生活，从不是一帆风顺；成长，总会充满艰难险阻。但生活中常有希望来临，隐藏在成长的旅途中。

"唉，怎么有错这么多道题？我怎么连作业都做得这么糟糕？”看着作业本上那一个个鲜红的错号，我的头上像泼了一盆“冷水”。距离中考的天数已经越来越近，本就已经心急如焚的我，就在这关键时刻，还犯了这么错误，这无疑是雪上加霜啊！

顿时的我，感到周围的一切事物都以失去它们原有的色彩，涂上了那一抹“沉重”的灰色，就连那阵阵风儿也在伴随着窗户“咣咚--咣咚”地嘲笑我似的。距离中考的时间已越来越短，如果我连最基础的作业都完成不好，我又该怎样踏入我那"梦寐以求"学校，这时我的心情忽然间低落到了极点。

在回家的路上，脑海中不时地浮现出今天发生的所有事情，总是不时地低下头唉声叹气，那路旁的作文草儿垂丧着“脑袋”似乎也在为我而闷闷不乐。走到了家门口，照往常一样打开家门，只是今天多了一些忧愁添了几分沉重的脚步，走进了我的房间，妈妈似乎看“穿”了我，走到我的身边，我把事情从头到尾向妈妈叙述了一遍，妈妈用那轻柔的声音安慰与鼓励着我，我抬起头，看到妈妈那对我期盼的眼神中带有着希望。突然间，对自己就受到了一点挫败而气馁的我感到失望，我身上还带着父母那重重的期盼与希望，我不能因困难与失败而放弃。青春的梦想是燃烧的火把；青春的憧憬是汹涌的大海；青春的生命灿烂夺目；青春的梦幻世界如落霞与孤鸳齐飞，似秋水共长天一色。

母亲那期盼中带有希望的眼神，不知包含了多少爱的真谛？那一汪水似的眼睛，不知融进了多少对我的牵挂？我会带着这份期盼，踏进考场，书写我人生中最绚丽的一页。

小学结业考试的失利让我消沉，并久久没有从消沉中恢复过来。弹指一挥间，两个多月的暑假即将结束，父亲看到我这样，也不知如何是好。不过，平时工作忙碌的父亲竟然破天荒地说要陪我去报到。

报到那天，随着父亲把自己硕大的身躯塞进车子，我随之也上了车。在车上，我们并没有太多的言语。到学校了，父亲从后备箱取下了我的行李后，还塞给我一个苹果。除此之外，他还叮嘱我：一定要从消沉的状态中恢复过来，还有就是告诉我在学校寄宿，不要想父母。他说完，我便提着行李走了。

走了不远，我无意中回了头，发现父亲仍是直挺挺地站在车旁，目送我走远。就在这时，我们的目光碰撞在了一起。霎时间，我瞟到了父亲的眼神。他小小的眼睛的黑色的瞳孔中信任与爱及对我的作文期盼都交杂在了一起。与此同时，父亲也微笑着向我挥手。我回过头去，泪水不知不觉地流了下来。为了不让父亲看到我的泪水，我便把头低了下来。

我不由得回想起了近些日子：这些天来，对于我的消沉，家人的安慰安慰再安慰。安慰没有起到很大的作用。于是，我不由得引来了家人的痛斥和责骂。最后，家人们便对我不闻不理。但是，不管家人如何，父亲始终都在安慰我。因此，父亲也挨过家人的责骂，家人们说父亲是“一根筋”。但父亲并未理会这些，仍是一如既往地安慰我并对我微笑。

“抬起头，挺胸直背！”身后传来了父亲的声音。我不禁擦了一把泪水。然后跑回去与父亲来了个拥抱。然后昂起头，飞快地向教学楼跑去。回过头，看见的，仍是那个令人难忘的，期盼的眼神！

丝丝阳光透过厚而密的云层照耀着大地，昨日的积水也在渐渐消失，我面向阳光，大步跨过水坑向前走去，深厚，是父母望着我的身影以及那眼神。啊！那期盼的眼神！

那真是一个值得纪念的日子，那一日，我终于以西安高新一中沣东中学学生的身份踏进了那扇门！盼了一个多月，可我想了，已经快一年了。踏进校园后的每一步，我都感觉有着不同的力量，那力量，是那眼神给予我的。

踏入校门前，我回头，看到父母的脸上，有了点眼袋，多了些皱纹，而他们的眼睛里，则有着一种期盼。像幼鸟学习飞翔时父母的凝视；像夜间的明月照着风平浪静的大海；像山涧滑过卵石的悄然无声……这种眼神，只有父母的心才能给出，也只有子女的情才能体会。

