一丝亮光作文700字_一丝清凉作文700字

1、一丝亮光作文700字

这是一件发生在孤独老人院的事。我的表姐今年20岁,她是一位义工,她非常爱乐于助人。

有一次,我和她到一间老人院去探望那些孤独老人。那间老人院很大,有几百间房间,都亮着灯。

当我表姐去到三楼最后面的一间房的时候,发觉里面很黑暗,看不出有一丝亮光。她心想:里面莫不是有位老人出了什么事吧?我得赶紧进去看看。

把门一推开,她看到了这样的情景:我隐隐约约看到了一个老人,她正垂下头在沉思,房间很冰冷,像进入了严寒的冬天一样。然而,我表姐轻轻地走过去,心想:唉!这位老人是多么可怜啊!我表姐用亲切的话语对这位老人说:“老人家,我能帮助你吗?”只见老人家一副害怕的样子,两手在发抖。她冷冷地对我表姐说:“你是不能的。”我表姐心想:究竟这位老人出什么事了?不行,我一定要帮助她。“助人为快乐之本“啊!我表姐当时的态作文度十分坚决。双眼有一种很坚定的眼神。

她便问那位老人家:“你是不是得了一个什么病啊”?老人越来越害怕了。她说:是,我得了一个艾滋病,其他老人都不敢在靠近我了,他们说我会传染给他们的,我现在感到非常孤独。“当时,这位老人说的声音断断续续的。

我表姐心想:她太惨了。我讲故事给她听吧!这样可能会对她好一点的。我表姐便开始说《火柴的小女孩》从前,有个小女孩,她靠卖火柴为生……不一会儿,我表姐就说了十个故事给这位老人听了。也不一会儿,这位老人的脸上竟然露出了笑容。

临走的时候,这位老人对我表姐说:“谢谢你,小女孩”。而那笑容可不是普通的笑容啊!它是包含了我表姐和这位老人之间的深情厚谊。看!她们俩竟然拥抱起来,在拥抱的时候,也流下了动人的眼泪……

关爱,是人间一种好的美德。人与人之间就需要关爱啊!

本文作者简介
作者姓名刘夫阳 作者年龄12岁零1个月
在读学校太仓市城厢镇第四小学 在读班级六年级5班
性格特点大嗓门 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩100分
指导老师易三国 老师职务副班主任

2、一丝清凉作文700字

骄阳似火,太阳灼灼地烤着大地,世间的万物好像都冒着热气,街上的树叶也蔫蔫的垂着,叶尖仿佛焦了似的微卷着,路上的行人汗水浸透衣衫,快步行走,想快些回到有空调的室内,不愿在外面多停留一秒。燥热带给人们的烦躁清晰地写在所有人的脸上,我擦了擦额上的汗珠,环顾四周。

前面有一位四十多岁的女清洁工,一手拿着簸箕,一手握着扫把,正在将地面上的零碎垃圾扫到簸箕内,她的头发随意地绾着,几丝松散的发丝粘附在额上,也顾不上拂开,黝黑的面庞被太阳一晒又泛着红,桔色的工服罩在身上,更多了几份闷热。她的脸上没有一丝笑意,我仿佛听见她的呼吸声,忧郁与烦闷浸没了整张面庞。

她放下劳动工具,单手撑着头坐在一旁的石墩上,目光透着一丝无奈,也许想起了家里的儿女吧,也许为微薄的工资发愁吧,也许想着怎样才能把这地面打扫得更干净吧…作文…她下意识的舔了一下干涸的发白的嘴唇。她一定很渴吧,我想起包里的一瓶矿泉水,透明的塑料瓶里,清澈的水轻轻晃动着,我的指尖仿佛传来一丝清凉。

鼓起勇气,我走到她身边:“阿姨,打扫卫生很累吧?”

她抬起头,眼神中一丝惊讶稍纵即逝,脸上满是拘谨,憨厚的笑容,双手连忙摆起来:“没什么,都是应该的。”

“阿姨,干净整洁的街道离不开您的一份努力,您一定很渴吧,这瓶水送给您,祝您天天好心情!”

