1、我们怎样读书作文600字
朱熹曾说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。心既不专一,却只浪漫诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”他告诫了我们读书要用心读,不用心无济于事的道理。
读书用心,就要求我们勤奋。车胤出身微寒,但少小立志,勤学不缀,刻苦用功,其囊萤夜读之精神激励着一代又一代的莘莘学子,鼓舞后辈,永世垂范。他功名仕途一生,为国为民,鞠躬尽瘁。苏秦锥刺股,后终为六国之相;匡衡凿壁偷光,遂成丞相之耀。囊萤映雪、凿壁偷光这些故事告诉我们,读书要勤奋。勤奋读书,用心读书,是成就人才的必由之路。
专心读书的同时,我们还要做到兴趣广泛。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已经过去。当今社会,每天的变化都是日作文新月异的,如果我们只把眼光封闭在眼前需要的这些书本上,那么就会制约我们的思路,阻碍我们的眼界。就像江河,只有万众小溪汇入才能壮大;就像大树,万千树根吸收水分才能成材。所以,我们除了专心读书,还要读各种各样的书,涉猎各种各样的内容。这样,我们才会在当今这个知识大爆炸的年代不至于落伍。
读书又有三个境界:一为吞,囫囵吞枣;二为啃,精雕细琢;三为品,余响绕梁。吞,只能了解一层浅意;啃,可以了解深意,知其一还知其二;品,联想甚多,举一反三。读书做到第一步不难,做到第二步有点难度了,做到第三步必须需要我们在深厚的知识积累之后才可以做到。
综上所述,读书须专心,读书面要广泛,只有这样,我们才可以做到用心读书,知其然,也知其所以然。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨学平 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 焦作太行中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 秋苹 | 老师职务 | 任课老师 |
2、怎样读书作文500字
读书,是必不可少的。大家都曾知道这句话:书籍是人类进步的阶梯。但到底该怎样读书呢?有些同学认为读书就是死读,这样的想法,不仅没有让他们知识面更广,反而有弄巧成拙,事倍功半的意思。所以,今天我就来跟大家聊一聊怎样读书。
在阅读时,我先要选择一本适合自己的书,不然就会发生太幼稚看不下去或太深奥看不明白的可能。读书时最好顺手准备两支笔,一支黑笔和一支水彩笔。水彩笔用来画好词好句,黑笔则用来做适当的批注。一定要注意,不能为了批注而批注,请铭记,你批注的地方是你真心觉得好的地方,不然画了就没有意义。在阅读时,你难免会遇到一两个生字词。这时,请千万不要草草了事,而是要耐心查字典,作文不然,下次看了还不认识;如果你有足够时间的话,那就把生字词记在本子上吧!
如果遇到一本好书,那请你反复读几遍,上次看不懂的段落,没准儿这一次你就看懂了。
阅读不等于完整的读书。假如,读书这个整体为百分之百时,此时的阅读也只能占百分之三十五左右,而剩下的百分之六十五,是学以致用,写作文、填阅读题,甚至课外拓展,都含有你平时阅读积累的知识点。这时,你的百分之六十五就派上用场了,它会给你画上圆满的百分之百。此时,你一本书的阅读任务就完成了。这种心态是要持之以恒的。
同学们,阅读不是件简单的事儿,正所谓“事半功倍”,当你掌握阅读的技巧时,你也能从中体验无限的乐趣,加油吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 薛斌 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐市第十五小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 康踏 | 老师职务 | 班主任 |
3、钢铁是怎样炼成的读书报告600字
假期,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书。其中的名言给我留下了深刻的印象。
“一个人如果知道为什么而死,情况就会大不同。这样的人会有一股力量。要是你感到真理是在你这一边,就会死的从容不迫。英雄的行为就是这样产生的。”
这句话诠释了:“英雄”二字。在书中,有无数个这样的英雄,他们并不是不怕死,不怕痛,但他们坚定地认为:如果这些磨难可以让广大的人民幸福的话,就是可以忍受的。他们害怕的不是死,而是无味的死。
这句话也反映在我们的学习生活中,当你清楚地知道眼下这些辛苦可以给你带来优异成绩的话。无论再苦再累你都可以忍下来,但如果认识不到这点的话,学习就会变得吃力了。
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,作文也不会因为碌碌无为而羞愧。”
