远和近作文1000字_远和近作文800字

1、远和近作文1000字

生离我们很“远”,死离我们很“近”。

我们常常听到的一句话是“时间怎么过得这么慢啊!”我们的一生中,无数次在抱怨时间过得慢,无数次将时间消磨于无形,甚至消磨得没有了一点时间观念。要知道,生命经不起空耗,它就在这无数次的抱怨与消磨中溜过,不会给你任何反悔的机会。接下来,就只需为生命划上一个句号了,并且,这个句号不是完美的。

善离我们很“远”,恶离我们很“近”。

不以善小而不为,不以恶小而为之。这是一句教人如何做个有德之人的古语,它的意思想必都懂,然而现实社会中,反其道而行之的却大有人在。我们应该明白,有时候,为善与作恶只在一念之间。虽说“人之初,性本善”,但也无法否认后天的习性更重要。若人人都“善小而不为,恶小而为之”,那恶离我们有多近,善离我们有多远?

乐离我们很“远”,苦离我们很“近”。

范仲淹在《岳阳楼记》中给我们留下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的经典名句,一般人,我们难以达到那种境界,但至少我们可以“不以物喜,不以物悲”,这不同样也是一种人生的豁达与开怀么?面对同样的半杯水,说“还有半杯水”的人,他的生活是幸福的;说“只有半杯水了”的人,则他不会体会到什么叫“知足常乐”。若每次都是“只有半杯水了”,那乐对其而言,便成了一个反比例函数。

爱离我们很“远”,恨离我们很“近作文”。

有首歌唱道:“爱恨情愁都付于一笑中。”一种多么看得开、超尘脱俗的态度啊!一个人心中应该多装点爱,把恨一点点埋葬。要知道爱恨只在一念间,若是偏离了爱的圆形轨道,便会向恨的领地做加速直线运动。那么,爱还有多近,恨还有多远?

成功离我们很“远”,失败离我们很“近”。

常言道:失败是成功之母。成功的快乐是只有在经历了失败之后才能真正感受得完全的。但是成功和失败,有时就像黑夜和白天,相隔一瞬间。要是错过了那个一瞬间,那成功离我们的距离就有可能会有1光年,甚至更远,而失败却与我们零距离接触。

和平离我们很“远”,战争离我们很“近”。

在诺贝尔奖中,有个诺贝尔和平奖,却从来没听过什么战争奖,想必,战争不是个受人欢迎的家伙。现在和平吗?看起来似乎很和平,因为我们每天都生活得很好啊,一派繁荣昌盛的景象。而实际上,无处不潜伏着战争的危机。现今中国的焦点问题之一——台湾问题。台湾这个曾是祖国的漂亮的孩子,为何迟迟回不到母亲的怀抱?是他不想家吗?不!绝不是!我只是想知道,对于台湾问题,如果某些不觉悟的人群仍一意孤行,某些心怀鬼胎的势力继续怂恿和撑腰并变本加厉的话,战争离我们还有多远?

决定远与近的距离,有时并不一定需要什么惊天动地的大事,只要一个念头,一句话,甚至是一举手一投足都可以引起其相互易位。

本文作者简介
作者姓名杨伊墨 作者年龄15岁零2个月
在读学校南宁四十七中学 在读班级高一7班
性格特点忠诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩118分
指导老师孙多慈 老师职务班主任

2、远和近作文800字

人,总是在这个世界上寻寻觅觅,想要得到自己想要的东西,越是得不到,就越想要得到。因为有距离,因为很新鲜。

追求完美的东西,本来是一件很美好的事情,但不能不择手段,不顾一切,否则就会成为一种病态,拿捏得当是很重要的。

从小到大,军训了很多次,记忆犹新的是初二那次。十四岁的女孩子什么都不懂。当我们踏进部队大门的那一刻,就感觉到一股严肃的气流向我们袭来。那个时候起,就不喜欢这个地方,因为我们所喜欢的,是活泼的东西,随着军训一天天进行,我们班的一些女同学竟然很仰慕教官,觉得教官很威严,也很英俊。那个时候,我并不在意,觉得他们只是一时兴起。到我们要离开的那个晚上,竟然有几个女孩悄然落下泪来,我不知所措,只好安慰她们:“等以后我们长大了,肯定能比他们威风十几倍呢。”

