1、风筝和线作文1000字
微微的秋风撒在脸上,我轻轻裹紧衣服。漫步走在公园里,公园里早已没有了夏日的喧嚣。天上也有一层淡淡的云笼着太阳。秋日清晨的宁静中,只有几位老人慢悠悠的打着太极。又一阵微凉的秋风扑面而来。我下意识倒吸一口气。不想一支灰白色的风筝竟飘然而至。这样的天气放风筝,真是好兴致啊。
循着风筝的足迹,我找到了风筝的主人。一位精神矍铄的老人,灰白的头发根根直竖。眉头微皱,一双眼睛聚精会神的盯着天上飘飞的风筝。嘴巴微抿,有着岁月的棱角。那双布满青筋的手高高举起,使劲的扯着风筝线。真是个不服老的人。我在一旁看着,静静体会着学习生活之外特别的闲适。
眼看着风筝的轮廓已经模糊,我不禁有些奇怪。为什么把风筝放得这么高,都要看不到风筝了。这有什么意义吗?想着想着,我开口询问老人。只见他眼神还未离开风筝,只是将风筝线稍稍收回,慢慢的说:“你看这个风筝想啥。”我听得云里雾里,疑惑地摇了摇头。“想不想咱人,平地而起。拼了命的往高处走。”老人回答着。天上的风筝突然抖了抖,有些倾斜。“那线呢?线限制了风筝的飞行。”我继续提着问题。但风筝突然像失控了一样,东偏西颠的找不到方向。我的心紧紧得就揪到了一起。老人飞快的转着轮盘,但脸上表情也十分的平静。想来也是,作文他也该是经常的放风筝,这样的情况是其中难免的吧。几番与风的较量,风筝终于平静了下来,飞向了更高的天空。这时,老人才开口:“就和这个风筝一样,咱人在发展的时候也是会有风暴,也会迷失自己,迷失了方向。你说,这时候要是没了线的限制。最终咱的结果,就是摔个粉碎。一切再重新开始。”
阳光终于跃进视线,温暖的味道萦绕鼻尖。我望着天空中飘舞的风筝。在阳光的照耀下,轮廓逐渐清晰,透露着些许倔强与不屈。这不就是我们祖国的化身吗!从悠悠几千年峥嵘岁月走来,一路坎坷,有一路收获满满。我们攀登的很高,也曾摔得很惨,折断了翅骨。但是我们没有迷失自己。我们寻到了那一条适合我们的线。虽然无形,但却无时无刻地指引着我们。虽然颠簸,但总能飞得更高更远。
风筝线被慢慢收回,风筝平稳的下降,被老人收起。我有些不舍,却不想这时,老人将一个小型的风筝赠给了我。“孩子啊,现在正是好时候啊。能多学一点就多学一点。以后这风筝还得你们放啊。我们都老了啊。快放不动啦。”微弯的肩膀扛起装着风筝的包,虽然动作娴熟,但也有些吃力。我轻轻一扶。老人连连摇头,笑着说:“老啦。老啦。”看着老人的背影渐渐远去,看着蔚蓝的天空,我好像已经看到手里风筝飞翔的样子。是那么高,那么远……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孟宪君 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 资江中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 楚阳 | 老师职务 | 副班主任 |
2、风筝和线作文1000字
父爱如山,母爱如水,有了山的庇护,小树才能根深挺拔,有了水的滋润,幼苗才能茁壮成长。如果我们生来就被选定为翱翔于蓝天的使者——风筝,那我们的父母就是心灵深处永久的牵绊——线。
是你们用真情填满了我的血肉,用真爱铸就了我的骨架,把我放在摇篮里,用心地呵护培育,从不让我经历外面的大风大浪,然而,我是一只风筝,我渴望翱翔蓝天,渴望经历风雨,不想做温室里的花朵,不想待在这不要为一点小事担忧的摇篮里。
有一次,我按耐不住自己想要遨翔于蓝天的念头,于是我对你们说,我想翱翔在蓝天上,飞得更高一些,不想再像以前一样待在你们温暖的怀抱里。你们听了之后笑而不语。我很伤心,为什么,为什么我都这么大了,还不让我独自一人闯荡?我还小嘛?不,我已经不小了。我的命运也不该如此。你们总是担心我承受不起雷电交加的压力,接受不起暴风雨的洗礼,担心我不能很好地照顾自己。可是,我是一只风筝,生来就被选定为翱翔在蓝天之上,注定要经历狂风暴雨之后,才能看见绚烂的彩虹。我相信你们应该也希望我能有一番作为吧!所以,我希望你们能把线放长一些,让我在生活中磨练自己,做一个坚强的自己。
曾几何时,不知有多少次,在我难过、悲伤、无助、迷惘时感受到了你们对我无微不至的关心,总是耐心地为我解开迷惑,拨开云雾,让我无忧无虑。可是,我厌倦了这种生活,我只想你们能在我难过、悲伤、无助、自暴自弃时,开导我,遇到挫折时,鼓励我;迷惘时,指引我。而不是将我要走的路上的荆棘全部排除,铺平我以后将要走的路作文。但是,这并不是我想要的,以后的路怎样走,关键还得看我自己。当然,我知道你们这是太爱我了,可是你们也应该尝试大胆地放长线,让我能和其他同伴一样,自由地翱翔在蓝天上。我希望你们看到的是我坚强的一面,而不是柔弱的一面。
每个人都有梦想,尽管我只是一只风筝,可我还是有权利拥有梦想。人拥有了梦想,如果不能去实现,这该是一件多么可悲的是事啊!就像我一样,拥有梦想,只能空想,却不能去实现,只能目光呆呆地看着其他的风筝在天空飞翔,披荆斩棘地踏上他们梦想的旅途。这时候,我开始该多么地希望,我也是其中一只追梦的风筝啊!你们知道梦想的力量有多么巨大吗?梦想是活力的源泉,是前进的动力;梦想是五线谱上跳动的音符,可以汇成生活的旋律;梦想是黎明来临时的那一抹灿烂阳光,可以拨开心中的云雾;梦想是春天里扑面而来的春风,可以使人神清气爽;梦想是一把锋利的剑,可以斩去路上的一切荆棘。
放长你们手中的线吧!我想知道外面将是一个怎样的世界,或许也没有我想的那么简单,但是我有梦,我必须去外面的世界追寻我的梦,我还知道,外面的世界将充满坎坷,也必定要经历狂风暴雨,可是为了我心中的梦,我依旧会去闯荡。我要跨越沟壑,翻越山坡,或许我看会感到疲倦,感到迷惘,但是我还是会鼓起勇气,勇敢地走下去,因为我要同别人一样,品尝成功时的欢乐,体验实现梦想时的喜悦!
放长你们手中的线吧,让爱永久地成为我们心灵深处牵绊着的那根无形的线。
放长你们手中的线吧,让我高飞,请相信我,我一定行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张广庆 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 大荔城郊中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 迟缓 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 李素红 | 老师职务 | 任课老师 |