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1、鲁宾逊漂流记读后感500字
《鲁宾逊漂流记》是“欧洲小说之父”笛福在晚年时所创作的一部小说,在这部小说里,鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄,作者不仅赋予鲁滨逊种种优秀品质:勇敢、智慧坚强和热爱劳动,并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神。作者把这些虚构的情景写得使人身临其境,我深陷其中,不能自拔。
主人公鲁滨逊怀着云游四海的高远志向,历险无数,后来在太平洋上不幸遇难,孤身来到了一座荒无人烟的岛上,靠着顽强的毅力和超人的智慧在岛上生存了下来。他在孤岛上劳作生息,积极乐观的生活下来,在孤岛上生存了几十年,他在这绝望的缝隙中得到了生命的启示。
拜读这部小说后,我不仅作文被作者独特的手法和丰富的想象力所吸引,更为鲁滨逊在经历坎坷时表现而钦佩至极,如果没有实干精神和坚强性格,他在岛上的日子是无法度过的。
“读一本好书,就是在和一位高尚的人谈话”,现在我坚定地相信这句话。这些文字,在我遇到困难和挫折时,都鼓舞着我奋发向前,让我摆脱了以前遇到困难就退缩的坏习惯,与此同时,我也会学习鲁滨逊那样勇敢、自立、不甘平庸,永不满足的精神。
不管在什么样的逆境、风浪里,我都不会轻易地向困难低头,要坚强地面对生活、学习中的各种挑战,面对挫折与挑战不要轻言放弃,摔倒了,爬起来;受伤了,不流泪。在以后的生活中要扬起生活的风帆,勇于拼搏,书写成功的人生!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林早早 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 福清港头中心小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 黄组词 | 老师职务 | 班主任 |
2、读鲁宾逊漂流记有感作文600字 《鲁宾逊漂流记》读后感
读鲁宾逊漂流记有感作文600字 《鲁宾逊漂流记》读后感
以前,我总是一切事情都依赖父母、老师,任何事情,少了他们就无头无序,寸步难行。这使我养成了依赖他人的坏习惯。所以每每遇到困难,我就知难而退。
最近我读了一本书,书中的主人公给我启示,使我改变了这种凡事依赖他人的态度。改正了这种不好的坏习惯。
书名是《鲁宾逊漂流记》,书中的主人公鲁宾逊有着执着的信念,远大的理想。不顾他人的一再反对,坚持要去航海。天有不测风云,鲁宾逊在一次航海中,风浪打翻了船,他被卷到一个荒无人烟的岛屿上。他不畏艰险,不仅自己顽强地在荒岛上生活了27年,还救了好多人,将荒岛改造成了可以居住人的地方。
这本书故事不仅内容情节曲折生动,引人入胜,更重要的是鲁宾逊那种顽强拼搏,敢于与自然斗争的精神使我为之震撼。我不用三天就看完了这本书。
读完后,我坐在沙发上沉思。假如,不幸发生在我身上,我流落到了那个荒岛,我会怎么样?自杀?沦为野人?坐以待毙?一种种恐怖的念头在我心头涌现,我还没在荒岛上呢,就吓成这个样子了!这时,我不禁止为鲁宾逊而感到赞叹,他孤身一人在荒岛上,竟能靠着船上仅有的一点儿东西,一本万利地活了这么多年。
在当今天社会中,有多少个这样的“荒岛”,多少个这样的“不幸”,而象鲁宾逊那样的人又有几个呢?寥寥无几。激烈的竞争不断地淘汰着弱者,而强者之间的战斗也不停息,因为,强中更有强中手。为了能在社会中稳得住脚,我们必须不畏艰险地去奋斗、拼搏,这样,你才能在社会中生存下去。【星火作文网 www.easyzw.com】
《鲁宾逊漂流记》这本书教会了我很多,我把它放在卧室最显眼的地方,有空就翻翻,每翻一遍,都能学会新的东西。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘小清 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 南通市唐闸小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 凌美 | 老师职务 | 任课老师 |
3、《鲁宾逊漂流记》读后感500字
最近,我读了英国作家丹尼尔笛福写的《鲁宾逊漂流记》。
这本书主要写了丹尼尔笛福四处冒险给他带来了荣誉、名声、金钱和地位,但这也让他受了很多苦。之后,他厌倦了金钱,在他晚年写了这本书。
最让我印象深刻的情节是鲁滨逊从绝望的缝隙中得到了生命的启示,在孤岛瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产小麦和水稻,年复一年与孤独作伴,克服了种种困难。他也曾与野兽斗智,与吃人的野人斗勇。
