没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。

——题记

在摆放畅销书的书柜上一眼就看到了她，深沉而忧郁的紫色封面上，盛开着大片大片的葵花。端庄而不失生命的活力，如同一双无形的大手牵引住了猛烈跳动的心脏，使人无法抗拒。

我终于将她买下。

小心翼翼地翻开书页，我惊讶于手指的轻柔，仿佛是触碰易碎的瓷器，还是敬畏于她的神圣？我不知身在何处，只觉自己沉醉于一场心灵的对话。

这是一册心灵读本，更是一部爱的教育。

作为一部日记体儿童小说，作者从一个四年级小学生的视觉，写他在一学年里的故事。通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地叙述师生之情、父子之情、同学朋友之情，展示人性的善良与纯洁、讴歌爱国、爱社会之精神。他对比意大利底层农民与工人忍饥挨饿，为家人疲于奔命和富人们吃穿不愁的生活，将之体现在两家子女的身上。他从父亲的角度，教育孩子们对穷人要真心仁慈，要时时处处体现出爱穷人的高尚行为。他也曾说“人世间最神圣的爱莫过于母爱了”，他还说：“老师好象学生们的妈妈”。他从母亲的角度，教育孩子们在万圣节悼念所有为少年儿童而死去的人。他让孩子们尊重劳动，注意马路上的文明行为，热爱自己的家乡。

意大利作家埃·德·阿米琪斯，以呕心沥血、妻作文离子散、花费整整八年宝贵时光的代价，为全世界的少年儿童献上了一份珍贵的精神食粮——爱的教育。

其实，这部书我已不止读过一遍。可今天，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平静。正如译作者所说，作者用“爱”的钥匙，打开了人们的心扉，或许正是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫“心”。

为救一个小孩而自己拄着拐杖走路的罗伯弟，拥有宽宏大量的好品德的卡罗纳，漂亮且总得头等奖的德罗西，有虚荣心但穿戴漂亮的沃提尼，仗着父亲是富翁而盛气凌人的诺比斯，遭受酗酒的父亲毒打却还是努力学习的波列科西，因心狠手辣、欺软怕硬被赶出校门的弗朗蒂……这些不同性格的孩子在世界各地都能找到相似的例子，他们共同组成了一个庞大的儿童群体，其中充斥打闹与争吵，但更多的是友善与关爱。他们在群体中不断成长，吸取失败的经验，接受爱的教育。

爱，不分血缘；爱，无分国界。

亲人之爱，清风徐徐，流水绵长；师长之爱，红烛摇曳，繁星湛亮；友人之爱，暖阳和煦，透人心窝；民族之爱，大浪淘沙，激昂奋进。

我们，将爱铭记，爱，永远地在你我之间！

世界，依旧因爱而美好，我们或许固执地以为她已改变，其实，爱的教育，从不曾离我们而去。爱将永驻于我们的心底！

大爱无疆！

世界上任何一种爱都没有母爱那样无私，母爱是人类情感中最高贵的真爱。

母爱是时间最高贵的，最纯的爱。它没有任何的附加条件，无论你优秀还是普通，甚至是…母爱之门永远不会关闭，它时刻向每个子女敞开着，母爱永远都是儿女最温暖的亲吻。

这是一个普通的母亲，她生活在新疆的一个偏僻农村，她的名字叫阿尼帕。阿力马洪，她自己在这个地方收养了很多无家可归的孤儿，一共有19个。自己每天早出晚归的干活，养育他们，供他们上学，而这些孩子也十分争气，也很懂事，作文每天都能让老人开心的笑出来。

她以博大的慈母之心，创造了人世间至真至纯的旷世奇爱。

这爱博大，比山还高，比海还深；这爱无疆，超越了亲情，跨越了民族；这爱如青格里的河水静静的流淌，滋润了各族儿女的心田。

阿尼帕多次对孩子们施以援手，对孩子们来说，这是一生的恩惠。爱，真是无法想象，阿尼帕的孩子以她做榜样，在这个小山村里散播爱，爱能产生人间一切的美德与奇迹。

“大爱无疆”，母爱是人世间最纯的爱，它的光焰照耀温暖着，凝聚在我们心灵深处。

父母给我们的爱如泰山之高，如大海之深；同学给我们的爱如海面浪花；而老师给我们的爱如澎湃的波涛，又如涓涓细流，源远流长。

上课时，一不专心开起小差，老师会给你一个提醒的眼神；下课时，你在走廊上乱跑；老师会给你一个提示的眼神；生病后回来上课，老师会给你一个慰问的眼神；你哭了的时候，老师会给你一个安慰的眼神；这一切都是爱的表现。

上课时，是谁娓娓动听的声音传达到整个教室？是谁下课是替我们讲解不懂的问题？是谁不顾休息帮我们批改作业？又是谁在夜深人静的时候不断的备课和批改试卷，到凌晨才肯进入梦乡？答案作文就是老师！

是老师给予了我们知识，是老师教会我们德、品、善、真、行、美、体、言……

是老师给予了我们爱，学会怎么做人、事、物……

老师给予了我们那么多爱，俗说“一日为师，终身为父。”既然是父母，我们何尝不能给他们一丝温暖呢？例如：老师下课后可为他们端上热茶。或许老师不需要这些，而是让我们学好知识，以及好的成绩。这就是给老师最好的回报方式。

