1、我的苦与乐作文400字五年级
生活百态,到处充斥着情绪,有开心的,有沮丧的……我也不例外。在生活中,我也有许多苦与乐哩!
苦:不许玩游戏
这天下午,我补习完,回到了家里。看见家里只有妈妈一个人,便把书包放下,偷偷地想溜出去玩。谁知,老妈过来了,她见我要打开门,便故意说:“哎哎哎,作业写完了吗?”“写完了呀!”我理直气壮地回答。
“那我给你布置的每天听写两课的生字、词写完了吗?”妈妈不依不饶地说。“您饶了我吧!”“不行,必须报听写,不然不许出去玩!”老妈态度十分坚决。这时,我想说的半包话被活生生憋回去了。心中愤愤不平:凭什么写?那可是错个字都要罚十个的词呀!可是不管怎样,老妈也坚决不移雷池半步。我充满留恋地看了看地上的篮球,最终还是投入了听写的“苦海”中……作文
虽然“苦”让我难以接受,但在最终得来的结果“乐”面前,那都不算什么。
乐:取得好成绩
“×××83分,×××92分,×××86分,杨雨珲95分……”老师报成绩单时,同学们是激动的。更是让我激动的是我这争气的成绩——95分呀!老师报我名字的时候还特别看了我一眼。别的同学则是眉毛都呈“倒八字”对我怒目而视,我也得意地对他们挑了挑眉。成绩好,一切也都好了。
回家路上,阳光向我招手,小草向我点头,我也微笑着向它们回礼,一切都是那么美好。到家后,老妈看了看我的成绩单,笑了。“可以玩去了!”老妈一挥手,我高兴得一蹦三尺高!然后又抱起篮球向球场百米冲刺……
哈哈,虽然苦不好受,但是,乐和苦比起来,苦也不算什么。我希望这个乐永远伴我左右!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏微微 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 新乡市人民路小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 胡图图 | 老师职务 | 班主任 |
2、我的老师五年级400字作文
我们的扣老师是刚上五年级换的老师。他的体型中胖,他是一个“光头强”,有一副黑框眼镜,总是穿着一件蓝色衬衫短袖。他还有一个小怪癖,就是他那圆圆的脑袋上,明明没有头发,却总爱用手滑脸,总爱耍酷。
他平时上课非常幽默搞笑,一节课下来,同学们至少会集体哈哈大笑两三次。而且他还不那么死板,他总是讲讲停停,给我们讲笑话很多次很多次。只要一上他的课,我们都很高兴。全班没有不喜欢听他讲课的,就算他占我们副课,我们也不抱怨,只要上他的课我们就不会感到枯燥无聊。他讲话还非常幽默有趣,经常让作文我们哈哈大笑。例如:有一个同学在上课清理垃圾,老师并没有严厉地批评这位同学,而是笑眯眯地说:“劳动人民最可爱。”顿时全班都哈哈大笑。
还有一次,我们有些词语听写错了,老师让我们领回去改。有一个同学可能是没听清,就没去讲台上领,老师便亲自走上台,俯下身子,双手捧着,献给那位同学,还说:“皇上您请,您别过来了,臣告退。”顿时全班都笑得前仰后合,从此我越来越喜欢上这个老师的课了。
哎!这个扣老师刚接任一周,就要外出学习半个月,我们非常失望。多么盼望他能早点儿回来给我们上课呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程绍春 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 安平第三小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 姚新泉 | 老师职务 | 副班主任 |
3、五年级作文即景400字
“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”杜牧曾在诗中用这句诗来赞美秦淮河。
清晨,初升的太阳刚刚露出头,在彩霞下的映衬下,显得格外耀眼。秦淮河面像一面打磨后的铜镜,把天空上的美景全部复制到自己的“脸”上,像一张复印在河里的水墨画,又宛如一首精巧的诗,需要你自己去细细品味。正所谓“诗中有画,画中有诗。”
中午,一阵北风呼呼吹过,荡起河面上的波纹,清波荡漾,如同一条条抽象的波浪线,这景色实在令人着迷。
黄昏,点点归鸦,急急匆匆地飞回巢。成群结队的大雁不甘示弱地排成一个大大的人字,向南作文方那边飞去。秦淮河又刮起了一阵微风,像给秦淮河盖上了一面薄纱。朦胧极了!
