1、读《行者无疆》有感1200字
荒凉的大漠上传来了阵阵的驼铃声,而希腊的爱琴海早已开始拥抱太阳,品尝过甘甜的尼罗河水,仰望过高大肃穆的法老的神像,沉迷于这个黄金的国度,但心中向往的,是那片蔚蓝的海洋……
有人把生命局促于互窥互探,互猜互损中,有人则把生命释放于大地长天、远山沧海之间。这便是流浪者,这就是余秋雨先生。
远赴欧洲,他的足迹遍布每一寸土地。在这儿,他领略到了生命的绝迹,荒芜中的一朵荼靡——庞贝古城,开的绚丽,开的美艳,亦开得绝望;见证了那堪称伟大的城市,帕特农神庙静静地伫立一方,嫩绿的橄榄焕发着生机,这所不需要灯光点缀的古城,在这墨黑的夜中,安静得伟大;然后,就是佛罗伦萨了,那个传奇的家族,那个自由的年代,令人深思……
漫步入佛罗伦萨的大街,处处都是那个神秘的标志,那是属于一个家族的荣耀,属于一个城市的荣耀,更是属于一个国家的荣耀。
这就是美第奇家族,佛罗伦萨的掌权家族,文艺复兴的推动者,世界著名博物馆只是他们的私人展厅。这个家族,辉煌却又平凡。
值得一提的就是他们家族的两个掌权者——罗伦左和科西莫多,一个英雄和一个智者。智者的智慧在于藏拙,在科西莫多在位期间,家族低调到了极点,他们努力将自己融入市民,不铺张,不浪费,有的只是低调的奢华,平凡的背后就是平安,科西莫多懂得这个道理,他不愿做上帝的宠儿,只愿在自己的角落安静得绽放,平静如斯,一去终年,莫不改。
如果说科西莫多是悬崖上安静的野百合,那罗作文伦左就是带着尖锐荆棘的红玫瑰,在血与火中,热烈的绽放。他生于乱世,于国家危难中降临,只身赴敌军,以高尚的人格魅力换来了佛罗伦萨的新时代,那是独属于罗伦左的时代,盖世的英雄,无上的荣耀,金钱,地位,美人,这些常人想得到却又不能得到的他却轻易掌握,人生的巅峰就此来临。就连上帝也微笑着为他敞开了一扇门。
可幸福往往也是灾难的开始。巨大的光环迷乱了世人的眼,让他们内心的嫉妒犹如野草般狂长,逐渐吞噬了理智。无尽的猜忌,满心的嫉妒弥漫了这个自由的城市,本来的善良也成了伪善,再加上小人的猜忌,就成了压死骆驼的最后一根稻草,偌大的家族就此开始走向衰败,滔天的财富也救不了这个昔日辉煌的家族,只能眼睁睁看着它走向没落。犹如傍晚的夕阳,在地平线上进行最后的挣扎。
经此事后,佛罗伦萨的居民似乎也变聪明了,可过去了就是过去了。佛罗伦萨再也没有科西莫多,也再也没有罗伦左也在也不会有昔日的美第奇家族。当往事随风而逝后,留下的只是那恍若符咒般的字母和人们心中模糊的记忆。
我欣赏科西莫多,我钦佩罗伦左。可美第奇家族,却令我肃然起敬。
这便是文化的魅力,于不动声色中掌握全局,握着命运的提线,缔造着一个又一个传奇,用时间为他们涂上最精致的油彩,历经风霜,由后人高高的仰望……
我想,这就是余秋雨先生不辞辛苦,风餐露宿也要用足迹感受这片土地的魅力。这或许也是行者无疆的真正含义吧!
