我的成长故事作文600字 记鼓浪屿夏令营活动

1、我的成长故事作文600字 记鼓浪屿夏令营活动

去年的暑假,在我再三的恳求下,妈妈同意让我随夏令营去厦门。在这五天四夜的时间里,我受益匪浅,留下了深刻的记忆。

让我最记忆深刻的是在鼓浪屿制作纸板船的时候。当时我们围坐在一起,被分成了三组,每组都分配好了工具与材料,要求合力做成一条船。听完了讲解,一向比较要强的我站了起来,简单发表了我的意见,想让大家都听我的,跟着我去做。可是我却没想到,大家各有各的想法,根本不想听我的话。一个女生站了起来反驳道:“干嘛要听你的?”我被气得满脸通红,和那个女生吵了起来。许久之后,一个男生说话了:“你们这么吵也不是个办法,看,其他组都开始做了。我们也得开始做呀!”我和那个女生慢慢地声音越来越小,坐了下来,静静地听他说。那个男生先冲大家笑了笑,然后缓缓地说:“我们每个人都发表下意见吧,这样公平些。”大家都很配合地答应,一个接着一个地发表意见。

当时,我挺佩服那个男生的,一个人就能让大家都听他的话。我也很奇怪,他是怎么做到的呢?想了许久,我才明白,是因为他尊重了所有人的想法啊。回想起我刚开始冲动的样子,可真是该好好反思一下,真不知道大家是怎样想我的。

想到这,发表意见的说话资格传到了我这。我先向原先的女生道了歉。顿了顿,我又不失礼节地向大家讲述了我的想法,还一一解答了大家的问题。最终神奇地,大家都同意了我的看法,还让我当了小组长。想想看,这也许就是尊重别人带给我的魔力吧。后来,我和大家一起思考、制做,造成了纸板船,还为它取名叫团结号。

今天我又重温了一遍鼓浪屿发生的事,我又一次觉得那个时候的我是多么不尊重他人和不能自制。再一想,我又觉得事后的我成长了许多,懂得了尊重别人,懂得了虚心去学习。感谢妈妈给我的那次夏令营的经历,感谢亲爱的小伙伴们带给我的成长故事!

本文作者简介
作者姓名周而复 作者年龄12岁零9个月
在读学校武汉市江岸区新建小学 在读班级六年级1班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩104分
指导老师王红 老师职务任课老师

2、夏令营活动作文600字

今天,我和同学们一起去河边钓龙虾。

我们到了小河边,找到鱼竿,绑上了诱饵——肉,于是就耐心地等待龙虾上钩。

我蹲在河边,脚踩在鱼竿下,目不转晴地盯着线。突然,我发现鱼竿动了一下,我“瞪”地一下站起来,把鱼竿往上一提,可是龙虾没抓紧肉,掉到了水里,龙虾躲过了一劫。我重新又将线放进水里,过了一会,感觉竿子被一股力量拉着,我心里一阵惊喜。我往上一拉,哇,好大一只!我急忙拉住线,将它提到岸上。刚准备将它放进盆里,它的爪子一松,掉到了地上,挥挥钳子爬走了,好像在跟我说:“再见”。我想踩住它的头,可它还是溜走了。我看了看旁边同学的盆子里早已有三、四只龙虾了,心里有点着急,思考着龙虾为什么总钓不着。

经过仔细思考,我找到了原因。龙虾还没有吃诱饵,而我太心急拉线作文。我吸取了前两次的教训,再次将鱼竿放到水里。当我感觉竿子动时,我在心里数了10秒,再提起鱼竿,一只龙虾紧紧地抓住肉,正在津津有味地吃肉呢,全然不知道它就要当俘虏了。我美滋滋地赶紧把龙虾放进盆里。

我继续蹲在地上等龙虾上钓。我突然感觉有两股力量向旁边拉,我静静地等了一分钟,往上一掉。啊!“一箭双雕”,竟同时钓到两只龙虾,它们俩正咬着一块肉不放,真是“吃货”。我把它们放进盆子里时,它们竟还紧紧地抓住肉不放,我抖了半天才将它们抖在盆子里。

这次钓龙虾活动中,我一共钓到了22只龙虾,满载而归。我不仅学会了怎么钓龙虾,也知道了做事只要耐心,就能做好。

本文作者简介
作者姓名林依 作者年龄9岁零4个月
在读学校吴中区蠡墅友好小学 在读班级四年级2班
性格特点直爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩101分
指导老师蒋颖 老师职务任课老师

3、一次难忘的夏令营活动作文600字

放暑假了,我期待已久的管乐团夏令营终于到啦!开营第一天,早晨七点不到,我便让妈妈送我到了校门口的接驳中巴车上,和满车的管乐团队员们一起开开心心地去夫子庙小学。

到了夫子庙小学,只见小学的后门人山人海,大家把走廊挤得水泄不通,老师们过来先让我们按乐器分类进入教室,然后让我们一一考试分班。我分的班是橙班,由台湾的崔明志老师带领,我回头看看,哈,翁梓涵等好几个熟悉的伙伴都在同一个班,感觉真开心。

过了几天,终于轮到上大师课了,所有学小号的小朋友都在同一个教室里。老师要求每个人吹一首曲子,别人都不敢举手,生怕吹不好,我虽然很紧张,但还是高高地举起了手,准备好好表现一下。我选的是《丰收之歌》,站起来的时候,我的脑袋一片空白,但当我开始吹起小号时,我立马一点儿也不紧张了。表演完后,老师不仅表作文扬了我,还给我发了两个奖章,我激动极了。这一天,我一共获得了六个奖章,创下历史记录!

