成长是什么？是尝遍“酸甜苦辣”？是经历“生离死别”？还是从坎坷中一步步走过来？我想说，成长正是从这些大大小小的事情中，我们接受了风雨的洗礼。

孩提时代，我依赖父母。父母就算离开几分钟，我就嚎啕大哭。还记得，上幼儿园的第一天。当他们要走了，我急忙跑去找他们，我抱紧妈妈，苦苦哀求，求着她留下来陪我。

可是，妈妈像变了个人似的说：“不要怕，你已经长大了，许多事情都要自己去面对。爸妈也不可能陪你一辈子啊，你不能太依赖我们，好吗？”至今，我还清楚记得这番话，完全不知道一向疼爱我的妈妈会这样说，爸爸什么也没说，只是静候着。

我眼睁睁地看着他们离开。沉思了许久：是的，我长大了，不该时刻和父母粘在一起。我擦去眼角泪珠，独个儿坐在凳子上，作文不再难过。那天后，我是否学会了独立、坚强、勇敢？

上小学，我认识了许多同学，交到好朋友，学到新知识。第一次，老师叫我朗读一首古诗，我胆子小，声音也小，我害怕自己做不到。但还是小心翼翼站了起来，停顿了许久，结结巴巴地读出几个字眼，老师提醒我，告诉我大声一点，不要紧张。

我读懂了老师的心思。此后，我便常常练习怎样读好课文，同学们也来帮助我，功夫不负有心人。一个月后，我能大声、流利地朗读了，胆子也大了许多，我再次尝试，受到老师的表扬。我特别开心。这次，我是否又学到了坚持、努力、自信？

上初中了，希望自己不再莽撞，要冷静；不再与父母顶撞，要听话；不再三心二意，要认真，凡事要懂得三思而后行。

希望以后，我能发现更多成长的真谛。

人生中不断的有人进出和离开，于是看见的看不见了，人生中不断的有得到和失去，于是记住的遗忘了。

人生是短暂的，这不置可否，但怎样才能使自己的人生在这短暂的一瞬充满意义呢？答案只有一个——过程。

我注重过程，因为我相信它会是我人生中最美好的回忆。

考试时，我注重过程，不在乎成绩。因为我相信我付出了就会得到回报，即使没有回报，但至少我曾经为之而努力过。我不后悔，我相信懒惰的人永远赶不上朝阳前进的步伐。

在劳动时，我注重过程。在过程中我付出了汗水，或许没有收获，但我知道那是田野里的庄稼在向我发出抗议，因为我没有尽全力。它不会使我沮丧，它只会催我前进，让我知道我还没有做到更好。

在学习中，我注重过作文程，每当遇到难题，我不会放弃，而是会与它较量一番。用自己的智慧去创过一道道难关。我憎恶那种只注重结果的人，他们为了目的不择手段，即使是知道了答案，但却无法懂得技巧，下次再遇到，也只不过是茫然。

“过程”是每个人在生命中不可或缺的一部分，没有过程的人生是无知的人生。在人生中领悟哲理，在过程中领悟真谛。

“过程”是快乐，是欢笑，是泪水，是辛酸。在过程中我们会学到很多，懂得很多。过程是不会放弃那些想珍惜它的人的。只要你愿意去珍惜，它触手可即。

有了过程，我的人生不再孤单，因为我有了美好的回忆。有了过程，我的生命不再无味，因为我有了五彩缤纷的世界。人生的真谛在于过程，有了过程，我便懂得了人生的真谛！

静静合上书页，仰头看天，只觉自己渺如尘埃。这位名人犹如天上的太阳，闪射着耀眼的光芒，直照透我的胸膛。在这一刻，我深刻的体会到——生命的真谛就在于灵魂的锤炼。

我最爱贝多芬，即使在漆黑的夜空，他也总是执着地闪烁着乐观和善良的光芒。无论生活的阴云多么沉重，风雨多么猛烈，他总是一点一点积蓄着力量。这力量化作震撼心灵的音乐不断地在他耳畔回响，从他指尖流出，照亮了整个生命。

当黄昏把世间染成怀旧的色调，我不禁浮想联翩。如果贝多芬处在失聪的逆境时，以写作来维持生计，或许能给他穷困的生活带来一线生机，他也不必再忍受那深渊一般的痛苦。但转念一想，如果没有苦难对灵魂的洗礼，又怎能作文创作出史诗般的乐章？

