1、一个大树洞作文1000字
“呜呜呜!”从一棵大树的大树洞里传来了阵阵哭声,远远看过去却只见到一棵茂密的大树,它的叶子繁得好,淡得也好,一条条秀丽的树枝在风中舞动着,好像在跟大家招手。走到近处仔细一看,这棵对和别的树却大不相同,在它的树干上有一个巨大无比的洞,一个满脸愁容的小男孩蜷缩在洞里呜呜的哭。这个小男孩叫思德温。丽卡蒂摩(简称蒂摩)。蒂摩哭得十分伤心,让大树也为之动容。突然这棵神树开口对小男孩说:“小朋友你为什么哭泣?”蒂摩说:“如果你愿意做好的朋友,那我就把我的事情分享给你听,我也真的想要有一个好朋友能让我倾述我的烦恼,可是没有人愿意听……”蒂摩还没有说完树神就打断了他,并说道:“我可以做你的好朋友,而且我小时候也很希望能有朋友能听我倾述呢!”蒂摩说:“小真的吗?”树神说:“对呀!”蒂摩说:“我成绩不好……”两个不同的物种,居然开始滔滔不绝的畅聊了起来,这真是太神奇了!
神树说:“你快回家吧,天要黑了!”
蒂摩说:“我没有一个完整的家!”
神树问道:“为什么呢?”
蒂摩回答:“我爸爸是一名特种兵,在一次战争中去世了,我妈妈一直对我不好,因为她觉得我很调皮,所以丢下我不管又重新组成了一个家庭!”
神树问道:“那你住哪?”
蒂摩说:“孤儿院!”
神树说:“我们不说悲伤的事情了,我来告诉你一个秘密吧!你起来面向洞内,然后你会在脑海里看到一扇门,你打开他,就可以看到这世界上的另一个你了!”
蒂摩照着神树的话真的看到一扇门,他推开门果然看到一个跟自已一模一样的蒂摩,只是这个蒂摩太神奇了居然是个天才,五岁就会唱55个国家的国歌,八岁成了了不起的音乐家,十岁获得了菲尔兹奖……
突然蒂摩冲出了树洞,他感觉内心有一股无作文名的火在燃烧,他心想,有什么了不起的呢,现实中的我也可以做得到,虽然另一个世界里的蒂摩很厉害,但毕竟不是真实的我。
从此以后,他每天在树洞里学习、跟神树一起聊天、玩耍,成绩也越来越好了。有一天,有一名数学家路过这棵树,看到了正在树洞里做数学题的蒂摩。他问蒂摩:“小朋友,你在做什么题呢,需要我的帮助吗?”
蒂摩自信的说:“没有,谢谢您的好意,先生!”
数学家接着问道:“能给我看看吗!”
蒂摩把本子递给了数学家,这位数学家惊奇的发现,这个孩子正在解一个世界难题,这是他自已都不曾解出来的题!他激动的对蒂摩说:“小朋友,你跟我来,我想带你去一个地方!”
蒂摩说:“好的,不过我天黑之前要回来的哦!”
数学说:“没问题!”
他们走了很久,来到了哈佛大学,找到了一位据说非常厉害的老师,这个老师给蒂摩出了几道题,蒂摩很轻松的就解出来了,老师惊讶极了!
到了晚上,蒂摩回到树洞里跟树神说了一天的见闻,蒂摩说:“我今天去了哈佛大学哦,而且我答出了老师给我出的所有题目呢,他们吃惊的表情有趣极了!”
几年过去了,转眼蒂摩真的成了数学家、地理学家……,而树神从枝繁叶茂变得枯黄,在它和蒂摩最后一次见面时,蒂摩对树神说:“谢谢你,我的好朋友!”这句话树神一生一世也忘记不了!
