叨.我头也不回地一边继续手里的活，一边应声答着：“哎呀，妈，你就别管了，我在搞发明呢。”“这孩子，成天搞发明搞发明，看看你桌上的那几个四不像，真不知道你啥时候才能长大喔。”我顺着妈妈的目光看过去，嘿。还真是，桌子上整齐地摆着我曾经的“创新发明”：别人不要的小泡沫，我把它中间挖空，往里面填了点土，埋上了一颗吃剩的枇杷核，经过我的精心浇灌，这不，小枇杷都长出嫩叶啦。我吃吃地看着妈妈口中的“四不像”，不禁笑了出声。

我低下头继续完成我的创新。就在昨天妈妈给我和妹妹买了可乐，喝完了可乐，看着这没什么用的塑料瓶，我又动起了“歪心思”。这塑料瓶能做些什么呢?我苦苦地思索着，突然看到我桌前奶奶用纸叠的小花篮，哟!我可以把这个它做成个小花篮呀，再摆上些鲜花，肯定好看极了!于是，就有了今天客厅的这一幕。我拿出剪刀，先把可乐瓶剪成两部份，只留下瓶子的下半部份。再拿出画笔，轻轻地在瓶身画上了许多条细线，用剪刀沿着这些画好的细线，剪好后又把它们弯曲地粘在瓶身上，这么一瞧真有点像花篮的样子呢。最后，我又用向妈妈要来的小碎花布拿双面胶围着瓶身粘了一圈，再用剪刀在瓶身两边各戳了一个小洞，把剪剩的塑料细条穿过小洞打个结，拿来小花，摆在刚完工的花篮里。这样，一个没用的塑料瓶在我手里又变成了一个小“发明”――提式花篮。看着娇嫩的花儿在她们的新家“小花篮”里静静开放，我的心里别提多高兴了!

我的小发明很多。以后呀，我要当个科学家，把别人不要的东西，都变成有用的东西!”这就是我的创新生活，它给我平淡的生活增添了好多乐趣呀!

“创新无处不在，小到生活，学习，大到宇宙飞船，火箭。创新，使我们的生活更加方便，舒适。创新让人类更加美好，更加辉煌。”——题记

“创新”这个词语在我们五年级的学生听来，一点都不陌生，我们每个人必须拥有一种精神，那种精神就是创新精神。

今天在看军事节目的时候，我也有了创新灵感，节目里出现了我最喜欢的直升飞机，那是我国最先进最强大的武装直升机—直—10，我想到了要是抗日战争时期，我国有这样的空中武器，肯定会取得更快的胜利，我国的国人也不会受到那么大的耻辱，于是我的思绪仿佛飞到了那个战火纷飞的年代，天空中飞翔着无数架我国的战斗机，正在歼灭敌人的飞机，调整好方位，瞄准敌机。发射导弹，一打一个准。敌机在我国先进战斗机的攻击下，一架一架的被摧毁。

想到这里，我颇然心动，因为我的梦想就是当一名发明家，如果我的直升机能让中国不会受到以前的耻辱，能让国家更加富强作文，这就是我最大的愿望。于是，脑海里构思了种种图案，我马上动起手来，开始制作直升机模型。

做直升机的材料很简单，分别是：小木块，小木棍，马达，电池和胶棒。首先，拿一根小木棍和几块小木块做成一个机身骨架，用胶棒一块块地粘牢，从机头至机尾沿边一块块的重叠，像鱼鳞盔甲般的粘接在一起。然后，从底部安装马达至飞机腹腔内，再配上电池，完成驱动机构。最后用小木块和小木棍，分别制成螺旋桨、尾翼、脚架。还分别在两侧、机头配上了小木棍制作的武器系统，机头是大口径的机枪，两侧是加特林和导弹。

我的直升机模型为了让螺旋桨转动，于是，在内部运用了传送带原理。

花费一天的时间，整个飞机模型就这样大功告成了。

虽然这只是个模型，但它是我心中的梦想，所以，我要努力学习，掌握科技知识，不断创新，将来实现我得梦想，制作出最先进的实体直升机，保卫祖国，为祖国的繁荣，贡献出力量。

令人悦目的洁白墙面，被可憎的花色脏迹玷染。手上沾有彩渍的路人，即会首当其冲地成为众矢之的。再或者，欣赏墙面的人早已戴着一副被彩渍附着的镜片。手与镜，彩而易花。愿得洁净，唯洗手拭镜。

