1、七个儿子
从前,有个人叫汉斯,他有七个儿子。因为家里贫穷,所以没法再养活七个儿子了。这一天,汉斯把他的七个儿子都召集起来,心疼地对他们说:“我们家实在太穷了,我实在养不起你们了,你们还是到外面去给自己挣口饭吃吧!”七个儿子虽然很舍不得离开父亲,但是他们不得不离开,只好和父亲告了别,去外面闯荡了。
他们兄弟七个商量了一下,各自去不同的地方寻找赚钱的方法,约定了半年后在此地会合。某一天,老七经过一条河边时,看见了一个渔夫正在捕鱼,突然一个大浪打过来,把船打翻了。渔夫一边挣扎一边大喊救命。这时,老七纵身一跳,跳进河里,拉住了渔夫,把渔夫拖上了岸。为了报答老七的救命之恩,渔夫把家里的传家宝——一个瓷瓶给了老七,并告诉老七:“只要举起瓶子,向东方说‘玛咪玛咪轰’并把你想召唤的东西说出来,这个东西会立刻在你眼前。”于是,老七拿着瓶子,高高兴兴地走了。
走啊走啊,他不知不觉中走到了一片树林。只听“呯”的一声,老七吓了一大跳,他转身一看,原来是一个猎人在打一只鸟。老七恳求道:“请不要伤害那只小鸟好不好?”猎人说“凭什么?”老七说:“我把我所有的钱都给你。”猎人说:“好的!”于是,老七拿出那个瓶子。就把那些辛苦赚来的钱都召唤过来,给了猎人,猎人这才走了。那只鸟飞到老七跟前,它竟然开口说话了:“谢谢你!”老七惊讶的说:“你会说话?”“当然。”那只鸟说:“因为我是神鸟,你救了我,我要报答你。”老七说:“做好事不求回报,你不必报答我。我也没时间,我还要去寻找赚钱的方法呢。”说完老七就出发了。【星火作文网 www.easyzw.com】
半年后,他在约定的地方同老大、老二、老三、老四、老五、老六会合。这时候老大叹了一口气,说道:“现在的钱可真难赚啊!有一次,我去砍树,我砍了第一下,结果树没砍下来,自己的一只手到被砍断了。”老二也附和道:“是 啊,我……”,“安静!”老七打断了老二的话,“也许半年的时间太短了,我们再到其他地方寻找赚钱的方法吧,这次我们约定一年后在此会合!”于是,他们又分开了。
某一天,在一条小溪边,老七遇到了一只小鸟,原来这只就是当初老七救过的神鸟,神鸟说过一定要报答老七的救命之恩,所以神鸟告诉他,说:“这个国家在招驸马,这里的公主即漂亮又善良,只要你回答出老国王的二个问题,就可以娶到公主并继承这个国家,你这么善良一定能够管理好这个国家的。
于是,老七来到了皇宫,老国王向他提了二个问题:“第一个问题是:海洋中有多少滴水?”老七回答:“国王陛下,请您下令把所有河流都堵起来,不再让一滴水流到海洋里去,这样我才能数清楚,并且告诉您,海里到底有多少滴水。”老国王又说:“第二个问题是:天上有多少颗星星?”老七又回答:“天上的星星就跟沙漠中的沙子一样多,请你们数好了。”可是谁都没这个本领。公主被老七的机智和英俊的外貌打动了,而且他也顺利回答出了二个问题。老国王给老七和公主举办了隆重又温馨的婚礼,同时让老七继承了王位。
一年后,老七把他的哥哥们和老父亲汉斯接到了皇宫一起生活,他的六个哥哥帮他一起管理着这个国家,使得这里的百姓幸福快乐的生活。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙俊浩 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 惠阳党校附属小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 有韧性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 皮祖强 | 老师职务 | 副班主任 |
2、儿子义卖
儿子把我的水晶真空杯给卖了,且还是大贱卖,我有点失落有点气恼。但看见孩子把“赚”来的钞票,转过身投进了慈善募捐箱,我又有点欣慰有点自豪。
2月15日,儿子要去浦东市民中心参加“慈善公益联合捐”义卖活动。他在家翻箱倒柜,实在找不到“可卖”之物,一双小眼睛便盯上了我的“水晶真空杯”。
儿子说:“爸爸,那杯子捐给我吧。”
我说:“那怎么行,这杯子是我的奖品,有纪念意义的。”
儿子说:“你要纪念还不容易,来,你抱着杯子,我帮你拍张照存在电脑里。”
老婆在一旁做主了:“一只杯子有什么大不了的,我做主,你拿去卖个好价钱就是了。”
这天中午,我和儿子一到浦东市民中心,儿子就迫不及待地拿出“义卖物”,拆开包装,双手举着杯子边作展示边宣传起来:“我爸爸的奖杯,很漂亮吧,有谁想买吗?”