有一天,蒂摩在一个演讲中谈到自已为什么这么成功,他说:“我是从一个生活比较好的家庭里长大的,可是我6岁就失去它了,后来一直都是一棵大树陪伴我,给我温暖,你们不要觉得好笑,我是希望让大树高兴,所以我才这么努力想要成功,我要让全世界知道,一棵不起眼的大树和一个不被看好的孩子也有反转的时候,最后我想告诉大家,天底下没有笨蛋,只有不努力的人!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 章韧 | 作者年龄 | 8岁零2个月 |
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在读学校 | 惠阳小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 懒惰 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 聂作坤 | 老师职务 | 副班主任 |
2、大树与小草作文1000字
微风轻拂,它乘坐风的列车到此停留。它是颗种子,没有归属,只能随风漂泊。风止住,它也安定下来,以地为床,以叶为被,它蜷缩于此,只求来年春日,破土萌蘖。
“耐心等待,只要我熬过这个严冬,我就能感受到春风的吹拂,阳光的普照,馥郁的花香了…”寒风呼啸,响彻天际,它慌忙拉扯身上的破枯叶来抵御严寒,但凛冽的寒风毫不留情地把它拥入怀中,将它刮得昏头昏脑。此时的它,就像一张单薄的白纸,只能任寒风肆虐。它仿佛走到了生命的尽头。绝望之时,风突然停了,一把巨大的伞阻挡了风的咆哮,它在伞下安然睡去,而伞的主人,正是一棵大树。
大树像母亲照顾孩子一样照顾着它,直至春天它长成一株健壮的小草。大树一直陪伴在它身旁,分享它的喜悦,见证它的成长。
大树总怕小草受到伤害,只要是关于小草的事,她都格外小心。厚重的爱让小草觉得喘不过气,它渴望自由,渴望更广阔的天空,它想领略大自然的美丽,不想一直呆在大树的荫蔽下。于是,它开始吵着要离开,大树苦口婆心劝阻,小草却一意孤行。大树无奈地低下了头,树叶开始簌簌下落。终于有一天,小草如愿逃开了大树的荫蔽。这夜又刮起了刺骨的寒风,风恶狠狠地拍在它脸上,让它无处闪躲,这时它才领略到自然的“伟大魅力”,它不争气的哭了,幡然醒悟作文:原来自己一直生活在大树母亲的臂弯里,是大树替它阻挡了火辣的阳光和刺骨的寒风,而自己非但不知感恩,反而一味责怪大树。
小草惭愧地回到了故土。它惊讶的发现大树的叶子全掉光了,刚入初秋的大树就变得如此苍老,就如因伤心而一夜白头的母亲。小草紧紧地抱住大树,放声痛哭,但大树再也醒不来了。
我们又何尝不是固执的小草,母亲又何尝不是默默奉献的大树呢?母亲像大树一般,为我们抵挡冰冷的暴雨、暴烈的骄阳、蚀骨的寒风,她的愿望只是为了让我们聆听听细雨的吟唱,享受阳光的温暖,细数春风的柔情,
扪心自问,有多少次,我们对母亲的教导是恶语相向?有多少次,我们对母亲的付出是冷眼无视?又有多少次,在和母亲的争吵中,我们气得摔门而出?母亲是无私的,她们总是竭尽所有来满足我们无止尽的欲望。若不是我们叛逆,母亲怎会早早白了头?若不是我们自私,皱纹怎会无情地爬上母亲的额头?
时光,我求你稍微慢些吧!我还未曾给母亲梳过头,她的青丝就已成雪;我还未曾给母亲捶过背,她的背脊就已佝偻;我还未曾带母亲领略自然的斑斓,她的目光就已混浊。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,在世事的变迁中,我们只能往前走,但别忘了,回头拥抱那个一直默默陪伴我们并为我们无私付出终生的母亲。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 容桂 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 通辽新城第一中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 翁立友 | 老师职务 | 任课老师 |
3、大树与小草作文1000字
七月的雨来得急促而突然,豆大的雨粒连成了声势浩荡的雨幕,消弭了世间的偶偶私语。仅存了大树簌簌的声响伴着小草的欢吟,和谐而动听。