彩渍在手，难免染墙。让双手洗净，漂亮做事。古语道：“瓜田不纳履，李下不整冠”，便是避嫌洁身，躲“躺枪”是非之举。则今人更应清楚事出皆有因，躺而中枪想必也是曾躺在不合适之处。河南人常尤为尴尬地看到，剧目中的乞丐与骗子操着地道的豫腔，插科打诨，令人汗颜；远在海外，“两个爱尔兰人走进小酒馆”的桥段也使爱尔兰人自此成为俗气、乏味的代名词；眼下陆客更是在维港大黄鸭泄气后莫名成为被谴责的对象。然正其本，究其源来看，河南人曾承受的贫穷与落后，以致偷盗频发确有目共睹；爱尔兰人趁着饥荒奔走的身影，历史上超生粗鲁的个别形象令人熟识；而曾经港铁上违规进食、破口大骂的行为，公园中插队拥挤的做法，奢侈品店前长龙盘虬，争先恐后一掷千金的场面，早已为陆客在港人心中打上“粗俗、素质低、暴发虚荣”的标签。此造人厌弃的标签可以醒目到令港人不假思索地将不文明与陆客对号入座。

于是欲还己之清白，当勿使双手染上彩渍。既知一个人的行为亦可诠释一个集体的形象，我们更应用文明与规则的尺度丈量自己的一举一动。当真实的丑行愈见愈少时，或真或假的猜疑便失去依据；当正面的阳光更多地汇集在一个群体上时，先前的阴影必不得以褪去，还原最真实客观的存在。因为一双洁净的手，怎会划花白色的墙？

彩渍在镜，必会花眼。让镜片拭净，明白看事。我曾无助地站在海作文关拥挤的人潮中，向身旁潇洒疾步的返港公民投以羡艳的目光，却从他们回复的目光中看到的更多的是一种困惑、漠然与庆幸；我曾战栗地听闻香港报纸头版用蝗虫的形象讥喻大陆孕妇，用不可一世得近乎苛厉的口吻控诉双非人员对香港资源的“侵占”。于是我意识到，这座繁荣富丽、五光十色的盛大港湾，始终戴着一副有色的眼镜，在审视每一位带着憧憬与惊异眼神踏入这里的大陆人。难免的，经济的腾飞与发达的环境的确给人一种优越感，如同城市居民总是在外来务工人员面前从容走过；难免的，个别陆人的莽撞与不当之举是如此粗陋可鄙，如同一枚锈钉嵌入原本精致的水晶饰品中。但文明的高度不是摩天楼般生而凌架于人的俯视，而是奠基石那托起一方天地的力量。港媒不负责任的归咎报道或只是习惯性的戏谑，或是代表了港人的本能猜测，但他们未意识到的是，用不实报道侵害无辜群体名誉，这一定不是素养；用个别事件臆测多数人子虚乌有的动机，这一定不是道德；用轻蔑眼光击打在他人敏感的心上，这一定不是文明。因为这曾是白种人对异色人种的欺凌，曾是男权社会对女性权益的侵犯，曾是并一直将是为历史所不齿的有色眼镜。

欲明己之视野，当勿使镜片沾上色彩。既知过去无法代表现在，个别不能概括整体，偏见不会带来改变，臆测不会收获意义，就请卸下那带色看人的目光，你才会看到墙面依然洁白，才会照亮被主观遮蔽的盲区，使世界更完整地呈现。

正其身，方不怕影斜；处其位，方不惧躺枪；洗其手，则何畏怀疑的目光？

释偏见，才得以全面；守事实，才能够明晰；拭其镜，怎会看不到一片干净的风景？

“哗”的一声，水龙头里的水迫不及待地往外冒，无数小水滴聚成了一道白色水柱，喷射出来。调皮的水珠跳跃着，拍打着脸盆的边沿，发出“啪啪啪啪”的声音，像是在为自己鼓掌。有些水珠跳得更远，直接落在了脸盆外边，落在洁白的大理石面上，留下点点水痕。我的手上也沾了一些，凉凉的，很舒服。手表的表盘上有一颗水珠子在滚动，孤孤单单，没有伙伴。

我伸出手，让水浸湿它。刚吃完西瓜的手，黏糊糊的，很不舒服。我打了一点洗手液，搓了几下，瞬间，许多白色的泡泡把我的手吞没作文了。我把手放在水龙头下面，那些白泡泡被强大的水流席卷而下，落在脸盆里，很快被水冲得没了踪影。只有些洗手液的余味残留在手上，还有些洗手液粘在了脸盆壁上，我也想把它冲去。我把水开小一些，水顺着我的手往下流，流入脸盆里，溅出一个又一个泡泡。泡泡似乎不想离开脸盆进入那又黑又长的下水道，它们顺着脸盆的下水口转来转去，久久不愿离开。有的攀住下水口不肯放手，使劲地挣扎着留下来。泡泡越来越小，越来越少，最后只留下水珠子在脸盆里跳动，在灯光下发着光，晶莹而耀眼……