1、诗词真让我着迷作文700字
黑夜繁星,皓月当空。小憩之时,捧杯香茗,捧卷诗集,倚窗静坐。诗词,令我陶醉于其……
细读着字字句句,历史的车轮再现眼中,把飘动的旗帜、紧握的拳头、冲锋的身影、激扬的呼喊都已留在历史的车轮里。借着诗词,我的上下五千年宏伟的历史里徜徉。
落花莫春时节, 盛唐落幕。
安禄山史之明谋反,盛唐渐渐衰微。可是,那时的“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”早已能看出唐代的未来,是的,是的,无人知晓那年代的“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”的李电年,竟会在“落花时节又逢君”。谁能想到风华无限的著名乐师,竟会在年老病衰之时流落江南!于是便有了李后主的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,也增添了其内心的“剪不断,理还乱,是离愁”。奈何,奈何?繁华江山多少时,已剩“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”……
盛唐的衰微,非一朝一夕,人已去,江作文山存。
梧桐兼细雨,靖康之耻尚未泯灭。
金人的旗帜就这样挺进了九州大地,帝王无力,鹏举领军抗金,立下赫赫战功,却被小人算计。鹏举,你不甘啊,“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”你怎能忍心眼睁睁望着心爱的江山社稷被踩在金人的脚下?却叹世态严凉“三十功名尘与土,八千里路云和月”,你就这样,在愤愤中走了。长叹,长叹,江山损,红颜亦悲。家道中落,与夫离散,却不能打破你对诗词的热爱——易安,没了二八年华时青春的“沉醉不知归路”,却只余“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。风中的你, 凌乱狼狈,只身一人,“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”。一代才女,终是香消玉损!
诗词中传达的不仅是诗人的情怀,更是一个时代的真实写照。让历史成为过去,我们不需要啜饮悲欢的泪水。鉴往知来,借诗词传递,我们将继续征程!
诗词真让我着迷,它让我在历史中中徜徉!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜玉波 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 苏州市第三十中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 李孝贞 | 老师职务 | 副班主任 |
2、游戏让我着迷作文700字
真人cs很好玩,一玩就是四五个小时。有些时候,可能连吃个饭的时间都没有,根本停不下来。
因为我很喜欢军事,枪对我有着别样的吸引力。因此,我也很羡慕那些特种兵,我长大的梦想就是当一名特种兵,保卫祖国!
我小的时候又不能当兵,长大后才能当兵。小的时候只能当一个冒牌货,只能拿玩具枪玩儿。正当我伤心的时候,我想到了一个类似特种兵的游戏项目——真人cs。
于是,我问妈妈:“我能不能打真人cs呢?”妈妈说:“哪里有什么cs?从来没听说过。还有,打cs的场地有没有?不要玩,cs是什么东东?”
我听了妈妈说的话,马上生气了,我说:“cs是拿着一把枪打别人。”我妈说:“枪!打别人?你有没有胆子!”我反驳道:“cs用的枪是没有子弹的,是专用的,无害的cs枪!”听了这话,妈妈说:“好!哪里有打cs的地方呢?”“就在门口农家乐里面的一个室外草地里。”我们又约定了很多小朋友作文一起来玩儿cs。
一开始,我们就发起了猛烈的进攻,同学一连打了三枪,全命中了我的头,我下场了。而且,我一连打了48发,一个也没有打到。我很不服气,心想:我连打48发都没有把他们那些小子给打中一枪。别人三枪都中了。我和他们的枪法差距怎么这么大呀?我又想:如果这样打下去,以后一定不能实现我当特种兵的梦想,特种兵他们48发都可以打50个人,我一定要向他们学习,要为心中的梦想而努力!
于是,我请求大人们跟我一起打,每周一次,无论刮风下雨都要去练习。那些大人们的技术高超,一枪命中。而且,他们可以躲避子弹,甚至还没有发现他们的位置,我就中弹了…
训练了半年后,我再次跟同学打真人cs,同学打过来一颗子弹,我就立刻闪躲了,我反过来打一枪,他就中弹了。同学们看到我这么厉害,都想让我教教他们,于是我每个星期两次来教他们。
真人cs带我走进了不一样的世界,我对它深深着迷!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 聂士成 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 福州乌山小学对口中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 黄钻 | 老师职务 | 班主任 |
3、关于诗词的作文700字
同学们,毛泽东在《沁园春雪》中写道:“数风流人物,还看今朝。”在座的你们能在初赛中脱颖而出,都是今朝的风流人物。
刚刚经历了紧张的竞赛环节,现在我们稍微放松一下,回到诗词本身。
中国是一个爱诗的国度,从纯真的《诗经》、浪漫的《楚辞》,到灿烂瑰丽的唐诗,刚柔浑然的宋词,再到大放异彩的元曲,它们中的每一首,都是一个古典的诗意世界,它们用最美的汉语,为我们描画着充满情感的四季万物和丰富独特的心灵。
在这个草木萌动的春日,我们坐在这里绝不单为一个成绩,组织这样一次活动,学校更多的是希望你们在诵读、在书写时能体会到诗词中美好的意境和情感。期待你们在春风拂面时,能够忆起“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,在壮美山河前,能够记得“大漠孤烟直,长河落日圆”。期待在你孤独时,王维的“深林人不知,明月来相照”给你慰藉;你作文失意时,李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”给你信心;你迷惘时,陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”给你方向;在九年级的你们即将要经历离别时,记得王勃曾经说过“海内存知己,天涯若比邻”。
