说起每个人的拿手好戏都不一样，游泳、唱歌、跳舞、画画等特长，数都数不完。我也一样，六年的小学生活让我练就了一番拿手好戏——制作手抄报。

自从上了小学，每个学期期末都有一份特殊的作业，那就是假期手抄报。我从小就喜欢画画，这项技能在制作手抄报时就派上了用场。相信大家都有过刚开始制作手抄报时一头雾水，不知从何下笔的经历吧，那时的我也不例外。

寒来暑往六年的制作经验，从当初的束手无策到现在的胸有成竹，可真是无比艰难，一路辛苦与快乐并行。每当开学的时候，校门口的展板上总会出现我的手抄报，再多的付出也是值得。

这不，每当我的手抄报出现在展板上，一进入校园，就会听到许多人在我的手抄报前夸赞道：“这份手抄报是哪个班的同学做的，太独特了，太用心了。”这时我都会回答道，是我做的，我是4班的罗济时，心底的自豪感便油然而生。

一张看似简单的手抄报，收集资料需要很多时间，资料收集完成排版画图写文本至少要七八个小时以上。印象最深的就是五年级下学期的手抄报，这也是我小学生涯中最后一次手抄报，我要赋予它更多新意，创意。我把这张手抄报设计成了多页手翻书的形式，中间还打算加入了立体樱花树，这样可以让他显得更加精致，构思完成后，准备投入到这次制作大战当中。

看到桌上干净的画纸，我犹豫了好久才落笔，生怕因为一时疏忽，一整张画报的效果就毁了。再三思考，我勾画边框，然后选定版头的位置，在白纸上划分板块，在每个板块边缘上画一个又一个不同的图案。不一会，干净的白纸增添了五颜六色的花纹，我还贴上暑假旅游时拍的照片，就这样，前期工作基本完成。最后在相应的板块上写上自己的原创文章，一期图文并茂，花样翻新的手抄报就做完了。这时，我听到妹妹的声音：“哥哥画的手抄报太漂亮了，你好棒。”成就感在心里涌现。

我相信每个人的拿手好戏都隐藏着无数的艰辛与努力，善于动手，勤于动脑，只要坚持不懈就会获得成功。

云南师大附小樱花语校区

作者：罗济时(布依族)男，11岁。

指导老师：俞可文。

生活的味道是如此之多。有的似咖啡，浓浓的，却又耐人寻味;有的似冰淇淋，甜甜的，却又沁人心脾;有的似绿茶，涩涩的，却韵味无穷。

那一次，我虽然失去了一个名次，却收获了老师、同学的关爱。在那时，我才真正感觉到——关爱的味道真甜!

在我上三年级的时候，一个晴朗的早晨，微风徐徐，太阳与白云在互相说着悄悄话。我们学校趁着这样的好天气，开展了一场激烈的运动会。

操场上，同学们的加油声和老师的吹哨声掺和在一起，汇成了一首首美妙的交响曲。当我正在观看同学们的表演时，只听见广播里叫道：“请参加跑步比赛的同学到赛道上做好准备!”我一听，立刻跑到了跑道上，做了一下准备活动，跃跃欲试，整装待发。

“砰!”地一声，裁判发令了。一听这枪声，我便如离弦的箭一般冲了出去。我闭上眼睛，抬着头，不断地向终点奔去。微风不时地拂过我的脸颊，小鸟停在了枝头上为我加油助威，小花小草在风中摇曳着，跳着“啦啦操”，就连太阳和白云也停止了谈话，驻足观看。

等我睁开眼睛一看，o(∩_∩)o哈哈哈~，我现在已排名第三了，于是，我不由得加快了脚步，想要冲上前去，超越跑在我前面的那两位同学。

可是，不知怎的，我越来越感到很疲倦，脚上也像被挂了一块铅似的，怎么也抬不起来，于是，速度慢了许多。渐渐地，后面的同学也追赶上来，超越了我。

正当我快要坚持不住时，我突然听见场外同学“加油!加油!”的助威声。顿时，我的脑海里只剩下了两个字——坚持!可是，头上的太阳却散发着刺眼的光芒，额头上豆大的汗珠落了下来，头痛得如万根钢针炸了似的。突然，我脚下一滑，失去了知觉……

等我睁开眼时，发现郭老师和同学们焦急地站在我的身旁，见我醒来，不停地对我虚寒问暖，还拿水给我喝。顿时，一股暖流涌上心头……

关爱的味道是那样的甜，从头上一直甜到了我的心里……

制作手抄报
什么是“手抄报”呢？顾名思义，就是亲自用手去抄写完成的一份简易的“报纸”。放假作业条上，就有这项作业。在众多作业的衬托下，也是让人感觉很新奇的。
糊里糊涂写完了那一厚沓卷子，立刻马不停蹄的拿钱下楼买a4镜面纸。打开电脑查资料。这次手抄报的主题是关于国庆节的，所以想当然的去网上搜........那么大的一个版面，只靠脑子里那点可怜的知识是完全不够用的。
点击百度搜索，哈，一堆资料蜂拥而至，看得我眼花缭乱。经过挑选，三位“幸运儿”将被我搬上连华而不实都算不上的手抄报上。搜集好了资料，我随手从一沓a4纸中抽出一张，用水彩笔在手抄报上画花边，还找来绘图专用的大直尺来画版面上的条状横格与版面分界线。花花绿绿画了半天，再用挑剔的眼光上下看看，只见纸面上密密麻麻挤成了一团，活像个经过了浴血奋战的打斗场-------一塌糊涂样子惨极了。做手抄报不容易啊！
但这个“突发事件”并没有打消我的积极性。我重新拈了张纸，以脑袋里想象的设计轮廓为标准，以刚才的报样为参考，经过了一番修修改改补补删删，最后一看竟还是不错的。