热爱音乐的激情犹如一团熊熊燃烧的火焰，带给贝多芬不断前行的力量和希望。我由衷地希望那恰似生命的音乐之泉，带着哀伤的欢乐能让贝多芬看到天堂的模样。生命虽然匆匆地消逝了，但他对于音乐的执着，那份永恒的信念，让我们至今仍能从那生命的交响曲中听到那灵魂不屈的抗争。

低头看书，封面上的这位名人正目光炯炯地看着我，我不由得更羞愧了。

每每遭遇失败或不顺，我总是怨天尤人，摆上一副谁都欠我的脸色，从此一蹶不振。现在，我明白了，真正的失败是放弃梦想和信念，是丢了灵魂。挫折虽然很嚣张，总是张扬舞爪地迎接我们。但我们为何要遂了它的愿？困难生来就是被我们克服的。

我是一个外向的小男孩，从来没有想过生与死的关系，一直健康而快乐的成长，因为我认为家人们会永远爱我，陪着我，朋友会永远与我一起成长，与我快乐地学习、游戏。

但是，今天的一个“游戏”打碎了我纯真而幼稚的想法，让我领悟到了生命的真谛。

早上作文课，徐老师让我们每人拿出纸和笔，“现在，把你们认为在你生命中最重要的五个人的名字写在纸上。”徐老师意味深长地说。我想了想，不假思索地写下了奶奶、好朋友陈令恺、外公、妈妈和爸爸，老师又说道：“大家好好回忆，他们对你的好。”我闭上双眼，脑中如放电影一般将一幅幅画面快速地播放，从母亲的关爱，朋友的友谊，父亲的教诲，外公的看重、奶奶的陪伴……“好了吗？”我这才如梦初醒，老师接着说：“天有不测风云，人有旦夕祸福，作文在这5个人中，必有人会先行离开你，请你划去一个人。”我迟迟不愿落笔，因为这5个人对我来说是多么重要啊！陈令恺是我的挚友，当我遇到困难时，他总是尽力帮忙，但其他4个人可都是我的亲人啊！在老师的催促声中我只能划去了陈令恺。风浪还未消散，暴雨又一次次的袭来，外公对我很好，每一次回去，外公都给我准备丰盛的饭菜，但奶奶从小带我长大，我只得忍痛划去了外公，在一次又一次的痛苦抉择中，我最后留下了妈妈，笔在我手中仿佛一把利剑，深深地插进了我的心里。

“游戏结束！”老师喊道，我擦了擦眼泪，一想到他们还在我身边，我笑了。

是呀，这么多爱我、关心我、对我重要的人，你并不知道他们会在什么时候永远的离开你，我要在现在好好关心他们，珍惜当下，这就是生命的真谛了吧！

我们无时无刻不在成长，但成长又很抽象。在什么方面以什么方式成长，都不新同事。对我而言，成长就是学会说"不"。

在那件事之前，别人请求我或需要我帮忙，我会义不容辞的赶去帮忙或完成别人的请求。但在那次我拒绝了他，我觉得我真的成长了。

记得那是六年级，下午放学后，同学们陆续走出了校门。薛凯文小跑跑到我的身后拍了两下我的肩膀。把手放在嘴边，靠近我的耳朵，怕被别人听见地说："去不去网吧？"我心里想：别人一番好意的邀请我，如果我拒绝了他，他会有多么心灰意冷啊！于是我便不情愿地说："好吧"。

在去网吧的路上，我的内心忐忑极了，到底要不要去网吧，去了的话虽作文然不会让薛凯文心灰意冷，但是会让爸爸妈妈等着急。不去的话，我已经答应他了，会让他难堪。我到底该不该去？

最后，我们走到了网吧门口，薛凯文刚把门打开一半，我做出了最后的决定，我一把抓住薛凯文的手，斩钉截铁地说："薛凯文，我不去了，我妈还在家等我呢。你也别去了，早点回家。"说完后我放开了薛凯文的手，头也不回的走了。因为我怕看到薛凯文失落的表情会余心不忍的回去找他。

第二天，我到了学校问了一下薛凯文，他昨天并没有去网吧。我想有时说"不"才能让我们成长。

从这件事以后我说了很多次"不"，我认为成长就是学会说"不"，成长就是在该说"不"的时候说"不"。