你看,诗词就是有这样的魅力,它可以平复你焦虑的心情,给你面对风浪的勇气和力量,教你学会享受诗意人生。
老师最喜欢的一首词是苏轼的《定风波》,从我知道它的那天起,它就在潜移默化的影响着我。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”诗人途中遇雨,虽然被雨打湿,受着泥泞狼狈,却能乐在其中,这种淡然洒脱让我在偶遇风雨时时时记起,也努力学着坦然面对。
今天,把这首词也送给大家,愿你们也拥有“何妨吟啸且徐行”的淡然心态,在紧张的学习之余,带着对中华诗词的热爱,寻找属于你的星辰大海、霁月清风。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏立薪 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 集宁排名前十名的中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 郭俊 | 老师职务 | 任课老师 |
4、遇见诗词感恩诗词作文700字
一个人,一本书,一杯茶;一双脚,一条路,一个远方。
在流转飞扬的文字中,寻得一方净土,栖息情感,微闭双眸,畅游文字所构成的繁华,我遇见了你——诗词。
步入诗词的世界,低呤唐诗穿越岁月的诉说,高歌宋词震撼天地的挥洒。诗词文化,如满天繁星,闪闪发光;如春天之景,百花齐放;如一曲老歌,回响千年,余间绕梁;如一壶陈年老酒,勾人灵魂,沉醉其中。
金戈铁马,醉卧沙场。诗词,豪情依旧。
“慈恩塔下题名处,十七人中最少年。”是白乐天的豪情;“收拾旧山河,朝天阙!”是岳飞为国尽忠的豪情;“仰天大笑出门出,我辈岂是蓬蒿人。”是李白逍遥不羁的豪情;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是陆游老骥伏枥的豪情……诗词,豪情万丈,千古流芳。
垂柳鸣蝉,桃红柳绿。诗词,风光永恒。
“流水落花春去也,天上人间。”是李后主对美景的感叹;“天街小雨作文润如酥,草色遥看近却无。”是韩愈对春寒料峭之美的诠释;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”是杨万里对初夏小池之美的赞叹;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”是刘禹锡对凉凉秋季之美的理解;“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”是柳宗元对寒冷冬日之美的感慨……诗词,风光无限,亘古永恒。
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”是王维与友人的离愁;“海内存知己,天涯若比邻。”是王勃与友人的依依惜别之情;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”是李白对孟浩然的恋恋不舍之情;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是苏轼对亡妻的阴阳两隔之愁……诗词,离愁永驻,一生不散。
诗词,你可知道?在你娓娓道来之时,我对你的热爱已入山河表里头。诗词,你可知道?在你教会我做人的道理时,我对你的感恩已如长江滚滚来。我知道,人有大限,不会和你永远相伴,但你就是我的全部。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李继平 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 达州中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 空镜记 | 老师职务 | 副班主任 |
5、什么让我着迷作文700字
《浅唱》让我深深入迷
曾在《生如夏花》中看到过一句“回味岳阳楼上的浅唱……”。
在看这篇文章之前,好友就向我推荐了《浅唱》这首歌,听过一遍就深深地“恋”上了它,那优美的旋律犹如天籁;半带忧伤的节奏,让人觉得可望而不可及;押韵的唱词令人回味……
“我说vae,你要坚强别再轻易掉眼泪……”,是的,在生活中就要坚强,不要轻易落泪,别再被轻易打倒,做出一系列小女生的行为;“我说vae,是是非非你要勇敢去面对……”,是的,生活中总会有是非的出现,我们要勇敢向前,知难而不退,知险而奋前;“我说vae,该放就放,别让自己那么累……”,是的,我们要生活得充实而快乐,不该放手的千万不要放,该放手的就算贴着你,也要努力放掉;“我说vae,自由自在的飞让梦纯粹……”,是的,我们自由自在地学习、生活,每个人心中都有一个梦想,并朝着梦想的方作文向努力……
虽说这首歌没有《半人鱼》那么优美动听,没有《犯罪》那么欢快,更没有《红河谷》那么极富情感……,可我依然喜欢它,也许是因为许嵩——vae,那种面对生活的态度和勇敢向前的精神吧……我要学习vae那种精神,快乐、轻松地学习,成为知识的掌控者。
每天晚上上床前,我总是拿起耳机听一听它。每每听到它,我就有了一种舒心与释放的感觉,那种感觉,是别的歌所给不了的,是听别的歌所体会不到的。所以,去旅游时,无聊的坐在车上时,我会带上耳塞,静静聆听那优美的旋律;码字时,我也会跟随着唱词的变化而浮想联翩;默默时,我还会在一遍遍静静地听着这熟悉的旋律,手指轻轻随着节奏转动;疲劳时,我更会听它,它让我变得冷静,变得精神,变得充满力量,充满活力……
傍晚时分,紫色的耳机里传来一声声唱词“无所谓,自由自在的飞,让梦纯粹,静候轮回……”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 水棉花 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 长沙好中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 沈嵘 | 老师职务 | 班主任 |