感动校园作文350字_什么让我感动作文350字

1、感动校园作文350字

当清晨第一缕阳光醒来时,我们在想你;当阳光下第一朵小花盛开时,我们在想你;当午后第一丝轻风吹过时,我们在想你;当夜晚第一个梦降临时,我们在想你!

伴随事事变迁,用流失的岁月换来一点一点的成长。慢慢从不懂事的孩子,变的不再任性,明白是非的青少年,像太阳一样的您。

很多人都说漂亮的老师不用心,还是实在的老师好,我想说可能他们还没见过您吧,你是我们班班风的代作文表,乐观阳光,一言一行无不充满幽默,在冬天天上飞舞着撒盐空中差可拟白雪,但在我们班却有未若柳絮因风起的飘雪,晚上能上晚晚自习叫自觉,您陪我们叫良心。

太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,花草是金黄的,树木是金黄的,学校也是金黄的。

阳光像友情,因为阳光总是纯纯的,没有一丝杂质;阳光像亲情,因为阳光对世界有一种爱;阳光像爱心,因为它将自己奉献给人类。

本文作者简介
作者姓名蔡闺 作者年龄13岁零9个月
在读学校湖田中学 在读班级初一8班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩92分
指导老师方琴 老师职务班主任

2、什么让我感动作文350字

夏末,又到了葡萄成熟的季节,看着楼上硕果累累的葡萄,我忍不住催着奶奶带我去楼上品尝。

到了楼上,映入眼帘的是一串串的葡萄,有的奶奶已经用袋子套了起来,防止葡萄生病,有的裸露在外边,还有的躲藏在葡萄叶子下面羞于见人,我看见的裸露在外边的葡萄也很不一样,有的是青色的,有的是紫色的,有的半红半青,有的已经没有水分,坏的发霉了。

我和奶奶一起合作,我摘她接,不一会儿,有一只大蜜蜂就被我给伤作文到了,当时有一串葡萄挡住了我的眼睛,不小心伤到了它,多亏了这些蜜蜂,我的葡萄才能很好的生长,没有它们采蜜授粉,葡萄也不能茁壮的成长,可是我却伤到了它,发现它已经站不起来了,幸好过来几分钟,它又重新站了起来,我给它点了一个大大的赞。

看着蜜蜂勇敢的站了起来,我觉得它的精神值得我们学习,它不辞辛苦地劳动,为人们提供蜂蜜,即使受了伤,它也是勇敢的战胜伤痛,我不会忘记这段经历,一定好好向它学习。

本文作者简介
作者姓名罗芷晴 作者年龄11岁零3个月
在读学校防汛抗旱知识大赛小学 在读班级五年级6班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩110分
指导老师张亚哲 老师职务任课老师

3、感动校园作文600字

校园是一个大家庭,校园使我们欢乐的地方,校园更是一个我们学习的好场所。在这个充满欢声笑语的大家庭里,发生了许多美好的事。

在一个阳光明媚的日子里,期待已久的运动会召开了!

同学们都兴奋不已,欢快热烈地气氛,在阵阵微风的吹拂下迅速弥漫整个运动场,就连平时严肃的老师们也被深深地感染。

最激动我心,也最令我难忘的,还是各年级的400米跑。

比赛即将开始,运动员们各个精神饱满,斗志旺盛。看到我们班的运动员各个信心十足,跃跃欲试的样子,我相信他们可以代表我们班取得好的成绩。

看!运动员们陆续走上跑到,摆出一副标准的起跑姿势。

“啪!”枪响了,谢月像离了弦的箭一般冲出跑道。“加油!加油!”啦啦队不停地高喊着。谢月果然不负众望,跑了个第作文一名的好成绩。

跑步结束后,谢月在我们地搀扶下,来到座位上。此时的她已经精疲力竭,双腿发软,我们看到她的样子,十分担心,便干脆运动会都不看了,搀着她走走,可她似乎站都站不起来,胸闷,十分想瘫下去。我们将自己的衣服脱下,将她扶坐在长椅上,把衣服盖在她身上,她难过地哭了,而我们几个人既担心有难过。我们不断地抚慰她,教他调解呼吸,在她实在不行的情况下,我们又搀扶她来到医务室,叫来老师,老师便帮忙摸脉,平稳心跳。在我们和老师的抚慰下,谢月终于能够顺利呼吸,站起来自己走路。我们看了打心眼里的高兴!老师还表扬了我们呢!