老师对我们的爱是无边的，同时也是无私的。请你记住老师永远是爱我们的。为了更好的报答老师，我交给大家一个锦囊。这个锦囊就是——好好学习，报效国家。

人生在世，不过八苦：“生、老、病、死，爱别离，怨长久，求不得。放不下。”我们的每一天都在与时间赛跑，生命很脆弱，同时也很伟大。没有人知道厄运什么时候降临，它来的没有丝毫征兆。也许那一天，我们还一如既往的去上课，才刚刚步入教室，迎合着清晨的微光，准备早读，便在不知不觉间被死神夺走了鲜活宝贵的生命；也许有那一刻，一切都太突如其来，让人猝不及防，很多人至死都还没有反应过来，就被永远的深埋在阴暗的废墟之下，此生难以见光明。

大自然是人类的母亲，我们永远都是生活在她怀中襁褓里的婴儿。不发怒则以，一发怒，我们的生命在大自然的灾害面前简直脆弱到了极致，不堪一击。如同水中中的浮萍，随水漂流，不能自己；如风中飘散的柳絮，不知道自己将何去何从；如地上的蝼蚁，柔弱到谁都能随意捏死。但是，一方有难，八方支援。因为有爱，父母创造了爱情结晶的我们。因为有爱，不论多大风雨，人类也都能雨中前行，看到雨过天晴的彩虹。命如草芥，脆弱之时，百叶凋零；有时生命又犹作文如五岳泰山首、巍峨昆仑巅，莽莽太行山！生命总能创造奇迹，只要活着终有希望。它用自己的顽强不屈的姿态，创造了一个个永恒的神话，经久不息的奇迹。奇迹之所以会发生，定然与这世间最伟大的力量有关——那就是爱！源自我们每个中国人的爱！

多难兴邦，汶川大地震震惊天下，国人无人不知无人不晓。多少人妻离子散，家破人亡。人做孽不可活，天作孽犹可恕！天灾人祸无可避免，但大爱无疆！当年的四万万人口尚且能赶走战乱，平定中国。如今已经十三亿人口的大国，又怎会被如此轻易的被打败呢？我们每人一元钱，一点物资。水滴石穿，绳剧木断，积少成多，汇小流以成江海，我们浴火重生，渡过难关。

四月暖阳，五月和风，轻轻的吹拂着大地。野火烧不尽，春风吹又生。经历大地震的汶川，家虽破，人虽亡。但野花野草一如既往随着季节，如期而至，倔强地盛开着，生长着，以自己的莹莹之光点缀着华夏大地。大爱无疆，有爱就有奇迹，生命再五千年历史长河中都不曾毁灭，未来它也将生生不息，永久传递！

爱是生命的源泉，用爱来展现美好的明天！

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，耳边响起了这悲壮而伟大的旋律，这不是荆轲为周而献身的送别场景吗？是啊，伟大的荆轲，在面对国家危亡的情形下，毫不犹豫地接受了刺秦的任务，在国家落魄之时挺身而出。虽然不知道此去将会是怎样一番状况，但荆轲还是勇敢的接下了这个艰巨而又危险的任务。虽然最后还是失败了，但留下的都是他的勇敢，在整个燕国人民面前，他就是一个英雄，一个为国捐躯的大英雄。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”表达了荆轲强烈的爱国主义情怀，虽然他刺秦任务失败了，但他不畏艰险为国家而舍身的精神却让我们永铭心中，他的精神千百年来激励着无数的仁人志士反抗强权而英勇斗争。

爱是无私的，它为我们指引着前进的方向：在《陈情表》中，主人公李密从小就失去父亲，在他六个月大时，母亲就改嫁，九岁了都还不能走路，从小就和祖母相依为命，门前冷落。到李密长大有才时，被任命为太子的先生，但李密并没有去；当祖母生病时，却还是“臣待汤药，未曾废离”一步都不离开祖母，表现了他对祖母的孝敬和爱戴，推辞做官，冒着被砍头的危险也要留下照顾生命垂危的祖母。李密最终以真诚打动了皇上，自古以来，百善孝为先，李密对祖母的孝敬之情仍是我们学习的榜样，爱就是李密的“臣待汤药，作文未曾废离”表达了李密对祖母的爱和孝敬之情。

爱是伟大的，它让我们的生命更加灿烂。曾经有这样一则报道，叫做“双手撑起的孩子”也是这样一双手，给了一个女孩的明天，在一片废墟中，一对父母用自己的双手救了自己的女儿；而自己却被深深地埋在了废墟中，这样的爱是伟大的，是无私的。这个女孩是幸福的，因为她有一个爱她、疼她的伟大父母。有一首歌叫《天亮了》这首歌被无数的人所倾听，因为它唱出了我们的心声，爱无所不在，只是我们没有发现而已，停下你的脚步，打开你的心扉，成长路上，我们会发现更多的爱。

生命的长河绵延数千年，在过去那些年里，在国家危亡时，试着改变国家命运的伟人谭嗣同在面对敌人时临时不屈，仍然保持着积极乐观的心态“我自横天向天笑，去留肝胆两昆仑”，表现了他的爱国主义情怀。周恩来从小就立志要“为中华之崛起而读书”，这伟大的气魄，伟大的爱国主义情怀都将引领我们走向灿烂，美好的明天！

我们身边不是没有爱，而是缺少发现，要用爱来守护明天，守护我们这伟大的祖国，为国而努力，为爱而努力，为拥有伟大祖国而努力！

文章充满了感情，读来很感动。作者举了不同的例子来说明爱是伟大的，比如荆轲，李密，谭嗣同等等，他们宁愿牺牲生命也不屈服，是我们的榜样！作为小学生的我们要好好学习，热爱祖国！