我想大家一定也有这样的经历,其实,远和近,真是一个奇妙的东西,正因为有了距离,我们才有了追寻的方向,不至于在人生路上迷失方向。

现在,追星越来越成为人们时尚的作文话题,例如:东方神起、飞轮海……我并不反对大家追星,但要有个度,不可以疯狂迷恋,懂得何时收手是最关健的。

这也是“事不关已,关已则乱”的道理所在。画家作画时,站在不同角度看会有不同的视觉效果,退后几步瞧瞧啊。也许有人会问,为什么要退后呢?其实,退后是为更好地观察画的整体布局和色调。同样道理,对于自己的事,人们往往是“当局者迷,旁观者清”,如果退几步想想,保持适当的距离,也许会海阔天空呢。

花儿因为有了绿叶的衬托,才显得绚丽夺目。情感的宝贵在于丰富多样,因距离产生的伤感便是最动人的一种,在中国的诗歌史上,思念家乡、怀念故人的诗篇是最为缠绵的。如李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”等诗句,都是诗人在孤独无诉时写下的,可见距离是诗歌的发酵物啊!

生活的船不能没有距离的帆,不论是远是近,只要那思念的心紧紧相连,那么即使天涯也是咫尺。

本文作者简介
作者姓名孙少安 作者年龄16岁零2个月
在读学校六盘水第十四中学 在读班级高二9班
性格特点善组织 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩113分
指导老师邹伯奇 老师职务班主任

3、远和近作文800字

远和近可以不是简单的距离,假若你想的话,远和近亦可以是一种回忆和风景。时间远了,记忆却可以在那些过去的画面重现在你脑海。

7岁的我。坐在教室里,我的左右有我的伙伴,我的前后有我的同学,我的老师笔直地站在讲台上,她的头发高高地盘在头上,手臂轻摇,清脆的嗓音从她的喉咙底发出来,听那是我们在高声地唱歌,唱着想长大的歌。

12岁的我。教室里原来整齐的桌子,被排成左右两排,观众席中间正前排是评委席,黑板上画的是张扬的画,挂着彩色的气球。我呢,和我的同伴,正对着那五位评判唱着我们的歌,还有些稚嫩的我们的声音,原来却可以配合得这样好。那是我们在唱,唱着我们的梦想。

17岁的我。明亮的灯光,一瞬间却变成了黑暗,原来是停电了,全班一阵哗然,而没有了灯光的讲台却是我们最好的舞台。是的,我们唱着歌,唱着青春的那些伤感,唱着回忆,唱那些过往的点点滴滴。

时间流逝着,无所谓是近或是远,远作文的是近的,近的亦是远的,因为7岁的我,12岁的我,一直到17岁的我,那些画面依旧如此清晰。风景近了,又远了,可他却依然在那里,因为心也在那里。

我的小学不算奢华,也不算破败,不管风吹还是日晒,她依旧坐落在那里。曾经,我是离她很近很近,近到可以听到她微弱的呼吸;如今,即使我们隔着如此遥远的距离,我的情却依然在那里。那些嬉笑打闹的画面,那一片嫩绿的草地,那一块清澈的池塘,这些记忆怎么可能从心里抛掉?

我的初中也没有多棒,她也依旧在那座山下,历经风吹雨打,而从我走出她的那一刻起,我就知道,我的情,我的回忆还留在那里。她离我很远,却又很近,至少曾经无数个夜晚跑过的那些跑道,至今依然震撼着我的心灵。

距离远了或近了,风景却依旧在,最远的可以是最近的,最近的也可能是最远的,因为我的小学和初中,依然在那里。

远和近,或许不该被衡量,假若你想,远的可以成为近的,近的亦可变成远的。

本文作者简介
作者姓名李永生 作者年龄14岁零10个月
在读学校河北省沧县中学 在读班级初三9班
性格特点不怕艰苦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩118分
指导老师吴佳怡 老师职务副班主任

4、远和近作文

“世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不知道我爱你“泰戈尔的诗歌描述的那么真切。

妈妈爱我。早上,每天清晨起来为我准备早饭。换着花样的来做:葱油饼,鸡蛋糕。油条豆浆水果捞。不知道妈妈上辈子是不是厨师的料,反正做什么我都爱吃。她经常这样说:”早吃好,午吃饱,晚吃少。“反正在妈妈的照顾下,我身体壮得像头牛。

晚饭妈妈要求我只能只八分饱,开始的时候我饿,趁妈妈不注意,经常偷东西吃。被发现了,经常是要听上半个小时的教育课。我有对付妈妈的办法:”听不走心“。在妈妈的唠叨声中,想着自己的游戏的场景。反正妈妈也抓不着证据。

