文明和不文明_文明,因为有你

1、文明和不文明

文明和不文明

其实,在我们身边,只要我们用心观察,会发现许多文明的现象,也会发现很多不文明的现象。下面这两个现象,都是我在旅游大巴车上发现的。

no.1:晚上七点多,我们启程去往浙江。上车不一会儿,在我的后面隔着一两个座位,一个人的呼噜声渐渐响起,声音越来越大,那声音,不能用一个响亮来形容,那简直就是震耳欲聋、惊天动地。每当我想闭上眼睛睡觉时,那声音便传入了我的耳中,我满脑子几乎都是他打呼噜的声音,车上的人都对他侧目而视。【星火作文网 www.easyzw.com】

no.2:我们欣赏完乌镇美丽景色后,我拿着我的“战利品”,高高兴兴地走上了大巴。前往西塘的一路上,我一直都在把玩着一个用来保护视力的小玩意,爱不释手。玩完之后,粗心的我却忘记把它放进书包里了,结果,掉到了地上,被一个四五岁的小妹妹捡着了。那小妹妹虽然不知道这是干什么的,但拿着玩得很高兴。我告诉她那是我的,可她却不肯给我,我欲哭无泪。不一会儿,我听见小妹妹的妈妈在耐心地给小妹妹做思想工作,让她物归原主。又过了一会,小妹妹虽然十分不舍,但还是把那小东西还给我了。我高兴地感谢她,并送糖给她吃。

一位是只有四五岁的小妹妹,一位是成年人,但他们却又非常大的区别。小妹妹捡着东西,一开始不还给我,也是正常的,毕竟,她还那么小,不能十分明白为什么要还给别人这个道理,其实,她还给了我,甚至还有些出乎我的意料呢!我没想到她这么快就会改变了主意。而另一位虽然是一名成年人,思想境界却还没有一个小孩子高,他在睡觉时,只顾得自己睡得是否舒服,却不顾及自己的呼噜声是否影响到了他人。

其实,文明vs不文明,我还是希望,我们大家都做文明人,为我们“文明城市”这一称号贡献出自己的一份力量!

本文作者简介
作者姓名桑牙 作者年龄12岁零5个月
在读学校大足实验小学 在读班级六年级1班
性格特点懒惰 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩116分
指导老师崔俊赫 老师职务班主任

2、文明,因为有你

人类对于文明的追求是无止境的,也正是因为有了这种追求,人类才从原始走到了现代。【星火作文网 www.easyzw.com】

东莞这座具有活力的魅力城市,已经把每年的4月10日确定为“东莞市文明日”,今年是第二个“东莞市文明日”,东莞创建全国文明城市活动有了统一的标识和主题词:“东莞因你而文明”。东莞的文明活动,如火如荼;东莞的文明风尚,星火燎原;东莞的文明征途,薪火传承。

热爱东莞,因为东莞是我们的家。这座城市的文明,靠的是我们体现出来,文明是我们每个人必须做到的。共创文明,从我做起,共同遵守《东莞市民文明行为规范》:公共场合讲文明,行为举止要得体;衣着整洁形象好,热情待人重礼仪;排队办事有秩序,遵纪守法常律己;交通出行重安全,车辆行人莫乱挤;爱护公物不损坏,公共设施齐爱惜;垃圾脏物不乱丢,环境卫生共维持;尊老爱幼助他人,邻里和睦同努力;胸中常怀感恩心,关心集体爱公益;互助互爱乐奉献,团结协作顾大体;良风美俗齐培育,文明之风遍莞邑。

我们学校开展了轰轰烈烈的“东莞因你而文明”的系列活动。同学们在班级的宣传栏里签名,承诺做一个讲文明礼貌的好学生!班级的墙报栏时刻鞭策着我们是东莞人,我们要为创建文明东莞而努力。可是还是有少数同学乱扔垃圾脏物,或是说脏话和乱改诗词,放学不走斑马线,乱踩草地……快醒醒吧,这些与文明的东莞格格不入。

我们一起来呼吁,让我们行动起来,植树造林,美化环境,净化河流,遵守交通规则,共建文明的东莞,和谐的东莞。在南中国海边的千年古邑东莞,当改革开放和现代化建设事业蓬勃发展之时,其对文明的追求同样是势不可挡,让我们从我做起,做一个文明人,创建一个文明的东莞吧!

本文作者简介
作者姓名周成龙 作者年龄10岁零3个月
在读学校瑞安教育信息网小学 在读班级四年级4班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩94分
指导老师赵爱梅 老师职务副班主任

3、文明的她作文

我们班有一位同学很文明,她叫张之韵,她的一举一动令我很惊讶。

我还没进校门,就看见张之韵。张之韵刚进校门口,就面对着保安叔叔说:“保安叔叔你好。”保安叔叔脸上露出了灿烂的笑容,不停的点头。她见到老师都二话不说,立刻敬礼,老师也向他问好,不是只问一位老师,连值班老师也都问好了一遍,不管是认识的,不认识的,连清洁阿姨,门口保安叔叔都是敬礼问好,一股敬佩的“河流”从我的心里涌出来,心想:“张之韵真是个懂礼貌的学生!”

放学后,我又看到了张之韵正作文在向莫老师打招呼呢!“拜拜莫老师。”这句话从张之韵的口中说出来是那么的亲切。“再见。”莫老师回应。

张之韵不仅是个文明小标兵,还是个学校美容师呢!上学时,张之韵看到一片纸屑,弯下腰捡了起来,向垃圾桶走去。到了垃圾桶旁边,把垃圾桶的盖子掀开,又把那片纸屑放了进去。

张之韵还是我们班的文明小标兵。她的坐姿很规范,不翘二郎腿,不东倒西歪,看起来很文雅,像个淑女。

张之韵是文明小标兵,她在我们班树立了好榜样,是我们班的骄傲,是我们学校的骄傲!

