伤心的丑小鸭_丑小鸭

1、伤心的丑小鸭

伤心的丑小鸭

     一天,丑小鸭走到了一个小池边,看见四只漂亮的鸭子,在水池里活蹦乱跳地在游泳,可爱的丑小鸭问:“我可以跟你们玩吗?”四只骄傲的鸭子说:“你太丑了,还被你妈妈赶出了家门。谁要和你玩呀!”丑小鸭伤心地站在河岸上。看着那些骄傲的鸭子兴高采烈地玩耍,丑小鸭低下了头,伤心地回到了自己的家里。

    指导教师:冯春华
 

本文作者简介
作者姓名南门小学 作者年龄9岁零1个月
在读学校陈中实验小学 在读班级三年级6班
性格特点不善言谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩100分
指导老师蒋旭宪 老师职务副班主任

2、丑小鸭

                                                                                                                                              上陆学校二年级小学生谭雄建【星火作文网 www.easyzw.com】

     经过鸭妈妈几天几夜的“生产”,几个小鸭终于迸出来了。但其中一个“小鸭”长的特别不一般。大大的个儿,长长的嘴。还不能像其它鸭子一样“嘎嘎”的叫。所以别人都看它很丑,都称它为“丑小鸭”。

    丑小鸭跟着鸭妈妈去农场。其它小动物见到它都期侮它。小狗见到它说:“长的这么丑,在这里来干什么?”,有的还去咬它,小鸡不喜欢它,小鸭也不让它一起走。也不喜欢跟它玩。走到哪儿都没有朋友,没有人喜欢跟它玩。不但不和它玩,而且还打它、骂它。丑小鸭受尽折磨,差点儿死了,在寒冷的冬天里,它冻晕了。

    一天,它看到了跟它长的差不多的同伴,走到了它们一起。原来它是一只白天鹅。它很高兴,很自信了。自己真的是一只美丽的天鹅,而不是“丑小鸭”!

本文作者简介
作者姓名夏玄雪 作者年龄7岁零9个月
在读学校清水塘金色溪泉湾小学 在读班级二年级7班
性格特点健谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩104分
指导老师袁承汐 老师职务副班主任

3、丑小鸭与我

丑小鸭与我

丑小鸭不屈不挠的精神,令人敬佩。所谓“有志者,事竟成”,每个人都应该有一个属于自己的理想,而我的理想就是音乐。

这个理想从我小时便在我心中扎下了深根。而我对吉他情有独钟,所以我开始走上了这条漫长的音乐之路。

其实,就我给人的印象来说,浑身上下是看不出有任何的音乐细胞的,但教我弹吉他的老师却一眼看出来,说我非常适合音乐这条道,将来一定会有所成就。自然我的学习就从这儿开始。

这毕竟第一次学吉他,我没有任何弹奏的经验,一段时间后,我发现与其说我喜欢音乐,不过仅仅只是喜欢听罢了!我学的时候,五线谱上的黑白点在我脑里绕来绕去,绕得我都晕了,当初学吉他时心里没多大底,谁知现在竟到了这个地步。

当时我抱着吉他,双手还不知道放在哪里,老师却一上来就教我按了个c和弦。第一次按和弦真是痛苦啊!整个手指完全不听使唤。食指和中指勉强按上去,无名指就没地方摆了,而且钢弦陷入指肉,非常疼痛。那真是一段刻骨铭心的记忆啊!后来他教给我几个按弦的技巧:手掌不要贴在琴把上,手腕往外送,手指按在靠近品柱(用来辅助改变弦的震动部分长短而改变弦音调的)的地方。我试着照他的做了,总算有所改进,但手用力过猛,按在弦上让我手指发疼,手腕发酸,弹出来音有时又不响,很快就坚持不住了。老师在一旁鼓励我说:“没事,多练练,等到你手指练出老茧了就不会疼了。”的确我现在左手已经长出茧了,按弦也轻松多了。在练得最疯狂的一段日子里,手指头上竟出现了一条印痕,好几日不得退去,我知道那是按弦练出来的。

在那段近乎痛苦的日子过后,我的基础建立了,能轻松地弹奏每一支曲子,也算是从苦难中走了出来,蜕变成为“白天鹅”了吧,练成了一个小成就,所以呢,在每个上学期将结束的元旦晚会上,我总会来献上一曲。

这是我类似于丑小鸭的经历,而你,又从丑小鸭身上找到了哪些相似之处呢?