互帮互助是中华民族的传统美德。在校园里,多些好人好事,校园生活便会更加精彩。让我们在良好的成长环境中不断茁壮,让美好的事物和欢声笑语弥漫校园!

本文作者简介
作者姓名李辉才 作者年龄13岁零6个月
在读学校泰州市民兴中学 在读班级初一1班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩102分
指导老师江莱 老师职务班主任

4、校园的感动作文800字

时光飞逝,转眼间我已经从小学一年级升到五年级了,看到新入学的小学生,好像看到了当年的我。五年的校园生活,带给我很多快乐、忧伤,当然,更多的是感动。

从刚入学时懵懂无知的少年,到站在国旗下庄严宣誓:“人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自立自强,奋发有为,誓做栋梁,振兴中华,再创辉煌!”在系上红领巾的那一刻,我感到无比的骄傲和自豪,这国旗的一角,不仅凝聚了中华人民的伟大力量,更是祖国给予我们的期望啊!

同学们从互不相识,到相互了解,成为朋友,也有很多感动。一次,我因为生病需要休息,同学赵润萱帮我抄笔记、记作业;一次,黑板上老师出的题我没抄完,同学陈雪主动把作业本借给我……

班主任张老师为我们也付出了很多,每天课上为同学们讲课,下课了,还要备课、批改作业。放学后,别的班都走了,老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业,直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次,因为粗心,把语文书给弄丢了,心想作文这下糟了,肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用,只说了句“书好比是战士上战场时的枪,战士没有枪打不了胜仗,学生没有书学不好知识,以后细心点儿,再丢了可就没有了。”从此,我开始好好保护我的每一本书。

老师们有的严厉,有的幽默,他们用各自的教学方式,言传身教,教书育人。有人说老师像春蚕,吐出蚕丝织成绸缎;有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;我要说老师像妈妈,教我们知识,教我们做人。

“叮铃铃……”上课了。语文课上,老师从拼音到汉字,从古诗到课文,让我们领略到五千年中华文学的博大精深;数学课上,老师手把手教我们加减乘除;英语课上,与外教老师互动,增强了我们的学习兴趣,提高了学习效率;音乐课上,老师教我们认音符,识歌谱,唱出一曲曲动听的歌谣;体育课上,老师带我们跑步、踢球、做操,强身健体;美术课上,老师教我们画出一幅幅优美的画卷……

校园生活留给我太多的感动,我们在感动中成长。

本文作者简介
作者姓名家装灯 作者年龄11岁零2个月
在读学校临山小学 在读班级五年级8班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩104分
指导老师姚慕双 老师职务任课老师

5、感动校园人物作文350字

转眼间,高中已经过去两年,在这两年里,我结识了很多朋友,也遇见了一位极其负责任的班主任-裴老师。

是谁,在我们生病的时候为我们着急;是谁,在我们放松的时候鞭策我们;是谁,在我们萎靡的时候估计我们……是他,我的班主任裴老师。是他给我们鼓励,给我们关怀,给我们希望,为我们的事操碎了心,把我们当做他的孩子一样看待,在此,我想对他衷心的说一句:谢谢你!可能这作文句话很简单,可它却融合了我所有想说的话,千言万语只汇成这一句话,谢谢你我的老师!你为我们所做的一切我们都看在眼里,虽然有时候也会在背后说你,可我们都知道你是为我们好。你每天默默的关注着我们,默默的为我们付出,没有怨言,不求回报,只为了我们能有一个美好的前途,这是多么无私的奉献精神啊!

感谢你我的老师,没有你就没有我们,我会努力学习,尽我所能的回报你!

本文作者简介
作者姓名孟小蓓 作者年龄12岁零10个月
在读学校志华实验中学 在读班级初一1班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩100分
指导老师于之飞 老师职务任课老师

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