1、我的爱好作文800字 我和架子鼓的不解之缘
我的爱好作文800字 我和架子鼓的不解之缘
“咚次打次,咚咚打次……”听,多么悦耳的声音啊!你们猜,这是什么乐器?哈哈,告诉你们吧,这就是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的缘分,那要从一个晚上讲起。那天晚上,我在电视上看见一位大哥哥一身皮衣,拿着木棒,打着架子鼓,动作潇洒而帅气。我的心中突然萌发一个念头:长大后,我也要成为一位著名的鼓手!这个愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼儿园大班的时候,终于有了一次与架子鼓亲密接触的机会。那天上午,老师突然对我们说:“同学们,我们幼儿园要挑出几名同学去参加‘六·一’儿童节架子鼓演出,谁想去?”我一听,想:这不是我的梦想吗?我立刻举起了手。老师把我们几个同学带到了音乐教室来练习。一进门,映入眼帘的就是六角形的东西和一些木棒。老师对我们说:“这个六角形的东西是练鼓器,木棒是鼓棒。我们用它来打鼓。”开始练习了,老师教我们拿鼓棒:首先把手握成拳,再把大拇指伸出来,两只手要举得一样高。我照着老师的样子打着鼓。但不幸的是,最终我没被选上,不能参加演出了。但我没有放弃,相反,我对架子鼓更着迷了。我央求着妈妈给我报架子鼓兴趣班。无奈之下,妈妈只好答应了。
在琴行学习架子鼓,我认识了许多种鼓:大鼓、军鼓、一咚鼓等。我也学到了许多乐理知识,二分音符、四分音符、休止符……在后来的几年里,我每天坚持打鼓练习一小时。有时打不好,想放弃,但回想起妈妈对我的期望,又继续练了起来。我左脚踩着大鼓,双手挥动着鼓棒,不停地敲击着。一个小时下来,我常常双手发麻,腰酸背痛,满头的汗水像雨滴一样落下来。虽然很苦、很累,但我觉得很痛快。“功夫不负有心人”,在琴行架子鼓比赛中,我取得了优异的成绩。在小区举办的国庆联欢会上,我精心准备一首曲子献给大家。虽然那是我练了很久的曲子,但面对那么多的观众,我还是有一点紧张,我用尽我的“洪荒之力”,赢得了台下观众们的阵阵掌声,获得了一等奖。
几年来,我和架子鼓的感情更深了。我也明白了,学架子鼓不是为了装酷扮帅,而是为了让自己多才多艺。现在,架子鼓成为我生活中的玩伴,倾吐心声的好友,相信我们的缘分会一直持续下去……【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 陈士骏 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 陈店中心小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 齐晓敏 | 老师职务 | 副班主任 |
2、敲架子鼓的乐趣作文800字
怎样获得乐趣?是拳击发泄情绪,是放飞风筝忘情,是在知识的海洋里遨游,……其实,这些都可以。但我觉得敲架子鼓的乐趣妙不可言。
今年寒假,我报名学习了一堂兴趣课—架子鼓。自从开始学习架子鼓,我的世界里只余下快乐,忘记了烦恼。你听,“咚、咚、嚓!”鼓声一响,我的所有不愉快便被抛到脑后,我觉得敲架子鼓是一件最开心的事。鼓敲起来,既可以愉悦心情,又可以活动手脚,特别是五线谱,像跳舞的小精灵,让我用鼓槌追来追去:不开心的时候,我敲得快如暴雨;欢乐的时候,我敲得像玉珠落盘;忧愁时,我敲得慢似木鱼,……老师边敲边教,变化无穷,好不生趣。
