你一定会看见的
你看过春风的颜色吗？每当春天来临之际，一缕缕春风融化了冰霜，染绿了小草，吹红了花儿。
你看过白云的舞姿吗？每当一阵风从白云身边刮过，可爱的白云们就开始了它们的拿手好戏——变化舞。它们一会儿像展翅高飞的雄鹰，一会儿像威猛的老虎，一会儿像温顺的绵羊。
你看过雪花的形状吗？每当冬天最冷的时候，一朵朵小雪花如一个个可爱的小精灵，从天上飘落下来，它们是一个个六边形的晶体，漂亮极了。
如果你问，这都是想象出来的吗？我怎么没有见过呢？那么我再说清楚一点。
你也总看过山花烂漫吧？当春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来时，一大片五颜六色的花儿慢慢绽放，散发出淡淡的清香，仿佛在迎接春姑娘的到来。微风拂过，花儿们翩翩起舞。远远望去，像一片五彩缤纷的花海。
你也总见过草原的广阔吧？当一阵阵风拂面而过，当一棵棵小草随风摇曳，当一朵朵花儿美丽绽放，当一匹匹骏马奔驰而过。当萤火虫在夜晚的草原上飞舞，你总该看见些什么吧？
你当然知道，眼睛是心灵的窗户，是灵魂的透镜，是我们对世界的映射。但用眼睛看世界还是不够的，还要用心感受世界的美丽。
人往往只觉得某个地方的风景美，觉得某个事物很美，但只要你留心观察生活，用心看世界，就会发现，世间的美实在太多太多。比如一小片花瓣飘落下来轻轻飘入小河的怀抱。比如，一位小朋友搀扶老爷爷老奶奶过马路……
用心看世界的美丽，你会发现，其实，美，并不只是一种……【星火作文网 www.easyzw.com】

5月29日的下午，放学的学长学姐们，看见了操场上700多张布满汗水的面孔，那是我们。

烈日炎炎，汗流浃背——大团圆，最后一个游戏。已经筋疲力尽的我们，用双手拉起了一个圈，让同学在上面走过，这对在太阳下站了一个下午的我们来说无疑是巨大的考验，但看着所有人苦笑而又坚定的样子，又咬咬牙坚持。

“十二班，加油！”“十二班，加油！”一声又一声的口号从我们嘴里发出，已经僵硬通红的手掌刺激着我们的神经，谁也不敢松手，生怕自己的一个不小心就让平日里朝夕暮处的同学摔倒。

谁也不知道站上绳子的同学们心中有多忐忑，谁也不知道他们怎么会有勇气站上去，谁也不知道拉着绳子的大家有多害怕，但是这个时候，我们看见的是四十多双手支撑着重量。作文

游戏结束了，大家似乎还并不相信自己真的做到了。当围圈坐下时还有些迷糊。教练的声音在操场上回荡着：“没有人是生来就为他人鼓掌的！你辛辛苦苦考到这个学校来，不是为了来鼓掌的！……从军训的辛苦到今天，是谁陪你走过这些困难？不是老师，不是教练！看着你面前的同学！是他们！他们陪你走过，未来的三年他们还会陪你继续走下去！”

睁开眼，看见的是47张熟悉的面孔，是啊，是他们将会陪我走过三年。

闭上眼，我看见了许多……过去一年里我们打打闹闹，未来两年我们互相扶持，走过困难，闯过难关，一幅幅画面就像电影一般放映……

最后，我还看见了今天的团结和坚持，努力和拼搏。

我还看见了渐行渐远的48个身影，以及，1412……

住在我隔壁的小李夫妇总希望自己的孩子长大后能成为一名出色的小提琴手。于是，在他们的孩子5岁时，买了一把小提琴，把孩子送进一个少儿提琴班学习，每天傍晚把他带到公园里练琴。起初，孩子拉琴像拉锯的声音一般难听；两个月后，他已能拉出与二胡差不多的音色。可是，很长一段时间，孩子的琴艺再没有长进，同班的别的孩子已经拉得有模有样了，而他拉出的琴声，一直跟初学二胡者无异。