放学了。在老师和同学错愕的眼神中,我抓起书包,一个箭步就蹿出了教室,飞奔至校门。在如潮的人群里锁住了她的身影。一如既往的红棉袄、黑棉裤,再加一条不搭调的褐色围巾肆意地吊在她的脖颈上,被风吹得摇摇晃晃,似喝醉酒的小老头。她那爬满细纹的双颊被寒风吹得通红,本是整齐的头发也被风调皮地抓散了几绺,轻抚着她的脸颊。但她并未在意,只是双目焦急地四处张望着。我快步上前,仔细打量了她,发现并没有跌倒的痕迹,心里不自觉地松了口气。她一见到我,眼睛划过了一抹亮彩,嘴角微微上扬,映出了春光。
我躲进她的伞里,带着风尘和细雨。这方天地似树荫般阻遏雨落,仅存一处清和。伞像我这一方倾斜,我未言语,只是同她更近、更近。风打着微旋儿,衔着树叶轻舞,簌簌作响。大树泛着幽绿,叶子被洗得清亮,枝干盘曲伸展,遒劲有力。在风倾雨撒下,大树身躯定若峰峦,耸立挺拔,带着清冷和安然。扩展的树冠如蓬散的烟云,却更似怒放的悠花,燃烧着生的绚丽。它近旁的小草,纤细柔弱,随风摇曳,带着孩童般的纯净,被大作文树荫蔽在繁叶下,安稳而舒适。似我一般,藏在她的伞里,窃得这一隅的安好。
雨还在下。马路的灯昏黄,映着她微霜的发,漫出了些沧桑。她深一脚浅一脚地走在我右边。一辆车飞驰而来,眼看着要碰到她了。我的心漏了一拍,急速地拉了她一把后,心有余悸地埋怨道:“以后小心点。”她似满足地笑笑,说:“好,好。”我静静地看着她浑浊的双眼,无奈地叹了口气,接过她手中的伞,把她拉到了我左边。呼啸的汽车从我右手边驶过,但我却无比心安。
不知何时,雨停了。月光浓稠地泻在地上,我收了伞。回过头,却瞧见了风雨后仅存残枝孤叶的大树和满地茁壮青嫩的小草。小草成长了,带着大树的期望和衰败。它伴在大树旁侧,用它那柔韧的身躯承着大树那无处安放的衰叶,怕它沾了世间的尘土,污了它那泛着幽光的暗绿。小心翼翼、仔仔细细地用它自己的方式守护着大树,就像大树曾经守卫着它一样。看着这幕,我弯了弯嘴角,伸出手轻轻地挽住了她的手臂。她僵了一下,又恢复了自然。月色下,我挽着她,似小草依着大树一般。彼此的世间满是星光,而心里满是温暖。
流年似水,美好而易逝。在寸金岁月里,我只愿尽己之力守住她的笑颜。就如小草守在大树身边,为大树收整残叶一样。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈环保 | 作者年龄 | 17岁零8个月 |
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在读学校 | 景山中学 | 在读班级 | 高二8班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 白海参 | 老师职务 | 任课老师 |
4、大树与小草作文1000字
小时候,你就像我的大树一般,我时常伴在你的腿侧,只能抬手牵着你的衣角。
你总是给我做我喜欢吃的菜,儿时最幸福的是莫过于每天回家都能吃到你做的饭菜。妈妈不在身边,你就像妈妈一样。你有一辆单车,但那是许多年前的事了,以前的每一天,我都坐在单车的后面,抱紧前面的你。最是那寒冷的冬季,环抱着你的我的手,总能从你的身上获得一丝温暖。大树旁边总伴有小草,你总说我是你的小尾巴,你走到哪儿我就跟在哪儿。你向旁人说起我时,脸上总挂着微笑,像是自豪……
再大些时,你我的身高已差不多平齐,我再不用牵着你的衣角,抬头仰视着你。
你总是送别我,望着我渐渐远去的背影。因为你的单车已经载不动我了。你雪白的发丝像是被岁月洗涤,你渐渐衰退的视力是光阴的消逝。你总是挺直了你的背,以至于如今都没有显得微驼。你满心都是我,甚至当你心脏病发时,你都嘱咐母亲要安排好我。那个早晨,叫醒我的是闹钟,不是你。家里空无一人,厨房里没有传出早餐的香味。你和外公都不在。那时家里没有手机,我不知道你们去了哪里,我不知道你们去了哪儿……后来知道你进医院时,外公早已回家送我到了学校。那天早上在小店吃的清粥小菜没有你做的好吃,那天班主任在办公室给我梳头发时,我想到了你以前每天早晨都给我扎两个小辫子。你总夸我头发长得好,粗黑浓密,扎作文着的两个小辫子又粗又长……班主任也给我扎的辫子,可是我却觉得没有你扎的好看。你给我扎的辫子即使我和小朋友们疯一天,也不会散。那时的我很想你。
上了初中,我已经比你高出许多。你只能够到我的胸口,可是你仍旧是我的大树,为我遮风挡雨,给予我温暖的依靠。