它让我想起了这两个月来父母的身影。面试前，父母忙得焦头烂额作文，却还不知疲倦地想方设法提高我应对面试的能力，以及当他们因为我进步速度不快却又不知道怎样更好提升的茫然，就是这个，让我心中暗下决心：我要好好地努力考上初中，要对得起他们。面试结束后，他们没有收到短信时的焦虑，收到短信时的欣喜，这一切的一切，我都看在了眼里，更记在了心里。

没有他们无私的付出，何来今天的我？我知道，这期待，这期盼，是对我初中生活的期待，是对我被录取的骄傲，更是对我能受到良好教育的喜悦……这眼神中，是父母无尽的、无言的爱！

现在，我开始了全新的生活，父母也一定会开心的吧。

如果没有父母之爱，何来今天的我？我今天的成功全来自于他们的努力。他们的期盼，是对我的希望，我一定不会辜负这期盼，不辜负这希望，不辜负这爱，成为更好的自己！

时间飞快，白驹过隙之间，初中生活也仅剩不到一年了，而在我这接近8年的学习生活中，最忘不了的还是我的启蒙老师——龙老师。

龙老师性格十分开朗，有时候也会买些小零食给我们，自然而然，我们便也十分听话。

那是一个火热的下午，我们要进行语文考试，开考前我十分认真地复习着，想着一定要考全班第一，结果，当老师宣布我为第一名时，我激动得几乎要跳起来了，一会儿问问左边同学的成绩，一会儿又找右边的同学聊聊天，此时，老师用一种严厉却又好似带着期盼的眼神看着我，好似在跟我说：“一次的成功不要太骄傲，老师期盼你以后创造出更好的成绩”。看着老师，我意识到了自己的错误，也马上聚精会神于老师的课堂。老师这个严厉而又期盼的眼神，在我的心中留下了一个烙印，它劝诫我“胜不骄，败不馁”不要满作文足于现状，而必须靠自己的努力去创造一个更美好的未来。

小学五年级时，我参加了课外的英语补习班，当时去的时候我心里并没有太大的担忧，只是觉得去补习一下就好了，然而每次的课前测我都是全班的倒数第一名，这让我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一个坏主意――偷看旁边同学的试卷，我越看心里越慌，感受有无数双眼睛盯着我，抬头一看，发现补习班的老师正凝视着我，他并没有在全班同学面前指责我，而是用一种严厉也又有些期盼的眼神看着我，告诉我凡事都要靠自己的双手去获得，而不是去拾人牙慧，老师的眼神警诫了我凡事都要靠自己，而不去窍取别人的思想。

老师们对我严厉而又期盼的眼神让我无法忘记，他们在里暗中指引我寻找光明，在逆境中鼓励我坚持。

难忘――那期盼的眼神！

渐入冬季。

春迁，夏至；秋去，冬往。

直到现在，我依晰还记得那期盼的眼神。

“下一周要举行一个诗词朗诵，大家回去准备准备！”我默默地等待着。

到了诗歌朗诵的那节课了，上课铃声还没响，我就早已坐在座位上，准备着。这时，我也就像拉紧的弓一般，紧紧地蹦了起来，一刻也不肯松懈，一刻也不愿停下来。“叮零零……”平时那欢快的上课铃声，此时，给我的感觉居然是紧张的，压抑的。

老师在宣布开始之后，就有人自告奋勇地上去读了，我静静地聆听着背景音乐，情不自禁地小声读起自己手中的诗。恰巧，老师正走进教室，慌张、畏惧一下地涌上心头。我立马制止住自己，装作认真倾听的样子，极力掩饰自己的内心。

瞄着老师走向这里。我在心中祈祷：千万不要找作文我！然后，随着老师的方向来变动着自己的位置，尽量使老师看不见我，我听到过有句俗语：越害怕，事越可能发生。果真，发生了。

老师走到我位置旁，低头看了看我的诗歌，小声对我说：“哇！这是你准备的吗？这不挺好的吗？等会上去读！”“啊？”我坐在那里，不知所措。停顿了下，我刚想抬起头对老师说：“我不敢”，但老师那满怀笑意和鼓励与期盼的目光使我无法拒绝。我望了下周围的同学，他们也向我投来期盼的目光。这一束束的目光，打开了我内心封闭的闸门。

我跑上前，读着那首优美的诗歌，坐在前排的同学也小声给了我些小建议。顿时，感觉好像有一股暖流注入我那早已干涸的心田。老师对我露出微笑，同学们为我鼓掌……

此时，此刻；此景，足矣。

难以忘怀那期盼的眼神。