现在，报面的美编工作已完成不用再去想其它什么了，于是点开网站就开始摘抄文章！奋不顾身、一马当先、干劲十足，直抄的我头晕脑胀。密密麻麻的文字像一片片被染成蓝色的蚂蚁正聚在一起开族群大集会。
我突然觉得自己像个“盗版商”，未经过作者的允许就大肆抄袭别人辛苦上传的财富，并且还一字不差！还抄的“光明正大”。一瞬间，我的脸骚得通红！
我想：为了防止再一次做“盗版商”，我必须在今后多汲取知识，千万不能“书到用时方恨少”、“临阵磨枪”了。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经步入了二十一世纪，科技发展也随之有了质的飞跃。也许在平常的生活中，我们并不能体会到科技发展的迅速和强大，但如果是让时光倒流呢？

如果让时光倒流，我们来到了科技落后的秦朝，当年秦始皇建筑了万里长城时，花费了多少人力和物力。据说万里长城是用人们的尸骨堆积而成的。万里长城的作用也很明显，它就是个防御工事。在那时，人们并没有任何快速的交通工具，想要传达一个信息也只能靠人的双脚来运送。用这样的方式送信，至少需要三个月的时间。现在，我们只需要一部小小的手机，打一个电话或发个信息便可以让两个想个千山万水的人对话。

如果让时光倒流，我们又来到了唐朝，据说当时的杨贵妃想吃新鲜的荔枝，唐玄宗便命令人不远千里去岭南（今湖南）弄到那么一点儿。为了保证荔枝的新鲜，唐玄宗又让人一天之内送达，活活累死了无数快马。现在，我们只要到超市就可以买到新鲜的水果，吃不掉的还可以放入冰箱储存，绝对可以保持水果的新鲜。

其实像这样的例子还有很多很多，比如家里的洗衣机可以快速洗干净衣服，不用手去搓洗。家里的电视机可以了解国家大事其实像这样的例子还有很多很多，比如家里的洗衣机可以快速洗干净衣服，不用手去搓洗。家里的电视机可以了解国家大事，也可以放松心情。电脑里可以查阅许多资料，和朋友聊天等等作用。走出家门，高楼大厦直耸云霄，街道上车水马龙，立交桥纵横交错。熙来攘往的人群，想潮水，霓虹刺眼，灯光恍惚，亦幻亦真。

这个被科技包围的二十一世纪，处处体现着劳动人民的智慧。相信在不久的将来，科技的发展会成为中国腾飞的最好途径。

古老的桂花树散发着幽幽的香气，草木中立着一块石碑，石碑上雕刻着五个大字——古龙江书院。那字，有着无尽的沧桑，岁月侵蚀的痕迹处处可见，古老而又庄严。它不仅仅记载着我们的实验小学悠久的历史，还见证了她近三百年的沧海桑田。

我们的学校的前身是古龙江书院，建于清朝雍正六年。

爷爷在实小学习的年代，学校还没有彻底发展起来，小小的校区内只有几座土房子，显得格外苍凉。教室中的窗户都是破的，学生们连教科书都没有，课文是手抄的。教室里只有木桌子和木椅子，老师上课能用的只有一块木板和为数不多的几根粉笔。一到夏天，炎热扑面而来，教室不通风，没有风扇，就像一个大熔炉。到了冬天那寒冷，风就像就像刀一样刮着学生的脸。

我的妈妈也毕业于这所小学，在她那个年代，教师办公室只有几个瓦片当房顶。操场上只有土，连水泥都没有。当时的厕所只有一间，在低年级处，每次下课厕所都会堵得水泄不通。离厕所比较远的地方上课的高年级，就没有时间上厕所，而且厕所非常臭脏。虽然教科书有了，但都是想哥哥姐姐借得。教室虽然有玻璃，但还是很简陋。

光阴似箭，岁月如梭。我们的学校从小到大，从危险到安全，从脏臭到干净，从落后到先进。整个学校经历了时间的慢慢冲刷，焕然一新——

现如今，我学习的教室不在破旧，教室不在窄小。木制窗户便成了防噪音的窗户，木头桌子换成了牢固的塑钢课桌，黑板不再孤独，有了陪伴它的投影机、多媒体;宽敞明亮的教室顶上都增添了几位朋友—电风扇。图书馆中，摆放着各种名著一排排书整整齐齐地摆放着，书香涌动。光教学楼就有四栋：知心楼、厚德楼、 致远楼 ，还有一大幢的功能教室。

教室变化这么大，当然操场也不落后。从黄黄的泥土到白灰色的水泥到现在的暗红色的塑胶跑道，篮球场、足球场、排球场，巨大的主席台，繁华似锦的小花园，各式各样的体育健身器……

桂花香、墨香、花香在校园洋溢着;读书声、笑声、嬉戏声在校园回荡。

石碑依然立着……