这既是本文的核心,也是保尔一生的写照。生命是宝贵的,人应当珍惜它。但生命并不是虚度光阴,麻木不仁的活到八九十岁,而是应该每天做好自己应该做的事,为他人,为社会做贡献。让自己的生活充实起来。与其做一颗半死不活的恒星,不如成为一颗流星,照亮那或清寂,或繁华的夜空。每晚入睡前反省一下自己的这一天吧,莫要“少壮不努力,老大徒伤悲。”
“当一个人拥有健康和青春活力,自然都比较坚强”,但试想,当你饥寒交迫,无书可读,小小的年纪就要干极辛苦的工作,面对这些,你仍能坚强吗?在和平年代,如果家中有人不幸离世,你可以抹一把眼泪,笑着活下去,但在保尔那种环境下,你甚至可能会崩溃。
伟业,并不要求你能做到多么困难的事,在逆境中成长,困苦中坚强,便是真正的伟业。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘晓 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 吕锡三小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 于晓雪 | 老师职务 | 班主任 |
4、让我怎样感谢你作文600字
母亲,是一个神圣的名词。她的爱,我,无以为报。
小时候,妈妈陪伴我的时间比别人要多得多。作为教师的她,总是愿意放下手中的工作,陪我玩闹陪我笑。然而,她也有她的工作,当我被哄入梦乡时,妈妈总抓紧点滴时间,开始上网做课件,查找资料。而我再次睁开眼睛,面对的是一张微笑慈爱又有几分憔悴的面庞。也难怪如此,半夜,妈妈几乎无法合眼,只有抱着无理由哭闹的我在客厅来回走动。好不容易将我哄睡着,妈妈也不着急睡觉,只是坐在我身边,端详着我,眼底泛出母爱的光辉?第二天,我又会看到一个精神抖擞的妈妈,殊不知,这让我安心的面庞背后藏了多少疲惫……
儿时的我,不知犯了多少错误。但是,妈妈总是用她无私温柔细致的母爱一次次包容我的无知。一次,淘气的我摔碎了妈妈珍贵的玉镯,妈妈很生作文气,举起手来要打我,但是,最后落在了身旁的桌上,我用孩童狡捷的目光观察到:她爱我,不舍得打我。在吃饭时,我挑剔得最厉害,我只喜欢蟹黄,至今也如此。我数不清母亲的手为我剥了多少个蟹壳,剔出多少重的蟹肉,我只知道母爱啊,无论什么,都比不上它的重量啊!
小学的一天,我回到家,一闻到厨房熟悉的香味,就知道家中又煮螃蟹了,但是,妈妈去哪了呢?我悄悄进入餐厅,哦!那是妈妈,她在干什么?只见她半弓着腰,两手正掰着什么,两眼仔细地盯着。五分钟后,妈妈终于直起身来,我才得以看清。那是,那是一堆黄灿灿的蟹黄!一旁堆积着小山高的蟹壳,妈妈用双手不停的捶着腰,想必是剥了很长时间吧!望着妈妈星星点点的银发,我的眼睛,模糊了视线?
妈妈,你付出了那么多,你,让我如何感谢你啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王雨薇 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 恩施中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 张铭泉 | 老师职务 | 副班主任 |
5、读书使我学会怎样与人交流作文600字
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书,就像一双奇妙的翅膀,带我们飞向知识的天堂;书,是一艘智慧的小船,载着我们从狭溢的小河驶向辽阔的大海。
以前,我是一个懵懂害羞的女孩,说话总是前言不搭后语,所以我不敢与他人交流。父母就一直鼓励我多看书,多学习别人怎么说话。
我一翻开书,一行行密密麻麻的文字映入我的眼帘,一点趣味都没有,我就不想看了。
直到有一天父母逼着我去图书馆博览群书。我在图书馆好不容易选到了一本我稍稍有点兴趣的书——《淘气包马小跳之巨人的城堡》。我一翻开书,便喜欢上了它,因为那生硬的文字旁边还插满了插图,吸引着我不停地往下看,我越看越觉得有趣,我时而哈哈在笑,时面生气地直跺脚。
我被马小跳作文的聪明及搞怪吸引了,我也想有一个马小跳一样的朋友,那多开心啊!慢慢的,我尝试着与小区里的小伙伴交流,我也会想马小跳一样热心肠,像马小跳一样宽容大度,与小伙伴们玩游戏时,我总是不怕输。大家都觉得我好相处,我想,这大概是被本书中的人物“传染”了吧!我的朋友了越来越多,小区里,班里,谁都能聊得来,玩得开。我的生活处处充满了欢声笑语。
写到这里,我要自豪地说:是书,让我知道人与人相处是多么美好,让我知道了与人交流要宽容大度。我十分感谢这本书,它真的给予了我很多很多,它是我面临人生黑洞时出现的唯一一盏明灯,我相信,这个世界上还有许多类似的明灯,我继续在书海中徜徉,读遍世间上所有的好书,让我人生中这把进步的阶梯永远蔓延下去!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李叶 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 青岛胶州第六实验小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 平菇 | 老师职务 | 副班主任 |