1、摆渡人读后感作文1500字
如果我真的存在,也是因为你需要我。——题记
初次了解“摆渡”这一新颖词汇,是网上听闻张嘉佳导演的电影,有些可惜,周末繁忙,却抽不出时间去看,或是姐姐去教书,家中就没了“时髦”的人了,也就失了这艺术熏陶的活动,又一次接触,是班中同学所写的《摆渡自己》,在老师的引导下,就决定买了这本书。
“摆渡”,就是特定的摆渡人将灵魂带往他们的“家”,通俗来讲,不就是有一位上天安排的引路人,把你的灵魂送去安全处,使你不至于魂飞魄散,而是可以通过门,去寻找那些已故亲人的灵魂,如果他们的灵魂未被恶鬼吞噬的情况下,初次看来,其实这样的生活是非常好的,每天不必担心很多,不需要进食,也不需要睡眠,可以很放松地拜访那些已故之人,每天都会接触到新鲜的面孔,了解不同的事。
可再仔细想想,这不过是一个重复的过程,尽管开始会倍感新鲜,但时间久了,还是会枯燥乏味的,如此看来,人这一生真是较为可悲,生时每天忙于机械化的工作,操劳家庭,死后仍要再机械般地残喘着。
此书并非同之前我曾看过的书一般,更多的是通过迪伦这个过早成熟的女孩的故事来讲述一些人生道理,这就隐射出许多社会问题,比如在学校中人人漠不关心,嘲笑挖苦同学,老师不尊重学生等。
迪伦她是悲惨的,父母的离异使得她缺少了父爱,没有了父亲这座坚固的靠山,母亲又在医院忙于工作,她也只能强大自己,叛逆并非无理,是她想宣泄自己遭受的不公,她对自己的父亲充满幻想,也对她的旅程充满期待,命中注定,她不会顺利地见到自己的父亲,火车遭遇事故,也并没察觉到自己已经远离人世,隧道出口,崔斯坦等待着这位毫不认识自己的女孩,他们的相遇,并非只是巧合,只能是他,成为迪伦的摆渡人。在明白自己已毫无退路后,只好跟随着崔斯坦。在第一处安全屋前,她便感受到了恶鬼和食腐者的恐怖与残忍,崔斯坦也向她说明了真相,她是事故中唯一没有逃出来的人,所以有时候,命运是非常残酷的,许多事都是无法预估的,你不知道下一秒会发生什么,更无法去对此做好准备。
一路上充满惊险,在山谷中,成千上万的恶魔在聚集着想要抓住她,为此,崔斯坦被他们所缠住,迪伦在失去了作文自己的向导后悲痛欲绝,但她仍在安全屋内等着,无助地等待了一天后,崔斯坦面目全非地出现在了她的面前,她第一次拥抱了异性,可见内心是如此的欢喜,在路途上,她喜欢上了这个一路保护她的摆渡人,而崔斯坦为了她能安全抵达她的最终归所,向她撒了一个谎。湖上,他划动着破旧的小艇穿过这类似沥青般的黑色的粘稠的湖水,在船上,迪伦问了他多久会到终点,此时只剩下一天的时间了,她是多么地舍不得崔斯坦,路途上已经离不开他了,可想到明天就会和他分离,内心格外的焦躁不安,天气也随之暴躁起来,湖水不停地翻涌着,船翻了,她在毫无意识的情况下沉入了湖中,崔斯坦从湖中探出头,呼喊着她的名字,却无人回应,潜入水中,一把抓住了她的头发,带到了岸边,他再一次救了她,第二天他们继续上路,果然不久后,分界线就在不远处,崔斯坦向她表明了自己的心意,她也回应了他,深情的亲吻后迎来的却是无尽的失望和痛苦,她知道,他欺骗了她,崔斯坦只能隔着分界线,看着她独自一人痛苦,她却看不到他。
崔斯坦怅然地去迎接他的下一个灵魂,迪伦到达后去寻找了崔斯坦曾和她提过的一个二战士兵乔纳斯的灵魂,和他聊后,想找回崔斯坦的欲望就更强了,乔纳斯带她去见了在这儿待了很久的灵魂,伊莱扎,在和她的交谈中,她下定决心穿过门去寻找崔斯坦。
可这就意味着,她必须再重新穿过荒野,这次,她是独自一人了,一旦被魔鬼抓到,灵魂就会灰飞烟灭。回头,她艰难地穿过那片湖,到达了安全屋,崔斯坦也正在带领着新的灵魂穿越荒野,他们相遇了,迪伦大喊着他的名字,他松开了灵魂的手,转瞬间,恶鬼把灵魂拽了下去,为此,他们都深感内疚,而后,她向崔斯坦提出了自己的想法,虽然他对此深感疑虑,在她的鼓励下,还是同意了,路上他们遇到了一个跟丢摆渡人的灵魂,迪伦为了救下那个小孩,险些丧命,最终,他们再次回到了火车事故的地点,上帝终究是眷顾她的,醒来后,她躺在担架上,不远处,崔斯坦还是蹲坐在隧道口那,她上前和他打了声招呼,“嗨。”
“原来你在这。”
“我在这里。”
每个人都有自己的摆渡人,陪伴着你,为你披荆斩棘,指引你通向终点,那是多么美好的事啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 彭清泉 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 重庆巴南小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 李开荣 | 老师职务 | 任课老师 |
2、《摆渡人》读后感900字
当我们直面生存、死亡与爱,哪一个会是最终的选择?如果生命进入再次的轮回,你又愿意为此付出怎样的代价?