本文作者简介
作者姓名孟宇 作者年龄13岁零10个月
在读学校跃龙中学 在读班级初一8班
性格特点寡言 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩110分
指导老师陶汉章 老师职务副班主任

4、文明我先行

文明是种美德,文明是种文化修养。别看文明十分渺小,它在社会或个人交往之间会起到大作用。

千百年来的文明美德之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。中华名族一直以拥有不曾间断的灿烂文明而自豪。一般来说,文明是指国家发展的状态,即国家创造的物质财富与精神财富的总和,是一个国家的软实力。但在实际生活中一个素质高,有教养的现代文明的人,必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见,这些事就常常发生在我们身边的小事中,但往往被文明忽略。

比如列宁同志,他正在下楼。突然他在楼梯狭窄的过道上碰见了一个女工端了盆水上楼。那女工一看是人民委员会主席列宁,便准备退回楼下给列宁让路,列宁不仅阻止了她,还说:“你都端了一大盆水走到了半路,而我两手空空,请你先过去吧!”而且这个“请”被他说得特别响亮。这不是良好文明礼仪的体现吗?

文明虽然无处不在,但我们应该从自我做起,如见到熟人主动打招呼,在公交车上主动给老人让座,在公共场所不乱扔垃圾等......

公共文明是社会意识的集中体现,但是公共文明是建立我们每个人的道德修养之上。所以个人文明才是根本。

从古至今文明代代相传,作为一名小学生我们一定要把这种文明传承下去,首先我们要具备小学生的美德,把坏习惯统统改掉,在成长的道路上越走越好。让我们的校园绽放美丽,让我们的社会迸出文明的火花。让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同我行,文明我先行。

本文作者简介
作者姓名刘培 作者年龄10岁零10个月
在读学校长沙雨花区莲湖小学 在读班级四年级1班
性格特点难预测 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩96分
指导老师叶乔波 老师职务副班主任

5、文明

文明在哪里,我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里

                                                      --题记

  读了“从我做起,走向文明”《东营市民文明手册》,看其中市委书记的一句话:“全市民命文明养成之日,正是黄河三角洲崛起之时!”心中颇有所感,不禁微笑着想起不久前发生的文明之旅。

  从西城独自坐公交车回家。拥挤的车厢散布着令人几近窒息的闷热气息,还好刚上车时几个叔叔阿姨都让着我,使我早上来占了一个位。车厢被不断上车的人填满,又一次次因人下车而露出空隙。

  看向窗外,一片醒目的橘黄色赫然映入眼帘,打开窗户,我贪婪的呼吸新鲜空气,顺便想把手中糖葫芦棒扔了。不经意的回眸,又看到那片橘黄色,原来是勤劳的城市清洁工在努力地打扫我们故乡的土地,这方年轻又富有激情的热土。倏地,我脸红了,周围很多人也低下了头,好像在沉思什么。一片寂静中,一个小女孩脆生生地说:“妈妈,瓜子皮不能随便扔,那些伯伯大娘会很辛苦的。”这纯真的话语,直达每个人心底,没有人投出嘲讽的眼光,因为每个人的思想都在向一个清凉、美丽的世界--文明之都跨入。我的心也为之一颤:我东营花朵如此,那黄河三角洲必是前途无量;我中华的花朵如此,那中国的未来更是一片明媚春光!

  塞上mp3的耳机,最初入耳的竟是学校里天天播放的《文明在那里》:“文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。言行知礼,草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里……”车上又上来了不少老年人。仿佛有一根手指戳破空气中飘浮的责任的气泡。短暂的沉默后,有人站了起来,是个中年汉子:“大娘你坐吧。”老奶奶推辞道:“没事,你坐你坐。”“我这就下车了,你快坐吧。”老奶奶开心的坐下了。不过是片刻功夫,车上的老年人基本都坐下了,而原本坐着的青年、中年人站了起来,这种精神文明感染了我,作为一名中学生,我也有责任回报社会。于是,我对对面一位鬓角有了白霜老爷爷说:“爷爷,您快做吧。”他乐呵呵的坐下:“谢谢了,孩子。”这一刻,我分明听到了快乐花开的声音,再看看让座的人,也都是一脸笑意盈盈。这时,前排的以为外国叔叔起身,用手势请一位老奶奶坐下,临下车时,他回头望了望大家,笑着离去。我从他的眸中,读出了赞赏,对东营的赞赏,对中国的赞赏。旋律再次回响:“万涓成水,点点滴滴。错误!链接无效。,春风化雨……”

  下车了,我心里自豪、骄傲着,经过这次文明之旅,我仿佛在瞬间长大了,理解到了作文中学生的责任。看到不远处垃圾箱边有一片纸,我笑跑过去捡起了它,眼前不断是对未来的憧憬:正如那歌中所唱的“文明在哪里,从我来做起,人人都来讲文明这个世界更美丽”,我相信,黄河三角洲崛起之时已经不远,不信,你听--东营市民正用文明谱写一首崛起的交响乐。

本文作者简介
作者姓名盖克 作者年龄14岁零1个月
在读学校上海青浦高级中学 在读班级初二8班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩113分
指导老师熊选国 老师职务任课老师

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