“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老去了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”每当听到这句歌词，我都会情不自禁地问一句话：“时——间——都——去——哪——儿——了？”

时间过得最快的时候是什么时候呢？当然是我放暑假的时候了，作业都没做完，日子就没了，时间都去哪儿了？

有一次，我老爸在上班，我和老妈在家里happy。突然，老妈叫我写作业，我才发现我的暑假作业还没写完，呜——呜——呜。好吧，我做，写到一半的时候，老妈说：“你好好做作业，我去取快递，表现好的话，下午带你去外面玩。”

“真的吗？”我表示一脸的怀疑。

“真的，不信你等着。”老妈说：“我走了，好好听话。”

说完我老妈就出去了，我心想：我玩会儿再说，等一会儿我再做作业也来得急。我拿起电视遥控器，打开电视机作文，开始看电视。过了一会儿，我看了一下手表，呀！妈妈快回来了，我作业还有一半没做好呢！我立刻关掉电视机，开始写作业。这时，我听到了开门的声音，幸好我在我老妈进来我书房之前的几秒钟写完了。

“哎，吓死宝宝了。我拍了拍自己的胸口，终于我可以去外面浪喽。”我想这样“惊心动魄”的事情还是不要再来了。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”大家一定要珍惜时间，不然的话就会像我这样，差点发生悲剧。

山川河流，日月星辰，世间的万物，如箭如梭。转眼间便稍纵即逝，她的离去是如影般快，如风般悄。以至于给人一种捕风捉影的感觉，难以琢磨的感觉。

但假如你细细观察，便发现时间逃走的踪迹。妈妈黑发中的一根根银丝，日月更替的黑夜与白天，成长中的点点回忆。那都是时间的呀！是白发带走了年华，是日月带走了童年，是回忆让我们长大。

细细回想，在逃去如飞的日子里，我的青春时光，又到了哪里呢？是在玩耍时吧，是在学习时吧，或者是在默默不语时。

时间啊，你如一个叛逆的孩子，不论我们怎么唤你回来，你作文却总是义无反顾的向前冲。钟表的滴答声，是你的声音吗？万物的凋零，是你的脚步吗？时间啊，我有满腹的问题想问你，但你却从不回答。

也许时间是永恒的，也是公平的。每个人的生命都是有限的，但是她所能创造的意义，是永无止境的。我想人生可能就是一场与时间的赛跑，我们总是处在于劣势，但也许我们可以不用去追求长度，而去追求生命的宽度。在自己有限的年华中创造更多的价值，把每一分每一秒的时间都用在刀刃上。

我们现在要做的是要抓紧每一分每一秒，好好学习，不虚度光阴，当我们长大的时候，才能无怨无悔！

“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了。生儿育女一辈子，满满都是孩子哭了笑了……”听到这首歌词我心中就有无限的感慨，时间就在人们不经意间匆匆忙忙地走了，一去不复返了。

一张张旧照片上写满了岁月的痕迹；一棵棵树上有成长的精力；一枚枚邮票上有时间匆匆留下的印迹。

我正望着一本作业发呆，那一个个龙飞凤舞的“大字”，那连画出来都不如的字，不正是岁月的痕迹吗？

那本作业本就是我一年级时的，上面一个个字就是我懵懵懂懂时写的；而现在我的胳膊下面平铺着一张六年级的试卷，就在刹那间我感觉时光爷爷又苍老了许多。

时间都去哪了？当时妈妈还手把手教我写字。我扭头作文，仔细地看着妈妈，头上的银发好似在不知不觉中长了出来，在我脑海中的妈妈还是那样年轻、美丽。

一年级到六年级的作业本被一一打开，一眼望去这就是岁月的痕迹，时间匆匆地经过。那一个个字从大到小；从a、o、e到文言文……

时间你能等一等吗？停下你的脚步，让母亲别再变老，让我们的岁数不再增加，让童心永远存在，这不都是岁月的痕迹吗？

一年级的作业本上滴满了水果留下的汁，二年级的作业本上留下的橡皮擦擦出的粉，三年级、四年级、五年级的作业本上的字里行间留下的是我们的欢笑，而六年级的作业本中留下的是汗水。

时间你停下脚步吧！让我看清你的影子，倾听你的声音……