女清洁工脸上的笑容更拘谨了,她犹豫地接过水,双眸中却闪过一丝喜悦,那是被人关心的喜悦,那是被人认可的喜悦,那是被人尊重的喜悦!她拿着那瓶水,连连说着:“谢谢你了,谢谢……”我不好意思地说着“不用谢”,然后挥手离开了。

酷暑中,那瓶清澈的水轻轻晃动着,我相信,那一丝清凉,会在阿姨的心头轻轻流过……

本文作者简介
作者姓名陈谦 作者年龄13岁零7个月
在读学校德化第一中学 在读班级初一9班
性格特点善变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩118分
指导老师潘艺心 老师职务任课老师

3、梦的亮光作文

青山隐隐,绿水迢迢,我站在书籍的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致;窥见那门内流淌的,是令人心旗摇动浓愁和长情。站在书籍的门口,我已能听到门里胡笙箫,门里的叹息,门里的牧笛,门里的美妙。站在书籍的门口,我心里摇曳着的思索,已化成一江春水,流入梦的世界……

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”;培根说过:“知识就是力量”;卢克莱修说过:“心灵中的黑暗必须用知识来驱除”。更有梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄与地球则国雄与地球。”

这些圆梦的指南不就是告诉我们应该从书中获得更多的知识,从而用知识来武装我们吗?于是,读书,读好书变成了值得青睐的选择。

俗话说,民以食为天,而那时的我却“以玩耍为天”,整日以挖土刨坑为乐,对书更是漠不关心。殊不知当两者进行比较时,结果显而易见了。

姐姐是个爱读书的人,而她也不止一次地跟我谈起过要我融入书的世界中,去感受它的魅力,可我却总是不以为然,认为读书枯燥而乏味,与斗蛐蛐,丢沙包,看电视相比,那简直是天壤之别,但却又不止一次地看到姐姐读书时的享受,读书后的满意,还时不时跟我提起书中精彩的世界。于是在她的影响下,我主动介入书中,去接近它,了解它,甚至于读懂它作文。真是“书中乾坤大”啊,我也开始相信书中还有另外一个只属于读书人的世界。融入这个世界,我终于找到了超越游戏的快乐——读书。那不仅仅是视觉的享受。更有品味书卷时淡淡的清香。

在闲暇的午后,在落日的黄昏,一杯清茶,一丝灯光,一本书。当我读完《昆虫记》后才知道人们为什么说这本巨著是“科学与诗的完美结合”,原来它并没有机械的对昆虫介绍,而是处处充满着文学气息;当我读完《钢铁是怎样炼成的》后,更由衷的为保尔那顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的精神所感动,才明白钢铁原来是这样炼成的;当我读完《西游记》后,也不忘孙悟空的机智勇敢、爱憎分明以及他表现出的桀骜不驯和反抗精神。还有心眼小、嘴馋又懒的猪八戒,但却也倍受欢迎,以及老实本分的沙僧。更一心向佛,信念坚定的唐僧。

中华上下五千年,涌现出了多少位文人啊!但哪一位文人没有经历过书籍的洗礼?与他们的心灵对话中,我越发的对读书热衷、痴迷、甚至如饥似渴。后来,我发现自己变了——坚强代替了娇弱,热情代替了冷漠,谦虚代替了自负,尝试代替了观望……

真是“开卷有益”,每读一本书,正如清晨起来,把一扇朝东的窗户打开,微风送来新鲜牛奶一样的空气,使人全身心感到舒畅;正如漆黑的夜里,一根火柴划亮了,眼前一片光亮。

心中有梦,梦有亮光,和全中国有梦想的所有人汇聚起来就能圆一个伟大的梦——中国梦!