那就是流浪者从不问脚下,只知前方。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沙晨 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 耿井小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 卢斯侃 | 老师职务 | 副班主任 |
2、行者无疆读后感600字
最近妈妈看我对旅游方面的书籍很感兴趣,就向我推荐了余秋雨先生的游记《行者无疆》。
起初,我心里有些为难,觉得像他这样的作家,作品肯定是深奥的,充满哲理的,读起来不会那么有趣,有意思吧。妈妈仿佛看出了我的心理,对我说,不要把这当任务,也不一定要一口气读完,可以先从感兴趣的内容入手开始读,我相信你一定会有收获的。不知为什么,妈妈的话打消了我的顾虑,自己心也静了下来,认真地翻开书页,仔细浏览着标题。这本书作者是分四卷(南欧、中欧、西欧、北欧)来记录他考察欧洲九十六所城市文化,历史及他的思考。我读起来并不困难,而且书中内容丰富多彩,引人入胜。而其中最吸引我的是南欧篇中《南方的毁灭_庞贝古城》。我小时候看记录片《庞贝作文古城》时,对那场大灾难的可怕景象印象深刻。阅读前我很好奇作者会怎样描写。在读的过程中,我深深地被吸引住了,仿佛也跟随着作者一起到了庞贝古城,看到了被火山灰掩埋的人群,留下他们死亡前挣扎形体,在凝固后形成的“人形硬壳”;看到了瓦罐工场工人抱肩蹲地,一蹲就是一千多年;还看到士兵至死都站在城门口监守岗位;还有那些"人形模壳"表现出保护儿童和老人的姿态。看到了在庞贝古城灾难降临之时,处处闪烁着人性之光?。我的内心由开始的恐惧,悲哀转变为了温暖。透过余秋雨先生的文字,我重新认识了"庞贝古城",它不仅是历史的回忆,还照映着灾难降临时人们优良的品质以及善良的人格魅力。
感谢作者带给我的温暖,同时也向我的伙伴们推荐这本书。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢丽金 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 河安小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 清纯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 任佑明 | 老师职务 | 副班主任 |
3、行者无疆作文600字
漫天的尘土,屹立着一个人影,月光清幽冷寂,那人继续前进,哪怕风雨迷茫——行者无疆。
——题记
漫漫黄沙沧桑,冷冷残月空寂,路中人影流离,踏破尘世,继而前行,行者无疆。行者,即为前进者,前进者没有终点,走多远,也绝无人限制。
母亲告诉我,一个人想要前进,只要无所畏惧,没有绝对的成功。所以,若你想成为人上人,只有更大的征服心理,不要太容易知足,不断挑战强者,让你自己变为强者,你才有资格挑战成功。
开学第二天,我们观看了寻找家风,家训,家规的《新春第一课》,我不由得想起了母亲的教诲——行者无疆,这也是我们家的家训。
儿时的我,总是为了小小成绩而沾沾自喜,母亲却告诫我,你若想要成功,还远着呢。行者无疆,没有最好,只有更好。我只记得当时母亲讲得很深很长,作文我记得的也只是模糊的影子了。可“行者无疆”这四个字倒是记住了。
在后来的学习中,我时刻谨记家里小木牌上写着的“行者无疆”四个大字。不断上进,我的成绩也从原来的中游升为上游阶段。每一次,我都会暗暗立下竞争对手,暗暗地和他较劲,也许有时会输,有不尽人意,那么来年我会努力和他靠齐,一次又一次超越他,更是超越自己。
接下来,我又将面临一次竞争,毕业考试,也许会考砸,但只要尽全力,突破自己,保持着自己的那颗上进心,我也知足。也许,未来会是历经风雨,但是,我无所畏惧,因为,行者无疆。
前进者没有受到疆土的限制,所以一次比一次成功,那么,我也要做其中的行者,读万卷书,行万里路。
我相信,母亲的教诲会代代相传,就像火塘里跳跃的火苗,生生不息,我们的家风也定会生生不息!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许建强 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 吴江民办小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 燕飞霞 | 老师职务 | 任课老师 |
4、行者无疆作文800字
行走在昨天,昨天在我脚下凝成吟的诗;
行走在今天,今天在我脚下化作玫的日;
行走在明日,明日在我脚下延伸成万里无疆。
——题记
生命于漫漫远方中行走,敢问路在何方?路就在脚下。我行走在过去、现在与未来的路上渐悟人生的真谛。
行走在昨天,昨天在我脚下凝成吟的诗。