十五岁的单亲女孩迪伦独自踏上一列火车去寻找自己的生父,不料遭遇了一场火车事故,当她爬出火车残骸时,却发现世界已经变成一片荒原。她以为她是唯一的幸存者,但她却是唯一的逝世者。走出火车残骸的仅仅是她的灵魂而已。在一片荒原的世界里,迪伦见到了她的灵魂摆渡人——崔斯坦。他带领着她,保护着她,穿越茫茫荒原,护送她的灵魂到达应该去的地方。不同于以往任何一个被摆渡的灵魂,在知道自己已经死亡的事实后,迪伦没有颓废和消沉,而是淡定地接受了死亡的事实。她在崔斯坦的引领下,与如影随形的恶魔们勇敢抗争,从最开始的依靠、信赖,慢慢变成了纯洁的爱恋。
被摆渡的灵魂爱上了自己的灵魂摆渡人。
可是这份爱注定不被允许,迪伦有自己的归宿,崔斯坦有自己的使命。当迪伦跨越摆渡的重点边界线时,却没有看到答应与她一起离开的崔斯坦。痛苦欲绝的迪伦最终决定冒险尝试任何灵魂都没有做过的事情——返回崔斯坦的世界,去寻找自己的灵魂摆渡人,自己的爱人。
又是一条充满未知和艰险的路,为了爱,迪伦选择作文了一场可能让自己灰飞烟灭的豪赌,尽管前途未卜,但她依然步履坚定。
上天还是眷顾了这对有情人。在茫茫荒原中,迪伦找到了朝思暮想的崔斯坦,她尽力劝说崔斯坦跟自己回到另一个世界,一个属于她的世界。尽管这是一件从未有过的事,尽管一切都充满未知的风险,一切都有悖常理,但崔斯坦愿意冒险尝试,只因他曾答应过迪伦决不会失去她,一定要保护她!
这一次,迪伦成了崔斯坦的摆渡人,带领着他义无反顾地找到了自己身故的那列火车,去寻找自己的身体。为了不再一次失去崔斯坦,迪伦在进入火车残骸后就紧紧抓着崔斯坦的手,可行走在错乱不堪、漆黑一片的车厢时,不慎摔倒的迪伦还是丢开了崔斯坦的手。再次醒来的迪伦如愿回到了人间,满心却是失去崔斯坦的痛哭。她为丢开崔斯坦的手而懊悔不已,却看见向自己走来的崔斯坦对她说:“原来你在这里。”因为迪伦的需要,所以崔斯坦一直存在和陪伴,陪伴她的灵魂,陪伴她的人,用陪伴守护她一生。
迪伦是幸运的,因为她有崔斯坦,摆渡了她的灵魂,摆渡了她的人生。
如果命运是一条孤独的河流,谁会是你的摆渡人?用不变的承诺,勇往直前的行动,摆渡你的灵魂,陪你抵达幸福的彼岸。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宗一童 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 杭州下沙重点小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 任性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 杨博祎 | 老师职务 | 班主任 |
3、《摆渡人》读后感600字
新华书店的一次活动让我第一次接触到了摆渡人这本书,而在听到好友对它的评价后更是引起了我对这本书的兴趣,迫切地想要读这本书。几天后,书到了,我也立刻开始了书中遨游。
书中讲的是一位叫迪伦的倔强小姑娘在火车上意外身亡,于是开始了从人间通往冥界的旅途。而在这途中保护她的是帅气而又冷若冰霜的灵魂摆渡人——崔斯坦。途中,他们坠入了爱河,而在迪伦走到终点后才知道自己可能再也无法见到崔斯坦了,于是,她冒着灵魂被毁的危险,重返荒原,踏上了寻找崔斯坦的旅程。最终,迪伦成功地找到了崔斯坦并带着他一起来到人间,变成了真实的人。
文中的崔斯坦是个很典型的形象,生活中有时也会碰到这种人。他们冷若冰霜,不容他人靠近他们的情感半分,使人不由得想远离。但是这种作文人并不都是天生的,大多数都是因为之后情感的培养或受了较大的心灵创伤才会这样。文中的崔斯坦便是如此,开始时他会尽力去安慰死者,同情死者,但是每当这些灵魂死去或者离开,他就感觉自己内心的情感失去一部分,之后便不再去同情他们了。
俗话说“心病还得心药医”,文中的女主人公——迪伦便给了崔斯坦这心药。她不像其他死者,得知自己死后放声大哭或是抱怨一定是哪里出错了,而是坚强地忍了下来,反而对崔斯坦之前的经历而同情,对他不是一个“人”而难过。她把崔斯坦过去对死者的感情通过爱的方式还给了崔斯坦,用爱把崔斯坦的内心填满,感化了崔斯坦,从而使崔斯坦最终也像人一样学会了去爱。
我明白了,生活中的人更是要去爱别人,用爱感化他人,因为只有爱才是最好的心药。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金甫美 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 旭川中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 王传越 | 老师职务 | 副班主任 |