鲁滨逊其实并没有做什么惊天动地的事情,他遇到的这些困境不过是黑暗、饥饿、恐惧和孤独作文。而这些又几乎是每一个人都会体验过的。只要坚持不懈,永不放弃,就一定能成功。我在6岁的时候,爸爸拿着自行车带我去广场。刚跨上自行车的时候,好像觉得没有那么难,十分轻松。爸爸让我踩出第一步,两个轮子像喝醉酒了一样,摇摇晃晃,“砰”的一声,我摔倒了,身上火辣辣地疼,“哇哇”地哭起来。一开始的自信顿时就没了。但是,爸爸叫我不要放弃,坚持不懈就能成功。我听了爸爸的话,专心练习。从哪里跌倒,就从哪里爬起来,最后我终于成功了。
《鲁宾逊漂流记》这本书告诉我们不管身处怎样的困境,坚持到底就是胜利!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卢煜明 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 西安钟楼小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 爱品生 | 老师职务 | 任课老师 |
4、鲁宾逊漂流记读后感400字 《鲁宾逊漂流记》读后感
我最喜爱的一本书名叫《鲁宾逊漂流记》,这本书的作者是英国在18世纪被誉为“英国小说之父”的丹尼尔·笛福。这本书是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事,书中讲述了英国青年水手鲁宾逊由于出海时乘坐的船被大海淹没,孤身一人来到了一个荒无人烟的小岛上,开始了一场为生存而奋斗的经历。在这个远离文明世界的荒岛上,他自力更生,种麦子、养山羊、烤面包、做独木舟,甚至还救了一个即将被别的野人吃掉的俘虏----“星期五”······
读完这本书,我十分震撼,鲁宾逊身上具有的人类乐观向上、锐意进取、百折不回的开拓精神深深打动着我。如果我来到那个荒岛上,我不会种麦子、养山羊、做面包等活儿,肯定一个星期都活不下来,更何况鲁宾逊在荒岛上生活了30年呐!他遇到了多少难题呀,都自己克服了,还从那么多人手里救了俘虏“星期五”!读完这本书以后,我决心向鲁宾逊学习,他生活条件多么恶劣,可他却能自力更生,独自生活30年,他的精神值得敬佩。我还要学习“星期五”,因为他无论何时何地,都对主人鲁宾逊忠心耿耿,随时都愿意牺牲自己的性命来救鲁宾逊。这本书真让人受益匪浅,我一定会好好珍藏。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘文瑞 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 临汾黑马艺术双语小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 刘小元 | 老师职务 | 班主任 |
5、《鲁宾逊漂流记》读后感500字
乐观,是生存的必要条件,只要有乐观的生活态度,你的生活便会轻松愉快。我做的试题并没有因为我的沮丧,而变得容易一些;东北虎数量急剧减少着,并没有因为人现在的悔恨,而死的又活了过来。
《鲁宾逊漂流记》讲的是鲁宾逊被困孤岛,岛上一无所有,鲁宾逊他并没有畏惧困难,而是克服一个个的困难。最终,在他的改造下,小岛变成了一个富饶的岛屿。在一次偶然的机会下,他回到了文明社会。
读了《鲁宾逊漂流记》后,我懂得了很多,仿佛长大了一岁,鲁宾逊的那种乐观的生活态度,感染了我,在日常生活中,不管遇到了什么事,我都变得很乐观。原来,一遇到难题,我就作文怨天尤人,抱怨上天对我们的不公。可读了这本书之后,我再也不抱怨了。有一次,我正在做题时,忽然,遇到了一道难题,这道题像是绊脚石一样,本来做得一帆风顺的,可因为它中断了,我左思右想,用了好几种方法,可就是算不出来,我抓耳挠腮,变得急躁起来,我突然想起了鲁宾逊,想起了他乐观的态度,我顿时头脑清醒了,思路变得清晰了,我想起来啦!我连忙把它写了上去。
乐观是一种积极向上的生活态度,遇到困难,不要畏惧它,勇往直前,用充足的勇气去击垮它,攻破它,只有乐观,你的生活道路才会更加畅通无阻。
乐观,是你到达成功彼岸的船帆,到达成功的彼岸!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 燕垒生 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 沙堤小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 隆宸翰 | 老师职务 | 副班主任 |