我和闺蜜一起学架子鼓。今天,我们两个脾气都挺燥,就互相怼。我俩二话不说,拿起鼓槌就敲。闺蜜劲小,老师笑她:“像在抚摸肚皮。”我乐了。闺蜜听出来嘲笑的意味,拿着鼓槌指着我:“下课别走。”我也听出了意思—比赛打鼓。
下课了,我俩互不相让敲了起来。有几个试听课的小朋友为我们助阵。第作文一通,敲得我心跳加速,手不由颤了一下,结果,悲剧了,敲错了一个音,我败了。闺蜜非常得意,我不服气,继续比赛。第二通,我认真的敲,完美无暇,我胜利了。一比一平局,我俩都想决出胜负,请老师当裁判。第三通,我们都非常用心,节奏流畅,老师判我们平局。我们相视一笑,开心的击掌,就像架子鼓声,余音袅袅不息。
还有趣的是,老师让我们回家用鼓槌在腿上练习二分音符和四分音符。结果二十分钟练习下来,小腿又疼又麻又酸,都有一点点青肿了。可我的架子鼓敲得越来越好,也就不觉得多苦了。相反,这种苦中作乐让我还高兴的拿来脸盘当鼓,狠敲一通,好嗨哟。我的行为让群里的亲人,有的鼓掌、有的点赞、还有的送花,……我快乐得像一条冒着泡泡的小鱼。
你感到敲架子鼓的乐趣吗?有快乐,有潇洒,有情绪,有粉丝,……真是乐趣无穷啊!我的梦想是周游世界,我可以带上架子鼓,给人们送去欢乐;我可以带上架子鼓潇洒演出;我还可以带上架子鼓参加比赛,为梦想增色!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李爱珍 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 南安市第一实验小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 桑芽 | 老师职务 | 副班主任 |
3、架子鼓比赛作文800字
今晚是我练习架子鼓的最后机会了,因为明天一早,爸爸妈妈就要陪我出发,到淄博参加全省的架子鼓比赛。为了能取得一个好成绩,在这紧要关头,架子鼓老师给我布置了一项作业——全力备战明天的比赛,在家好好练习准备的曲目,直到不出任何错误为止。
打架子鼓是我最大的业余爱好,我是多么想登台领奖啊!所以我一吃完晚饭,就赶紧兴冲冲地跑到架子鼓前面准备练习了。在我眼里,我面前的架子鼓成了一支任由我指挥的大军。在我镇静的指挥下,本来吵吵闹闹、不成章法的军队,变得整齐有序起来。
首先,我向乐曲“永恒之舞”发起了挑战。“咚”的一声——我用脚鼓吹响了整场战役的冲锋号,只见位于中军的小军鼓、一通鼓、二通鼓和三通鼓各就各位,气势磅礴;位于东西两侧的镲片部队则是充当了战役策应,它们严阵以待,耳听八方,随时准备出击;而我作为战役总指挥,坐在一匹高大的黑色战马——架子鼓的鼓凳上,从容指挥。我们共同协助使得敌人作文节节败退,俯首投降。在我的鼓槌之下,美妙的音符们优雅地跳起了“永恒之舞”。
接着,最难应对的乐曲“魔岛”向我发起了进攻。不好!镲片部队回应不及,几个调皮的不和谐音符跑错了位置,眼看就要被敌军“俘虏”。我赶紧调整战略,重新排兵布阵,开始了新一轮进攻。终于,我用手中的鼓棒化解了敌军的强大攻势——让“魔岛”乖乖臣服于我手下。
后来,我又与其他练习曲进行了殊死的战斗,出一次错,就从头再来,这番折腾下来,我累得已是汗流浃背了。
经过一晚上的练习,我终于把每首曲子都打得滚瓜烂熟了,此刻的我虽然精疲力竭,但却很开心。我率领我的架子鼓军团夺取了最后的胜利,终于做到了零失误,看来这份作业我完成得很不错!
正当我扬扬得意的时候,妈妈过来催我休息了,毕竟明天还要早起。我恋恋不舍地离开了架子鼓军队,它们似乎在向我招手,深情地说道:“加油!为荣誉而战!明天我们一定会取得优异的成绩!”