4、作文读后感700字 摆渡人读后感
最近我读完了一本书,叫做《摆渡人》我我读这本书是因为书中的资料简介很搞笑和有好处。这本书的作者是克莱儿。麦克福尔他是一个美国人,而且这一本书是从英文翻译成中文的。书中的每一个章节都十分短,结构也很简单,但是有一个哲学的感觉。写的是从一个女孩的第一人称的观点和角度,那个女孩死了而且她是试图穿越未知的土地去天堂,在摆渡人的帮忙下她成功到达,但那女孩在天堂不开心因为她爱那个摆渡人所以她离开了天堂去找到她的爱人。
心绪到此刻还悸动不定,好像自己和书中的迪伦、崔斯坦一齐穿越每一座山,一齐被恶魔追杀,一齐到达每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪伦勇敢的表白,彼此的坦诚,快到达边界时,决定在一齐,却因现实而不得分开,本以为故事在那里就遗憾的戛然而止了,却不曾想到勇敢的迪伦因为爱,重新踏上恐怖之及的回到之路,寻找崔斯坦。每当迪伦到达一个小屋,我心里都默默的劝阻迪伦就在这个安全屋等待崔斯坦吧,前面太危险了,崔斯坦肯定会过来的,但是迪伦每次都无畏的往下一个安全屋赶,去找寻崔斯坦,这让我既害怕又个性期望崔斯坦赶紧出现,激动的是迪伦和崔斯坦最后相遇了,也一齐跨越了所有的障碍,回到人间,在一齐。当看到最后,“原先你在那里”“我在那里”时的那种感动与幸福,那种好像经历了所有的幸与不幸,我们依然双手紧握,不曾松开,还好,你一向都在我目所能及之处,这已足够。
看过了很多本书了,这是第一次个性强烈的想写书评吧,《摆渡人》是一本十分棒的书,看完之后,你会思考很多,反观自己,说是勇敢,但是我明白我从来没有勇敢过,说会为自己喜欢的东西坚持下去,但是每次到半路我都会恐惧的回到,找各种借口回到,忘记初衷,我明白,这以后我想成为叫迪伦的这个女孩,为喜欢的人与事,勇敢的走到终点。我要大圆满。
我十分喜欢这一本书,当我在阅读时我放不下这本书因为真是太好看了。我也喜欢这书的神秘感,让我一心只想书中会发生什么事。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈佳妮 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 盐城第一小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 高旭东 | 老师职务 | 班主任 |
5、作文读后感500字 摆渡人读后感
经朋友介绍买下的这本书,名字听上去像本名着,网上介绍的也挺牛逼,看了后不能说不好看吧,因为自己也是在短短几天之内就看完这本小说,并且在火车上那么嘈杂的场所也看了本书的60%,可能我该为自己此刻的阅读状态高兴吧。
一开始决定看一些小说也是出于培养自己的看书习惯,从《追风筝的人》到这本《摆渡人》,可能两者的差距太远,以至于刚开始看《摆渡人》的时候,我以为是个性俗套的言情小说,冷酷的男一,爱耍宝又显得有点弱智的女一,都想放下阅读的一本小说,但是,火车上的无聊让我重新拿起了这本小说,看到最后,我为自己的没有放下感到庆幸,不是为遇见这本小说,为最后女主的选取。
其实我们此刻很多人都是在求稳,不想改变,等待着时间给我们答案,然而迪伦穿过荒原,她就摆脱了那些一向纠缠她的恶魔,在某种程度上来讲她生命不再受到威胁了——她“回家”了,这是被摆渡人的终极目标,然而她爱上了她的摆渡人,走过分界线她便再也见不到她的摆渡人,她不愿过着那样没有期望无限期等待的生活,她选取了再次回到荒原——那个她以前无比害怕也无比甜蜜的地方。在看小说的时候我一向受一种思想束缚着——那个统管人界、荒原和鬼界三界的大boss该出来阻拦了吧。可能吧,作者追求的是一种无拘无束,而受限的是我自己。
看完后会反思自己的生活状态,我是否在无休止的过着复制般的生活,没有变化,没有期盼。然而其实自己是有梦想的,只是没有勇气再回到那个“可怕的荒原”,去寻找自己的“崔斯坦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 任思宇 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 花市小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 白百何 | 老师职务 | 任课老师 |