1、谁是森林小天使作文600字
喜鹊、黄莺和乌鸦都住在一片森林里。有一天,森林里举办了“谁是森林小天使”大赛,动物们听了纷纷报名参加。
动物们都在为比赛做准备,你看,狐狸正和大灰熊练相声,喜鹊在排练它的舞蹈,黄莺在清嗓子,准备练声,而乌鸦呢,默默地在给布置这场大赛的动物们端茶送水。
比赛就要开始了,前来参观比赛的猫先生走在一条布满荆棘的小路上,它一不小心,踩在了西瓜皮上滑了一下,摔了个猫啃泥,一根刺扎在了腿上,鲜血直流,猫先生发出了痛苦的呻吟声。
喜鹊听到了猫的求助,对猫说:“我没空帮你,我还得去梳妆打扮了!”说完,它趾高气昂地走了。
黄莺看到了猫先生,说:“我也没空帮你,我还要去河边练声呢!”说完,它拍拍翅膀飞走了。
猫先生看黄莺和喜鹊没有帮助它,它心中伤心极了。这时,乌鸦出现了,它二话不说就上前把扎在猫先作文生脚上刺拔了出去,用棉签把血擦掉,并用绷带止住了血。猫先生连连道谢,而乌鸦却不好意思地说:“这只是举手之劳而已,我还要给父母送水果呢!”说着,乌鸦指了指果篮,拍拍翅膀飞走了。
比赛开始了,喜鹊一出来就惊艳全场,她翩翩起舞起来更是美丽。黄莺歌声可以称为天籁之音,歌声时而婉转动听,时而高亢激昂,时而低沉含蓄,观众们听得如痴如醉,仿佛在音乐的殿堂里遨游,其他动物也如同“八仙过海,各显神通”。
评委们经过了激烈的讨论后,总评委宣布颁奖,乌鸦被当选“森林小天使”。观众们疑惑不解,总评委说:“乌鸦帮助了我,又乐于助人,还孝敬父母,它应当选“森林小天使”。原来猫先生就是总评委,动物们恍然大悟。
原来,举办“森林小天使”大赛就是选举出森林里有爱心的小动物,让其他小动物以乌鸦为榜样,让森林更加和谐,更加美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李氏 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 东南营小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 山扁豆 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我的小天使作文400字
如果有人问我:什么让你最开心?我会毫不犹豫地告诉他,在15年那个美丽的春天,我们一家迎来一个可爱的小天使——我的小弟弟。
我们给他起了一个可爱的名字叫柠檬。他的小脸圆圆的,像个小苹果,一双水灵灵的眼睛下长着一个小小的鼻子,这张小嘴经常成一个o形,十分可爱!
小柠檬不仅长得非常可爱,而且还特别活泼,弄得我总想亲亲他。他发出声音的时候就停不了,咿咿呀呀地说了半天,像在跟别人说话,又像是在唱歌,可我一句都听不懂。在我走过去的时作文候,他经常会伸出小手,抓我的头发,把我抓得很疼,我越动他抓得就越紧,我不动,反而他就放开了。有时他会坏笑一下,把我的头发抓得很紧怎么说他也不放开,真是顽皮得很!
我的弟弟最喜欢跟我玩了,我做了一个枪的手势,“彭”一下他就笑一下,“彭”一下,他就笑一下,直到笑得打嗝为止,逗得我们全家也笑得合不拢嘴!
柠檬是我们全家的开心果,也是我的小天使,可能以后他会长得比我高,比我壮,但我一定会永远保护他,因为他永远是我最亲最爱的小弟弟!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 焦刚 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 天河中海康城小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 林进屿 | 老师职务 | 班主任 |
3、我心中的小天使作文600字
你是我心中的小天使,弟弟。你是我的开心果,我的好伙伴。
自从有了你,我的周围就多了一片快乐。你和我一块儿玩耍,一块儿看电视,一块儿看书……
我一放学回到家,你就激动地又蹦又跳,疯狂地对我说:“姐姐!姐姐!这是我的一半,这是你的一半!这个超好吃的!”……那时候,我心里可快乐了!毕竟你的热情就像一件巨大的礼物。
我一写完学校作业,看完半小时的课外书,你就拉着我去玩你的乐高。原先,你总是说:“姐姐,妈妈又给我买了一套新乐高!我们去玩吧!”我一听到新乐高,就有一点小激动,马上跑到玩具房去了。可刚一进去,弟弟就立刻把门关上,并锁住,然后狡猾地笑了笑说:“什么新乐高也没有,骗你的,但你不可以逃走,必须帮我再搭一个新房子!”我只好答应了,到后来,我再也不相作文信你什么新乐高了,但你却坐在地上哇哇大哭,弄得我哭笑不得,只好陪着你去玩。不过,可爱顽皮的你,让我找回了小时候的乐高回忆;机灵活泼的你,让我重新做了一次小时候的自己,不懂无知的自己。
你这个小天使,给予了我自信和快乐。在我早跑锻炼累得气都接不上来时,你总是哈哈大笑,说还没我强呢!然后快速跑起来,结果摔了一跤;在我有许多作业时,你总是说:“不就一点吗?别忘了写完陪我玩哦!”;在我冷得瑟瑟发抖时,你总是一跃而起,伏在我身上,让我温暖;在我因为考试没考好而伤心地哭时,你就一本正经地说:“不就一次没考好嘛!下次考好点不就行了嘛!没关系的,不哭了!”弄得我转哭为笑,毕竟这原先是爸爸妈妈说的呀!
