1、游楠溪江作文600字
楠溪江,我曾无数次听别人提起过,无数次听别人谈起它的美,可当我亲身感受那儿时,却还是陶醉其中。
我们一行到达时,放眼望去,湛蓝湛蓝的天空下,楠溪江像绿色绸带子,柔软地飘向远方。江的南岸,绿树成荫;对面,一座座山手挽手,肩并肩,连绵不断。
我们坐上竹筏,进入这如画般的美景中。仔细看江水,就会发现一件很神奇的事情:这儿水的颜色远近各不相同。如果说漓江的水是翠色欲滴的话,那么“千变万化”这个名号非属楠溪江不可了。你看,近处的江水是半绿半透明的,像绿色的玛瑙石一般。有时,又如同一块玻璃覆盖在沙石上,使人们可以将江底的沙石看得一清二楚。可慢慢的,水变成深绿的了,如同翠玉那样碧绿碧绿。再远些,水成了蓝色的了,那种蓝,如同天空那样明亮纯净。作文各种的绿,深深浅浅的蓝,布满了楠溪江的江面,遇到水流湍急的地方,还会给江面镶些白色的花边,令人惊叹不已。
这儿的江水时而静,时而又像调皮的孩子。静时如处子,可谓“潭面无风镜未磨”;动时,颠簸得竹筏摇摇晃晃,急流激起的水花溅湿游人的衣裳,惊得大家哇哇大叫。
船夫在船头安静地撑着竹筏,竹筏在江面上平稳地前进。大人们吹着凉爽的江风,聊着天。一些人则兴奋地打起水仗。我将脚浸入水中,一股浸人心脾的凉爽,使在烈日下的我感到舒适无比。岸边,时而有几户人家烧烤,江里,许多游人在游泳,嬉戏。无论是大人还是孩子,都尽情地享受这大自然的馈赠,欢乐的笑声给这条江增添了许多情趣。
耳闻不如目睹,只有你身临其中,你才会产生和我相似的感觉:赏心悦目。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐洋 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 徐州九龙湖小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 殷金宝 | 老师职务 | 任课老师 |
2、游楠溪江作文600字
楠溪江,我曾无数次听别人提起过,无数次听别人谈起它的美,可当我亲身感受那儿时,却还是陶醉其中。
我们一行到达时,放眼望去,湛蓝湛蓝的天空下,楠溪江像绿色绸带子,柔软地飘向远方。江的南岸,绿树成荫;对面,一座座山手挽手,肩并肩,连绵不断。
我们坐上竹筏,进入这如画般的美景中。仔细看江水,就会发现一件很神奇的事情:这儿水的颜色远近各不相同。如果说漓江的水是翠色欲滴的话,那么“千变万化”这个名号非属楠溪江不可了。你看,近处的江水是半绿半透明的,像绿色的玛瑙石一般。有时,又如同一块玻璃覆盖在沙石上,使人们可以将江底的沙石看得一清二楚。可慢慢的,水变成深绿的了,如同翠玉那样碧绿碧绿。再远些,水成了蓝色的了,那种蓝,如同天空那样明亮纯净。作文各种的绿,深深浅浅的蓝,布满了楠溪江的江面,遇到水流湍急的地方,还会给江面镶些白色的花边,令人惊叹不已。
这儿的江水时而静,时而又像调皮的孩子。静时如处子,可谓“潭面无风镜未磨”;动时,颠簸得竹筏摇摇晃晃,急流激起的水花溅湿游人的衣裳,惊得大家哇哇大叫。
船夫在船头安静地撑着竹筏,竹筏在江面上平稳地前进。大人们吹着凉爽的江风,聊着天。一些人则兴奋地打起水仗。我将脚浸入水中,一股浸人心脾的凉爽,使在烈日下的我感到舒适无比。岸边,时而有几户人家烧烤,江里,许多游人在游泳,嬉戏。无论是大人还是孩子,都尽情地享受这大自然的馈赠,欢乐的笑声给这条江增添了许多情趣。
耳闻不如目睹,只有你身临其中,你才会产生和我相似的感觉:赏心悦目。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金载元 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 庐江城南小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 张崇基 | 老师职务 | 副班主任 |