小李夫妇开始不耐烦了，他们觉得自己的孩子没有音乐天赋。一天傍晚，当孩子拉完一支练习曲后，忍无可忍的小李终于骂出了口："拉得这么难听，你真是窝囊废！"骂完，自顾自走了。孩子愣在那里，眼泪流满稚嫩的脸。

这一幕，刚巧被一位到公园散步的女教师看得清清楚楚。她走过去，对孩子说："孩子，你拉得不错，阿姨爱听。来，拉给阿姨听。"

孩子擦干眼泪，又拉起了琴。临走，女教师说："你真行，以后每晚我都来听你拉琴，好吗？"孩子高兴地点了点头。

一年之后，孩子的琴艺大有长进，被吸收进市少年宫合奏队。小李夫妇对女教师千谢万谢："遇上您这位教琴高手，真是孩子的福气！"

女教师说："我不是音乐老师，其实对琴艺也一窍不通。我只是让你们的孩子懂得了自信。"

人要走向成功，有许多因素在发生作用，然而，自信是统领这些因素的灵魂。生活就像一把无形的琴，每个人在弹奏它时，都应该对自己说：我一定行！

我的祖母，出生在一个名不传言的乡村中，祖母出生时，还是一战期间，烽火连城。

祖母的家，算是一个爱国的书香世家，底蕴深厚。但不知为何，祖母的父母皆是两位封建主义者，重男轻女的思想，在他们家是根深蒂固。

在他们家，女子是当奴隶来培养，不过只是比奴婢多了读书的机会，加上名头好听些罢了。在祖母的家中，女子是不可上桌吃饭的，只可以在后厅食用饭菜。她们的饭菜远不如前厅的丰盛，只算得上“食尚果腹”，就算是最便宜的青菜，也只是有一小盘，鱼肉之类的更不必说，只算得上是尝味道，根本不足以补充能量。

在这样的环境中，祖母坚持了下来，一个人，凭借着她的聪慧，节省，在那个人吃人的社会中活了下来。这样的环境，也将祖母由一个天真无邪的小姑娘，蜕变成了一个持家有道的妇女。

在祖母六七岁时，闹了大饥荒。那一年，万亩土地颗粒无收，农民饿的饿死，累的累死。因失水，枯黄的土地上，土壤间多出了一条条裂缝，如同沟壑，将本暗黄的土地，隔绝开来。本应是直插云霄的树木，一个个都耸拉着脑袋，眼角的鱼尾纹愈发的深。火红的烈阳，毫不客气的吞噬着这篇土地上的植物，到处皆是一片萧条的景象。

祖母家中即便是底蕴深厚，却也是禁不起这折腾。那一年，祖母的饭菜是有一小碗的白米饭，几片青菜，以及几块泛白的西瓜。那几块西瓜之下，总是黑漆漆的一片——那是成堆的西瓜籽。

西瓜籽，在现代人的眼中，并没有什么用，远远没有西瓜瓤来的解渴。祖母却是将每餐的西瓜籽都收集起来。一个月，两个月，三个月……祖母的西瓜籽足够多了，祖母将她的后院中整理出一片空地，分成两块，一边摆上竹篓，另一边则是细细的沙地。祖母将一半的西瓜籽撒在了沙地里，另一半则是放在作文竹篓中，放在烈日下尽情烘烤。

那一年，在清凉的月光下，总是会出现一个娇小的人影，在那个不引人注意的小小后院中，不断的来来回回。风的“簌簌”声，很好的隐藏了祖母翻西瓜籽的清响；那个朦胧的月光，隐藏了祖母的身影，掩盖了生命的希望。夜，一如既往的缄默。