初中是寄宿制,你总是说:“你走了我就清静了,再也不用早起做饭了。”可是每周回家,你又总是很高兴,炖了一大锅汤,说:“乖孙女儿,我好想你啊。”我很喜欢你炖的汤,有党参的清苦,又有大枣的香甜。像是将你的爱都添在了里面调味。你说想我。以前总是我跟着你,如今却是你想多花些时间和我呆在一起。你总是征求我的意见想和我睡,你想从前那样搂着我,说我以前刚出生的时候就挨着你睡,那时我才几十厘米,两只脚还能缩在你的肚子上……
我从你的臂弯里长大。我已不再是从前那个可以将整个身子蜷缩在你臂弯下的婴孩。多么悲哀,多么悲哀……
大树与小草,我与你。或许我是你人生路途上的一笔,但我却想要用这一笔为你写下赞歌。可是千言万语也抵不过陪伴,抵不过善待。我只想你等着我,等着我有更多的时间来陪你。
时光时光慢些吧……
大树与小草是什么样的关系?或许正如我们啊!用幸福做的门或许就是我们吧。你总向别人夸赞我。我也想为你写下赞歌。
外婆,我的大树,我也很想你。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韶子 | 作者年龄 | 16岁零6个月 |
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在读学校 | 石河子第五中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 齐大胜 | 老师职务 | 任课老师 |
5、大树与小草作文1000字
鹰击长空,感恩阳光的召唤;鱼翔浅底,感恩河水的托浮;秋实累累,感恩春天的孕育;花香悠远,感恩清风的承载。感恩存自然,存于我心。
在偏远的西北,是一个“寸草不生”的地方。放眼望去,除了依稀的几棵生命力顽强的胡杨外,你几乎找不到任何绿色的“希望”。
不知在什么时候,也不知从什么地方,一些草籽被风无情地抛弃在这荒漠。他们是多么娇弱,多么的无助。要知道,如此恶劣的环境对它们这样的生命来说简直是赤裸裸的掠杀。
毫无疑问,绝大多数生命必将死亡。但有一部分是幸运的,它们有幸留在了一些大树根旁,这对它们来说无疑是莫大的幸福。
秋走了,冬尾随其后。狂风怒号,顿时走石飞沙,天昏地暗,世界陷入黑色恐怖之中。
小草籽不禁颤动了一下身子,感到莫大的危险就潜伏在自己的四周。不禁心生寒意,一个恐怖的意头在它脑海闪过。它马上理了理杂乱的思绪,抬头看了看“黑暗”的四周,又扭过头来,望了一眼身旁这位“保护神”,心中那块石头才落了地。带着畏惧的心情,它入“睡”了。
第二天,东方地平线刚露出一丝微光,它就从睡梦中苏醒,它感到高兴,因为它还活着。只是,与以往不同:它努力掀开头顶上的叶子,看见大树却已是支离破碎,不禁心生感慨,因为它知道大树的牺牲将给它带来新生的希望。它在心里默念:来年我一定要回报他,作文即使付出我的一切,哪怕是残缺的人生。
于是,带着感恩的动力,它钻进土壤,默默地积蓄着力量,朝着目标前进,留给世界的只有背影。
第二年春天,在万物复苏之际,它探出头来,扭了扭身子,向这个世界微笑着。它心里无比的高兴。当它想到去年帮它抵御寒风,助它逃过生命劫难的大树之时,他立马转过头去,本想表达感激之意但眼前的一幕让它震惊了……
当初那盘虬卧龙的枝干早已不复存在,取而代之的是枯败不堪的残枝败叶,毫无生机与活力可言。它不敢相信自己的眼睛,但事实如此,谁也无法改变。
它不甘心看着自己的恩人逝世,它决心去救活他。所以,它努力汲取露水、养料,成长,繁殖自己的儿女。然后,它就让自己与土地融为一体,为大树提供养料,并教导“儿女”与它一起帮助大树。
不久,大叔开始萌发新芽,初露生机,这一切都被曾经那颗小草的后代看在眼里,它们都感到十分欣慰。
小草的生命是脆弱的,在我们的眼中它不堪一击,但在某些方面,我们并不如它。因为对大树心存感恩,它所付出的是全部精力,付出的是毕生心血,哪怕最后自己一无所有。
平凡的小草因为感恩,献出了一切,用自己的行动诠释了感恩的真谛,谱写了一曲光辉的乐曲,物犹如此,人何以堪。
感恩,我们赋予它太阳的内涵与真谛,在人生以后的岁月里,我依然决定与感恩同行。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王小涵 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 能仁中学 | 在读班级 | 高一4班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 贝丽丝 | 老师职务 | 副班主任 |