夜晚,往往是最惹人喜爱的时候。秦淮河周围古色古香的建筑点起了一盏盏明灯。一只只画舫从桥洞下驶过,又荡起了层层涟漪,河里的鱼儿被吓得心惊胆战,立马钻到浮萍深处去。秦淮河被衬托的更加美丽,更加迷人!坐在秦淮河旁,你会闻到一股像刚出炉的牛奶般新鲜的空气,让人心旷神怡。简直就是“人间美景几回看?”让人流连忘返。
秦淮河“烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。”这句诗又回荡在我的耳边。秦淮河,你的景色永远印在了我的心间。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马兆骏 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 和平区新星小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 林牧 | 老师职务 | 班主任 |
4、什么即景作文400字五年级
盛夏的一个周末,我到公园的莲塘边,来欣赏一下这里与众不同的美。
首先看到的是一朵朵巨大的荷花,每朵都是以花蕊为中心展开十几朵花瓣,渐变色的颜色使荷花看上精致夺目,美丽极了!在池塘里不但有漂亮的荷花,还有通透碧绿的荷叶,荷叶像一个个碧绿的大圆盘,它是一个伴舞者,默默无闻地守着光彩照人的荷花,而荷花则是一个优雅的舞蹈家,它们在风、雨中翩翩起舞,为人带来最精彩的表演。
在莲塘里,不只有盛开的花,还有一些花骨朵儿,好像再过几天应会像爆米花一样炸开;也有的其实已经悄悄绽放了,只不作文过它感到有点难为情,不敢大大方方展现在大家的眼前。每当你静静凝视它们时,就会发现荷花真的很像一个个青春美丽的小姑娘,亭亭玉立在挺立在池塘里,摇摆着那美丽的身姿,好像在说:“我长得好看吗?”
蜻蜓们也被荷花的美丽吸引住了,纷纷飞来为荷花鼓掌呐喊,有的还轻轻地停在荷花上和它们说着悄悄话呢,远远望去真是一副十分和谐的画面,怪不得有诗人写道:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”荷花一尘不染的美令小小的荷塘美不胜收,我喜欢荷花,更喜欢看有荷花的荷塘。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 柳凤 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 滑县向阳小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 迟缓 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 尤弥尔 | 老师职务 | 副班主任 |
5、五年级作文路灯400字
每当夜幕降临的时候,静静地守在道路旁的它,就会默默地注视着往来的人们,为人们照亮前行的道路,它就是我们身边的路灯。
路灯并不起眼,忙忙碌碌的人们,似乎从来没有关注过它。到了傍晚它就会自然而然地亮起来,虽然它的外表不是那么精美,但是朴实无华的它,不正是人类所需要的精神吗?
如果有一天,路灯不再亮起,那么到了夜晚人们将会进入一片黑暗的世界。对黑暗的恐慌、害怕会压的人们喘不过气。这时的人们才会真正的想念路灯。平凡而又不平凡的路灯,难道不像一个又一个在背作文后默默付出的人吗?
就比如清洁工,在干净的街道上,有谁会想到在背后辛勤劳动、无私奉献的清洁工呢?天还没亮,当人们正在梦中时,有谁会想到那昏暗的马路上正在有清洁工人用他勤劳的双手将环境变得更加优美。我想如果有一天我看到这一幕,我会双手递给清洁工阿姨一杯热水,说一声:“您辛苦了!”。
生活中,有多少默默无闻、朴实无华、不计名利的人,在我们的背后付出着,他们不就有和路灯同样的品质吗?
希望我长大后也可以带给别人光明,成为别人心中一盏与众不同的路灯!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 厍国 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 榆林市第一小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 真诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 沈梦瑶 | 老师职务 | 副班主任 |