本文作者简介
作者姓名王宁彤 作者年龄10岁零2个月
在读学校临洮街小学 在读班级四年级5班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩104分
指导老师米画师 老师职务任课老师

4、丑小鸭续写作文

丑小鸭变成了白天鹅,它照照镜子似的湖面:呀!雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了!太阳暖暖地照着,丑小鸭想:为什么我出生的时候和小鸭们不一样呢?于是,它决定到农场找鸭妈妈问个明白。

到了农场,丑小鸭还没开口,鸭妈妈就满脸疑惑地问:“你是谁呀?”“我是丑小鸭呀!妈妈,为什么我和别的小鸭不一样呢?”鸭妈妈迟疑了片刻说:“哦,昨天有一只天鹅来找过我,也许,你就是她的孩子吧!”

丑小鸭告别了鸭妈妈,向鸭妈妈说的方向出发了。它走啊走,走到一条小河边。“呱呱……呱呱呱……”“咦,”丑小鸭说,“是谁在说话呢?”“是我,呱呱呱,”一只青蛙说着,跳出了草丛,“呱,你有什么事要我帮忙吗?呱呱!”小青蛙问。“我的妈妈不见了,你能帮我找妈妈吗?”丑小鸭歪着头问。“呱呱,是不是夜晚那种‘扑哧扑哧’飞的?呱呱呱。”小青蛙问。“大概吧,我没见过我妈妈。鸭妈妈说我妈妈会飞。”丑小鸭有点激动。“呱,它在那个山洞里。呱呱,再见!”小青蛙说着,“噗通”一声跳下了水。

丑小鸭继续向前走,果然发现一个山洞。它走进山洞,觉得又黑又潮,于是划亮了几根火柴。丑小鸭借着火光,惊讶地发现:山洞岩壁上挂满了黑黑的东西,还不时发出‘吱吱’的声音,让人直起鸡皮疙瘩!丑小鸭壮着胆子,仔细看了看那些黑不溜秋的东西,原来是蝙蝠!它松了一口气,问领作文头的那只大蝙蝠:“您好,请问您知道我的妈妈在哪吗?”“不,我不知道,”那只蝙蝠摇摇头,“不过,我看你这筋疲力尽的样子,肯定累坏了!小家伙,你到啄木鸟的树洞里去睡觉吧,它是我的好朋友。”丑小鸭听到这句话,高兴得一蹦三尺——因为它已经好几天没睡觉了。

谢过了蝙蝠,丑小鸭走到草丛边,胡乱吃几口嫩草填报肚子。丑小鸭在大树下找到啄木鸟,说明了来意。啄木鸟热情地将丑小鸭领到干净又整洁的树洞里。在啄木鸟铺了柔软干草的树洞,丑小鸭舒舒服服地睡了一觉。

告别了啄木鸟,丑小鸭朝着太阳升起的地方出发了。途中,一只瘦弱的小天鹅开始跟着它走;不久,一只刚学飞的黑天鹅开始跟着它走;再后来,一群天鹅开始跟着它走……它们一路风餐露宿,历经千辛万苦,来到了一个弯月形的湖边。金色的阳光投射在波光粼粼的湖面,湖水散发着耀眼的光芒。湖面上一只天鹅浮在水面上,雪白的翅膀,长长的脖子,和丑小鸭一模一样。

“啊,我的孩子!”白天鹅飞快游到丑小鸭的身边,“你终于回来了!”妈妈把丑小鸭紧紧搂在怀里。其他的天鹅拍打着翅膀,围着丑小鸭和它的妈妈,跳起欢快的舞蹈。

丑小鸭找到了妈妈,从此过上了幸福的生活。其他的天鹅也很喜欢这里,都在这里生活下来。这些天鹅们在湖里游泳、跳舞、嬉戏……后来,人们给这个湖取了一个好听的名字——天鹅湖。

本文作者简介
作者姓名那岩 作者年龄8岁零8个月
在读学校高明区德信实验小学 在读班级三年级6班
性格特点忠诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩93分
指导老师刘雪莹 老师职务任课老师

5、丑小鸭和我

丑小鸭和我

丑小鸭和我都有过在人生中艰难的旅途,可是丑小鸭没有选择放弃。这让我感到十分敬佩,一回想到自己,便是觉得自愧不如。

小学的时候,我一旦遇到困难就会退缩,不敢勇于面对困难、面对挫折,总是依赖于父母,自己就会退到一旁去。可是当读到丑小鸭这个故事的时候,我的心被它那勇于挑战困难的心深深的感动了,我在它身上看到了信心的光,它在面对歧视、侮辱和重重困难和种种挫折的时候没有放弃得到了最后的成功。这让我认识到了一个道理“海可枯、铁可折、玉可碎,不论穷生达死、直节贯殊途”的道理。所以,我一定要学习丑小鸭,要敢于面对种种挫折和重重困难的精神,有一颗知难而进的心,只有这样,我相信成功就在前方向我招手。

人生就如同一条路,它是从没路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

本文作者简介
作者姓名曹务顺 作者年龄7岁零6个月
在读学校天津育贤小学 在读班级一年级5班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩98分
指导老师卢富昌 老师职务副班主任

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