本文作者简介
作者姓名王青云 作者年龄14岁零9个月
在读学校战河中学 在读班级初二3班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩97分
指导老师毛保华 老师职务副班主任

4、夏天的亮光作文450字

知了在田野鸣叫,青蛙在池塘歌唱。咦?是什么在闪闪发光?原来是一群调皮的小精灵——萤火虫。

来到田野边,隐隐约约听见小朋友们嬉戏玩闹……

朋友与我一起来到田野,看见一大片萤火虫在空中翩翩起舞,就拿起网到处乱扑。

“嘘!咱们先躲到草丛里,然后拿着网来捉,这样更容易些。”其中一个说。

我们听从他的指挥躲在草丛里,一起数到三就朝那些机灵的小家伙扑去。不料它们全都躲开了,但我们并不是一无所获。在我的网里就有一只小萤火虫。

“大家看!我捉到了事作文例。”我把萤火虫放到瓶子里举起来给大家看。他们全围过来,用羡慕的眼神看着那只萤火虫,大家重新振作了起来,又开始在左扑扑,右扑扑了。

最后我们收获了十二只萤火虫,大家你看看我,我看看你,不禁笑了起来,然后互相炫耀着自己的战绩……

回过神来,笑声消失了,萤火虫还在田野里飞舞,那些童年的回忆铭记于心……

望着一只只发着弱小光芒萤火虫,不禁想起一首歌的一句话“城市的灯光明来闪耀还有谁能记得你燃烧光亮。”童年的人,事、物一去不返,我们唯一能留下的只有回忆。

本文作者简介
作者姓名李继平 作者年龄9岁零1个月
在读学校杭州市周浦小学 在读班级四年级4班
性格特点务实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩113分
指导老师张玉坤 老师职务副班主任

5、那一道亮光 写数学老师作文700字

小学四年级那年,正是我数学最差的阶段。我恐惧一切与数学有关的事情,数学课、数学题、数学考试……我觉得无论如何我都战胜不了“数学”这个恶魔了,我就像走在一条黑暗的道路上,找不到一点亮光。直到遇见了她……

记得那是期中考,我的数学成绩依然惨不忍睹,绝望的感觉愈加苦涩。眼眶中早已堆满的泪水,怎么也止不住。

夜深了,我一个人坐在书桌前,静静地注视着试卷上一个个红色的叉。寂静的夜被妈妈的说话声打破:“你看老师跟你说了什么?”突然,妈妈走了进来,给我看了手机屏幕里的聊天记录。我慢慢抬起头,只见数学老师说了句“很晚了,孩子快去休息吧,早点睡哦。”看见老师这番暖心的话,我的心中似乎有了一点点亮光,若有若无地闪烁着。

从第二天起,数学老师每堂课都对我多些留意,经常让我主动提出问题。每天下午放学,我永远都是放学最晚的那一个,永远都是被老师辅导到最晚的那一个,但我感觉,心中的那道光好像越来越亮。我好像在一道黑暗的道路上走着,前方好像有一个人,手提着灯,在引导着我向前走去。

随着时间的推移,我感觉这条路上的亮光好像越来越大,它伴随着我不停向前走,像是在暗示着我:不要放弃。

期末考那天来临了,那时正值冬季,刺骨的寒风迎面吹来。我双手捧着复习材料,看着面前一道道数学题,内心有一股坚定。

几天后,我在楼梯口的转角处碰上了数学老师,很巧,她正是来找我的。只见她慢慢摊开手中的卷子,上面写着红彤彤的“96”,我心中羡慕不已,然而“姓名”一栏竟写着我自己的名字。我惊讶得有些不知所措,只见数学老师正微微对我笑着,她那肯定中带着温柔的目光,让我觉得那条黑暗的道路终于变得亮堂。

如今我离开她已有三年时光,联系也日渐少了,但她带来的那道亮光让我找到了对数学、对学习、甚至是对生活的信心。这信心会支撑我面对困难时不再退缩,积极进取。我想,这是对她最好的报答。

本文作者简介
作者姓名陶茿 作者年龄13岁零2个月
在读学校邢台隆尧唐尧中学 在读班级初二5班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩118分
指导老师晋佩章 老师职务班主任

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