弟弟,你真是一个小天使,带给我快乐与自信和童趣。我将一辈子爱着你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 晋嫣 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 怀化市华都小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 抑郁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 齐峰 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我是快乐的小天使作文600字
快乐是什么?有人说它是过年收到红包的欣喜;有人说它是六一儿童节的无拘无束;而我说,它是在你付出努力后成功的喜悦。
记得那是在舞蹈课上,学习屈膝侧手翻。老师一说到这个技巧,我不禁倒吸了一口冷气:妈呀,侧手翻已经很恐怖了,还要屈膝?!虽然我不明白该怎样做,但是心里还是很恐惧的。“首先是准备动作,双手张开,用左脚点一下地,向前跳一步,右脚像踢左脚脚后跟一样赶上去……”老师边教边示范,虽然讲得足够细致,可我还是听得一知半解。看看其他同学已经一副胸有成竹的样子,心里已是连连打退堂鼓。“下一组!”时间像一位赶火车的小伙子,不一会就轮到我和小许一起翻了。“三、二、一!”师命不敢违,我只好硬着头皮上,学着小许的样子张开双手,糊里糊涂地跳了几下,准备侧手翻。我的心里已像是揣了只活蹦乱跳的小兔作文子:万一摔了一跤怎么办?万一闹个笑话怎么办?“砰——”果然不出所料,因为准备动作不到位,刚一起步,我就栽了一个大跟头,引得同学们哈哈大笑。我的膝盖钻心的疼,脸“刷”地一下红了,低着头站着,等着老师的批评。还好,老师不仅没有责备我,反而更加耐心地教我,并让我回家后要多练。看着老师鼓励的眼神,我的信心一下子又回来了,决定回家好好练。
回到家,我顾不上休息,打开瑜伽垫,按照老师所讲的步骤,一遍又一遍地练习起来。摔倒了,爬起来,继续练。满头的大汗顾不上擦一下,终于,功夫不负有心人,经过一个多小时的练习,我已经熟练地掌握了屈膝侧手翻的技巧。顿时,我感到特别的快乐!
快乐不会一下子就能得到,要经过许多困难和挑战。老话说得好:“先苦后甜。”只有通过磨炼的成功,才会获得更有价值的快乐!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马东升 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 万科云子上那个小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 谷春立 | 老师职务 | 副班主任 |
5、谁是森林小天使作文400字
乌鸦、喜鹊和黄莺是三个好朋友,住在同一片森林里。一天,森林公示栏公示:谁是森林小天使。喜鹊一看说:“快看啊,我这一身华丽的羽毛,森林小天使非我莫属啊。”黄莺说:“听,我这婉转动听的歌声。”乌鸦在一旁,只能静静的看着他们在那夸夸其谈,而它只能默不作声。
从此以后,喜鹊就小心翼翼地保护着自己的羽毛,忙着打扮自己。黄莺就一天到晚地练习歌声。有一天,一位牛伯伯走了过来,它一瘸一拐地走着,累得气喘吁吁,眉头紧皱,边走边“哎呀”地叫着:“谁能来帮帮我呀,好痛啊。”喜鹊看了后说:“我哪有功夫去帮你呀,我还要梳理羽毛呢。”黄莺也不屑一顾地说:“没看到我们正在忙吗?作文我还得练歌喉呢。”乌鸦看了看两位小伙伴,便发到牛伯伯旁边,帮它疗伤。牛伯伯伤好后,对小乌鸦说:“好孩子,我记住你了。”说完,牛伯伯便走了。
终于到了要选拔“谁是森林小天使”的日子,喜鹊先上台,它拼命地展现自己的羽毛,展现羽毛的美丽,还不停地夸自己。黄莺接着上台,它那婉转动听的歌声是多么的优美。最后,牛伯伯上台宣布,小乌鸦是森林小天使。
大家听后,目瞪口呆地看着小乌鸦,摸不着头脑,连小乌鸦自己也惊呆了。牛伯伯解释了为什么小乌鸦会当选森林小天使,大家听后,都羞愧地低下了头。他们明白了小天使是需要一颗美好的心,光是外面的美丽是不行了。小乌鸦当之无愧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贝家 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 十七小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 水十条 | 老师职务 | 班主任 |