最后一天,是我们去南京艺术学院上台表演的日子。观众席上,坐满了人。这么多的观众看着我,我感觉我的压力真大呀。轮到我们乐团上台了,随着音乐响起,我也拿起小号和伙伴们一起表演起来,好听的乐曲传到了每个人的耳边,大家情不自禁地为我们打拍子,吹完后观众席上响起了一阵又一阵热烈的掌声。走下舞台,有一位老师跟我说获奖了,我和其他小朋友们一起回到了舞台上领奖。领完奖,我开开心心地对妈妈说:“妈妈,我获奖了!看!这是我的奖品!”妈妈见了,满眼都是惊喜:“儿子好棒!”我得意地笑了。

这个管乐团夏令营过得真快乐呀!在管乐团里,我认识了很多好伙伴。和大家一起演奏的日子,全是满满开心的回忆。我忍不住期待起明年的夏令营了。

本文作者简介
作者姓名马迭尔 作者年龄10岁零3个月
在读学校司马光外国语小学 在读班级五年级3班
性格特点和气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩117分
指导老师吕如中 老师职务副班主任

4、夏令营活动 有趣的夏令营作文400字

今天我们众望英语班的同学们一起去朱雀山进行一次快乐而又有意义的夏令营活动。

我们很快就到了朱雀山,大家一排排的站好。这时一位教官叔叔把我们分成了俩队:我这队叫飞虎队。教官为了给我们增强气势,交给了我们颇有气魄的口号。他大声问我们:“是谁给我们起的名字?”我们高声回答:“是敌人!”教官又问:“敌人为什么给我们起这个名字?”我们齐声喊:“因为我们打得准,因为我们打得狠,因为我们不怕死,因为我们敢去死!”这几句简单的口号给了我们无穷的力量和勇气。喊完这口号,我们就开始征服这高高的朱雀山了。

不一会儿我们到了山脚下,教官说:“现在大家原地休息俩分钟!”于是我们赶紧喝水。俩分钟后,我们继续爬山。大家很有秩序的努力山上攀登,谁都不肯落在后面。尽管天气很燥热,山路又陡又崎岖,但是我们仍然坚决的向山顶爬去......俗语说无限风光在险峰。果然如此。到了山顶,朱雀山的美丽全都一收眼底,我们都有一种征服了的自豪感。

下午我们还进行了有趣的cs战斗。在这次战斗中我“打死”了四个敌人,真是太有意思了。玩累了,也饿了,我们就铺上防潮垫子,开始了丰盛的野餐。

天色渐渐暗下来,我们就举着红旗恋恋不舍的离开了朱雀山。

本文作者简介
作者姓名范鑫 作者年龄9岁零5个月
在读学校汉语作文小学 在读班级四年级4班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩102分
指导老师有融网 老师职务任课老师

5、夏令营活动作文600字

现在正是七八月最热的时候,我们放了暑假,妈妈帮我报名了夏令营活动班,目的是为了让我增加锻炼,多参加一些户外的活动,不仅仅可以增强体质,还可以帮助我学习更多的东西。

这一次夏令营活动班,是到我们市外的郊区举行的,这一次的主题是“集体作战能力强”,大概意思就是说要培养我们,大家在一起团结的力量,用做游戏的方法,来让我们体会到,团结起来力量是非常大的。

出门的时候,妈妈担心我,给我带上了许许多多的户外用品,运动鞋,运动衣,防晒霜,创可贴,等等,一起参加这次夏令营活动班的,还有我最好的朋友蓝科,我们一起开开心心的,坐上夏令营活动班的班车,来,到了市外的郊区,准备体验这一次夏令营活动。

这次参加夏令营活动的作文,共有50多个小朋友,他们都是来自不同的学校,这一次,我们认识了更加多的小朋友,不仅仅是我们学校的,让我们的人缘又增加了不少。

夏令营活动班的老师,开始为我们讲解这次活动的目的与意义,然后对我们分成4组,每两个组团结在一起进行拔河比赛,之后还有,以多对少的拔河比赛,这些比赛的目的都是为了让我们体验到,人多力量大的意义。

我们通过激烈的比赛,最终都让我们体验到了,大家团结起来才能够获得胜利,团结起来的力量是我们不可想象的。

这一次夏令营活动,我们虽然流了很多汗,连衣服也弄得脏兮兮的,可是我们却明白了不少的道理,结交了不少的朋友,我觉得这一次夏令营活动是值得的。

期待着明年的夏令营我还会继续参加。

本文作者简介
作者姓名居正 作者年龄9岁零6个月
在读学校哈尔滨闽江小学 在读班级三年级5班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩114分
指导老师冯海岗 老师职务副班主任

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