愿清风化作一缕长相思,随着流水送去容若的寂寞。他是学士之子、御前侍卫,然而荣华富贵、锦绣山河也无法使他开颜,苦短的一生伴随着他的唯心史观有忠耿与寂寞,他是寂寞的纳兰容若。有人说:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知。”的确,纳兰的寂寞如行云流水般,剪不断,理还乱。行走于军旅的路上,他叹;“山一程,水一程”;行走于人生的路上,他怨“寂寞梧桐深院锁清秋”。行走于纳兰的世界里,我看到的是“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”的寂寞,倾听的是“风一更,雪一更,聒梦乡心梦不成”的无声叹息,他的相思,他的寂寞在我脚下凝成一首首诗,在行走中渐渐消逝于无声的叹息之中。
行走于今天,今天在我脚下化作玫的作文日。
看风流人物,还看今朝。于今天行走的路上,我看到了那个用双脚弹琴的男孩,刘伟。命运让他失支双臂,让他的人生跌宕起伏,然而他凭着自己的双脚走出了自己的人生之路。他精彩地活着——行走于梦想的路上,他有青云之志;行走于人生路上,他有坚韧之心。行走于刘伟的世界里,我看到的是不屈的精神,倾听的是生命的呐喊。他的不屈,他的坚韧在天边化作玫红的日,于行走中渐明渐了,照亮了整个人生。
行走在明日,明日在我脚下延伸成万里无疆。
立足现在,展望未来。千年之后我们的世界会有什么变化?也许人类可以发现新的家园;也许宇宙的黑洞奥秘会解开;也许可以发现火星上的生命脉……然而无论未来会变成怎样,只要今天我们务实地行走着,那么我们可以无愧地直面未来,勇敢地迎接挑战,明日必将在我们脚下延伸成万里无疆。行走于明日的世界里,我看到的是延绵万里的未来,倾听的是未来的呼唤。
敢问路在何方?路就在脚下。我相信行者无疆,我相信大道无痕,生命于行走中消逝,于消逝中行走,在我梦里渐渐延伸成万里无疆。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苗猪网 | 作者年龄 | 18岁零6个月 |
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在读学校 | 马站中学 | 在读班级 | 高三6班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 郑小虎 | 老师职务 | 任课老师 |
5、行者无疆作文800字
兰州,是起点,也是终点。
坐在摇晃的大巴车上,撩开帘子,看到和六日前别无二致的蓝天高山,草地牛羊,这才惊觉时间流逝之快。
席慕蓉曾说:“一段路终要走到尽头,故事总会有一个结尾。”
此刻的机场,人声鼎沸,乘客们吵吵嚷嚷地挪动行李箱、泡好方便面、在广播响起时又是一阵喧哗。但平时最容易被旁事左右的自己,此刻内心却无比平静。
也许是因为大西北,它的开阔使人即使身处幽室也不觉得郁结。我在脑海中梳理这些日子:沙头坡及其细软的沙子中开出能托起天堂的花;沙湖与贺兰山,细腻温柔与刚强坚毅的相拥;草地上状如白点的羊群和黝黑的牦牛;那卜楞寺的神秘肃穆让人流连佛教信仰的奥义。
夜晚冒寒冷看星星的意趣至今仍然鲜活,哪怕厚重的云层遮挡住明辉闪烁的星星,也依然能感受到遥远的明亮通透。虽然不及喀纳斯的光彩辉煌,却平添几分静谧安详。
“卓玛——草原上的格桑花。”吟唱声回荡在空旷的草原上,星星点点的花儿在风中摇摆。藏族人将草原上所有的花作文称为“格桑花”,意为浪漫的姑娘。在风中、在阳光下,诗意荡漾。
西北,是一个充满奇迹的地方。
无论是当年红军过草地、闯腊子口的绝处逢生,还是高原上依然活跃的蜻蜓鼠羊,都让我们再次选择向往。
“无需讶异和多言,生命本身即是奇迹。”
曾经是个对信仰不屑一顾的人。但只有背上行囊,远离烟雨朦胧的江南,跋涉至辽辽大西北才知道,自己大错特错。
喇嘛对佛教有信仰。当看见他们燃着檀香,跪于堂前诵经,以温良的语气介绍手边已过数百年历史的物什时,我突然对宗教生出敬畏,相信人的六道轮回。
藏族对土地有信仰。在为我们歌唱时,往往都是颂扬土地母亲的赞歌。行跪拜礼之时,身段则定要贴近大地。我便为自己对土地的轻视而无地自容。
“行者去向远方,从不过问脚下的路向何方。”
我离开了这片炽热的土地。这片我将在梦中或再相遇的地方。我比从前更加懂得旅行的意义,因为脚比路长。
兰州,是终点,又是下一个起点。
行者,无疆。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 范滇元 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 长春市104中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 聆听者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 苍空井 | 老师职务 | 副班主任 |