终于，祖母迎来了第一个小生命。那一个小小的绿芽，在一片黝黄的土地中，格外显眼。它高扬着脑袋，毫不避讳的嘲笑烈日：不好意思，让你失望了，我出来了。

接着，便是那一个个精巧的小脑袋匆匆冒出，一片绿油油的小脑袋，在湛蓝的天空下，随风摆动。在那一片枯黄的大地上，它们象征着生命与希望。

又过了几年，抗日战争爆发，祖母的故乡也遭到牵连。日军驻扎到了祖母的家中，肆意的挥霍祖母家中的人与物，祖母的父母都因爱国主义，在日军入驻当地是自刎了。而祖母，冷静的面对着这一切，当作什么都不知道的样子，过着自己的日子。

实际上，在日军没看到的西瓜地旁，一个狭小的门中，他们的敌人，正在热火朝天的准备打败他们的计划。而所有的信息，都是我的祖母，偷偷告诉他们的敌人的。

在人的眼皮子底下，偷偷将情报送给他们的敌人，这份勇气，着实令人惊叹，而这份聪慧，断不是常人所拥有的。

祖母，她没看到，这最后的胜利；她没看到，北京国旗升起的那一刻；她没看到，日军被击退时那狼狈的模样；她没看到，新中国的欣欣向荣。但是，她看见了一切，没有什么她是没看见的。在她不顾生死存活，偷偷藏起了他们时，她看见了未来在她冒着生命危险，偷偷的给他们送情报时，她看见了未来；在她缓缓闭上眼时，那最后一眼，她看见了未来。

后院中，那一片嫩绿的小脑袋，他们都看见了，看见了那一切一切……

 我一定能成功

     “叮铃铃……”上课了，我赶紧跑进教室坐好，语文老师也走进教室。
    “同学们好，这节课是作文讲评课。请大家做好上课准备。”接着老师拿出几本作文本，说：“这些同学写的非常好，希望同学们下课时去看看他们写的作文。”老师说完话，就一边念名字，一边把本子发到个人的手中。得到作文本的同学别提有多高兴了。吴老师手中的作文本越来越少了，我的心跳也越来越快，可是还没有我的。最后一本了，我的心霎时提到了嗓眼里。“小旭”--不是我的。我那失望的心情无法形容。
     吴老师刚才念了我同桌同学的名字，我认真阅读了她的作文。看完了她的作文后，我认为：她写的作文确实好，反映了主题思想，语句通顺，内容丰富。
     回到家里，我反复思考应该怎样把作文写好。我翻出了一大堆作文辅导书、vcd光盘等资料，这些资料我从来没有认真看内容，没有深刻理解，只是看了个皮、读了个题。每次写作文敷衍了事，一点儿也不动脑筋。老师辅导我们写作文，我没有真正地理解意思，不懂也不问。白天只顾着玩，不做作业，到了晚上困倦的时候才做作业，这样怎能把作文写好呢？我决心上课认真听老师讲，不懂就问，虚心请教。在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要总结出这篇文章是怎样反映主题思想的，每一段写的是什么，用了一些什么好词佳句和修辞手法。在每次写作文的时候，把老师辅导的和从书中学到的知识运用到自己的作文当中，学会发挥自己的想象力，掌握主要内容哪些应该详写，哪些应该略写。每次写作文要先写草稿，认真修改，细心地抄到作文本上。有一次，写《接力赛跑》作文，写完后，我觉得不好，觉得比赛过程写得不够精彩，就进行了修改，修改后，我还是觉得不好，觉得比赛过程写得不够激烈，又进行了修改。我反复修改，直到我觉得改得满意的时候，都已经12点多了，我还是坚持认真地把作文抄到本子上。我坚信：我一定会成功。
    到发作文本的日子了，吴老师照例念出写得好的同学名字来。在这些名字当中，就有我的。有志者事竟成。我要再接再厉，把作文写得更加完好。
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    指导教师：卜建华