最作文亲的妈妈,不知道从哪一天成了我身边最远的人。这个远妈妈不知道。她每天忙碌着她的忙碌,我从不买她的好。

世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离一个在天。我反感妈妈对我的教育方法。于是,每天放学故意晚回家,拖拉作业。因为只有这样,她才没有机会在多留作业。总之,我绞尽脑汁和妈妈对抗着。这样的结果,我的学习没有了妈妈的督促,成绩一落千丈。被老师找家长。妈妈站在老师面前,看着像个可怜的”孩子“。被老师教育着。看到这个场景,我忽然觉得这样很对不起妈妈。

世界上最远的距离,是我站在妈妈身边,而妈妈却不知道孩子的心里。世界上最近的距离,是妈妈孩子心灵在一起。

本文作者简介
作者姓名东方美院 作者年龄11岁零7个月
在读学校丛台新城小学 在读班级五年级5班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩95分
指导老师哈房网 老师职务副班主任

5、远和近作文

人生如一场漫长的旅途,一路上有桃李杏雨,也有塞北秋风;有平坡宜人,也有高山深泽……虽能说是漫无边际,但真正的实际长短远近,却取决于你心中自己的认知。

犹记得儿时,我还与外公外婆住在乡下,去学校的路因为没有城市的拥堵,所以常常在与外婆的趣谈中就已到家,觉得这段短暂的路途充实而美好,总希望路能长点,长点,再长点……

但唯独一次,我是觉得从学校回家的路是那样遥遥无期一一这是个阴雨连绵的季节,外婆的关节炎也因此突发了,严重到甚至我忽从甜美梦中醒来时,依稀还能听见她隐忍的痛苦的声音。儿时的我有些叛逆,有时面对长辈的劝告总是一只耳朵进,一只耳朵出。于是在第二天清晨出门时,看看天气闷热但没下雨,我就没听外公的话,伞也不带就出门了。外公还想说什么,却被外婆制止了:“孩子不想带就别强迫她了,等她放学时我去接不就得了!”“但你……”外公欲言又止,也许是看出外婆眼中的坚持,只得无奈摇头。

当天下午,窗外狂风大作,电闪雷鸣,豆大的雨点如断线的珠子倾盆而下,带着它独有的肆意和豪放袭卷着我们的村子。待到放学时,仍是“哗哗”下个不停。我在教室里一边为自己早上的任性懊悔不已,一边焦急地望着教室外等待着外婆的到来……正在我沮丧之际,一个紫色的身影在茫茫雨海中印入作文我的眼帘。“外婆!”即使视线再模糊,我也认出这就是我的外婆,最爱我的外婆。我冲进雨中扑向她的怀中。“傻孩子,淋湿感冒了怎么办?”宠溺的语气听不出半分的责怪。说着将伞向我这边偏了偏。

因为下着大雨,村路也变得坑坑洼洼的。走到一半,我注意到外婆走路的速度慢了,甚至走路的姿势还有些别扭。联想昨晚所闻,不难猜出原因。我用担忧的目光转向外婆,外婆却说:“没事,外婆没事的没!”安抚的话语不但没有平缓我心中的担忧,反而打开了我记忆深处的匣子一一紫陌流年,因为外公视力不好,外婆总是独自一人每天起早贪黑地接我上下学;浅白光阴,有多少个日日夜夜,外婆为了我的生活起居而操碎了心,累白了头;日月星辰,每每夏夜,又有几次我不是在外婆的蒲扇风下入睡的……她额角的皱纹,花白的发丝无不向我倾诉着她为我付出的心血。可以说童年里的大半岁月,因为爸妈工作忙,陪伴我的都是外婆。

一时之间,思绪飞转,把外婆平时照顾我点点滴滴重又回放在眼前。感动让我酸了鼻,泪了眼,也让我第一次觉得原来这条路那么长,那么远,远得仿佛我走了整整一个世纪,但我愿意陪着外婆就这样一直走下去……

时光辗转成歌,这件事虽已过去多年,但仍令我铭记在心,也让我明白一段路的真正远近,取决于你心中对其的感知。

本文作者简介
作者姓名林佩桦 作者年龄14岁零4个月
在读学校康定县民族中学 在读班级初二3班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩120分
指导老师姚期智 老师职务副班主任

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