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 浦松龄 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 郑州私立小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 赵让 | 老师职务 | 任课老师 |
4、学习架子鼓作文
架子鼓又名爵士鼓,是一种打击乐的乐器,在我以前对架子鼓的认识,无非就是敲敲打打的发出响声,但经过后来的学习,我才发现并不是我想象中的简单好玩而已。
去年暑假,闷在家里无所事事的我偶然发现了一则架子鼓的招生专栏,于是从对各种乐队的了解中对架子鼓的向往一下子延伸了出来,我二话不说,就自己去报了名。妈妈得知我学习架子鼓的计划,非常支持我的决定,但同时,她疑惑的看着我说:“不会是三分钟热度吧。”我知道这是妈妈的激将法,我才上当呢。
接下来开始了我学习架子鼓的历程,俗话说的好:“万事开头难。”我在第一节课中就失去了信心。
当时,课程是一对一的辅导,我的老师是丁老师,他胖胖的身材,微笑的面孔,嘴唇周围还有一圈短短的胡子,看起来很憨厚的样子,可是丁老师打起架子鼓来却是毫不含糊,如同行云流水,干净利落,竟让我听得如痴如醉,于是在心里说:“我也要做到这样。”
丁老师教我关于军鼓的基本打击,一棒下去,把自己都吓了一跳——是我用力过度了。老师说,架子鼓需要的不是力气,而是手腕的技巧,让我牢记这一点,在这一节课里,我要做的就是不停的用手腕敲打的方式敲出均匀的响声,我一遍又作文一遍的重复着这个单调的动作,渐渐的从一开始的热情到慢慢退却,我快要放弃我那伟大的梦想了。
丁老师看出了我的灰心,让我停了下来,给我听了一段beyond的《光辉岁月》,激昂的乐曲振奋着我的心情,老师问我:“想敲出这首曲子吗?”我不好意思的点头,老师说:“你也可以的。”是的,我也可以的,只要功夫深,铁杵磨成针,我可不能让妈妈小瞧我。我开始调整自己的心态,提高标准来要求自己。
几堂课下来,经过不断的学习和琢磨,还有老师一次又一次的校正之后,我终于可以按照鼓谱来敲打节奏了,有一次,打着打着,我一个分神,把十六分音节多敲了一下,丁老师敏锐的觉察出来说:“看,开小差了吧。”我不好意思的红了脸。
在接下来的学习中,我常对自己说我可以的,尽管有时候也有学不会的地方,可是丁老师并没有不耐烦,而是耐心的教了我一遍又一遍,鼓励我每一次小小的进步。
如今,架子鼓已经成了我生活中的朋友,通过它,我了解了音乐路上拼搏的大师们,并且明白了贝多芬,莫扎特他们在音乐艺术的途中历尽艰险,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”追求成功的道路往往要付出异于常人几倍的艰辛,我相信,我也可以。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 周福成 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 佛山市第九小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 张富华 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我与什么的不解之缘作文800字
“芝山迢迢,芗水滔滔……”听着每天第二节下课播放的校歌,我不禁想起这两年多来我与一中的缘。
缘分之一,摇号到一中初中部就读。
一开始,我其实是不想被摇到一中的,因为刚回到老家的我还不熟悉这里,所以觉得一中没什么了不起。但是在一中待了一段时间后,这里优美的环境,优秀的老师和同学们深深地改变了我的看法:一中真好!
摇进初中部,联结了我与一中的缘。
缘分之二,我加入了社团。
七年级开学不久,老师通知说:某天下午第四节要进行社团选拔,社团有合唱团和舞蹈团,有意向的同学可以去参加选拔看看。我打小就喜欢唱歌,所以去参加了合唱团的选拔,没想到真的“中”了!我很开心,而且后面的事更让我开心――参加了两次一中高中部的演出活动。
第一次,我们基本上没有舞台经验,以为参加校庆是件很严肃的事情。所以接下来三个月的“魔鬼训练”,我们都格外认真:每一节课准时到达、每一个发音标准发出、每一个错误准确纠正……可就在我们排练了这么久以后,在登上舞台的时候,我们才发现,只要放轻松,做最好的自己就能表演好。因为在通过后台的通道,准备上台演出时,一中的学长学姐们在两旁不停地打着一个个加油的手势,还伴作文随着一声声亲切的“加油!加油!”。这声音,仿佛是融进肺腑里面的一抹蜜糖,沁人心脾。登上舞台开唱后,我偶然往台下一瞥,眼前的景象震惊了我:由无数个闪光灯组成的一大片星海,成为一道亮丽的风景线,在黑暗的背景下照亮了我的心,成为我最美好的记忆。那时、那片摇动的星海,成为了我们在台上唱得更好的动力。即使现在回忆起来,我还是满怀感动。
第二次参加到高中部演出的活动,则让我有种“重回故土”的感觉:还是熟悉的配方,还是熟悉的味道,还是学长学姐们的亲情鼓励。
加入了合唱团,倾情演出的经历是我与一中不解的缘。
缘分之三,我还参加了很多的校园活动。
参加运动会、参加元宵晚会、国旗下讲话、演讲比赛等活动的记忆至今在我的脑海里停留,我相信它们会在我脑海中停留一辈子。
随着年纪的增长,我参加的校园活动越来越少了,这让我更珍惜每一次活动。因为越来越少的活动是在提醒我:中考即将来临。
参加校园活动,得到了成长,这是我与一中永远的缘。
其实这不仅是一种缘分,更是一种幸运。我能在一中留下记忆,是我人生的幸事。现如今中考一天天逼近,离别的滋味越来越浓了,我希望我与一中的缘分能一直延续到高中!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 赵观潮 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 北京市明光中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 蔡国声 | 老师职务 | 任课老师 |