一个中年妇女过来问:“小朋友,卖多少钱啊?”
儿子说:“很贵的,10元钱。”
我一听孩子的开价,心扑通一跳,就咬他耳朵:“你疯啦,超市里要卖两百多元的。”
孩子顿显尴尬,看看我,再看看中年妇女,说:“阿姨,你再加点钱行吗?”
那妇女大概看出我是“垂帘听政”的,就对我说:“你开个价。”
我说:“今天孩子做主。”
儿子说:“我们今天是义卖来的,你出得多我们就捐得多,就20元吧。”儿子毅然将水晶真空杯打成了一折,前后才不过5分钟,成交!20元钱经孩子的手投进了现场的募捐箱。
儿子课余时间学摄影,这笔交易成功,他即刻拿起相机,钻进人群去拍“感人瞬间”了。
组织慈善义卖会的刘老师问我:“你儿子多大啦?”
“11岁。”
刘老师说:“今天,你孩子买到了最好的一笔财富。”【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张晓麟 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 临海市上盘中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 周采诗 | 老师职务 | 班主任 |
3、儿子和衣服
一位父亲为儿子买了一套衣服,儿子穿着这一身漂亮的新衣服高兴地跑了出去。等到他回到家时,父亲发现衣服脏得面目全非了,便愤怒地举起一根棍子要揍儿子,并且向他怒吼道:“衣服是花钱买的,你不知心疼,今天非要教训你不可。”哪知儿子不慌不忙地对父亲讲了一段话后,奇迹出现了。
这位父亲不仅内疚地把棍子扔掉,而且还抱着儿子忏悔认错。是什么语言有着如此神奇的作用呢?原来这位儿子说的是:“爸爸,如果你一定要打我的话,能不能稍微等一会儿,等我把衣服脱光了再打,我发现你心疼的是衣服,而不是儿子我。”
一席话使这位父亲顿悟,悔恨不已。
【教育哲理】:
抱有赏识心态的父母,一定不会因为孩子一点过失而全面否定孩子的,而且还会从这些过失中发现孩子的天赋。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐永安 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 合肥瑞安中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 张小亮 | 老师职务 | 班主任 |
4、鱼王的儿子
有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是个经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛。。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”
一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”
“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你吗?”
“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”
路人说:“这样说来,你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术,却没传授给他们教训。
【心得】:对于才能来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成大器!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 干炸肉 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 大庆三十五中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 李晓航 | 老师职务 | 班主任 |
5、七个孩子图案作文
孩子总会在幼时害怕些什么东西,或是黑夜里那块窗帘,许是怪兽。或是黑夜里邻居家都有些脚步声,而楼上就有声音,就会想成幽灵在楼顶聚会。
在一个小镇里,一个小男孩也像其他孩子一般,想象着自己周围的一切。他总是在母亲的故事中睡去了,但母亲的故事总会使他在梦中把故事拓展,而故事都会发展到很不好的结局,小男孩的电视看多了,结局也像电视里的一般。
男孩总会一个人在房间里玩玩具,他喜欢一个人待着,但都不喜欢和母亲不在一起,因为周围全是幽灵与魔怪在缠着他。
他不敢和母亲说,所以一个人憋在肚子里,母亲总能发觉什么,却没有对着男孩说什么。
有一天,男孩还是在母亲的故事中睡着了。在迷迷糊糊中,小男孩醒作文了,看见窗户上多了七个小孩,他们在笑,但男孩不敢和他们说话,他们在窗上飘着飘着,不肯走开。
男孩害怕得把被子蒙了起来,但是在被子中的每一秒,都有着害怕与沉闷交织着的情感。男孩还是把被子打开了,但他还是觉得那七个孩子还没走,于是看了看,孩子果真没走,飘呀飘,很是令人可怕。男孩吓到叫了起来,整个房间都是男孩的哭声。他的母亲被男孩惊醒了,于是赶紧跑进男孩房间里,灯开了,可是什么也没有。男孩很害怕地缩成一团,嘴巴在颤抖,但什么也说不出来。男孩的母亲等男孩心情有所平复,便问了问男孩为什么哭,男孩指向了窗帘那,说出了缘由。男孩母亲走近看,原来是窗帘上本来就有的七个孩子图案。
男孩渐渐地变得开朗了好多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡文钰 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 宜兴阳羡高级中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 果断 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 欧阳佩珊 | 老师职务 | 任课老师 |