今天是平安夜，我们来到萧山日报社，跟着水晶老师制作圣诞新年的创意小礼物。

今天的主要制作材料是彩泥，这对我来说已经非常轻车熟路了。既然是圣诞小礼物的制作，自然不能少了圣诞老人啊。于是我先分别拿出红色、白色和黑色的彩泥，照着水晶老师提供的圣诞老人模板，开始捏起了小圣诞老人。不一会儿，圣诞老人的红色帽子、白色胡子、黑色腰带和鞋子都已经捏好了，可是最重要的，圣诞老人的脸该用什么颜色呢？按理说应该用肉色，可是今天提供的彩泥里没有这种颜色，于是我灵机一动，想到用褐色的彩泥来捏出圣诞老人的脸，结果，一个“美洲土著圣诞老人”就隆重登场了。最后，我又在作文圣诞老人的帽子上加上了一个钥匙扣，一个很有创意的圣诞老人小挂件就诞生了！

接着，我开始制作自己最喜欢的东西——坦克，绿色的身体、黑色的履带和炮管、褐色的轮子，显得十分威武帅气。给它起个什么名字呢？对了，既然马上就要过新年了，就叫它“新年一号”吧。

因为我很喜欢去麦当劳餐厅吃快餐，看桌上还有些褐色彩泥，于是就用它捏了个麦当劳的m形logo。剩下一些时间，我还捏了一个蝎子、一管土炮和一把驳壳枪。

明天就是圣诞节了，再过一周就是元旦了，看来我的这些又新奇又拉风的创意小玩意都可以送给好朋友们当圣诞和新年礼物了，我想他们一定会很喜欢的。

每次过春节，爷爷就会给我一份礼物，我最喜欢、最难忘的礼物是——

大年初一一大早，我就首先给爷爷拜年，然后笑眯眯地问他：“爷爷，我的礼物呢？”“你等等，我给你拿去，别跟着我呀！”他神秘兮兮地告诉我，然后就进了自己的房间。在我等得花儿快谢时爷爷出来了，递给我一个小盒子，然后笑着说：“礼物在里边呢，先不要打开，你到自己的房间再打开吧！“

我从爷爷家狂奔至我家（以前我家和爷爷家只有几十米），然后闪进自己的房间，关紧房门就打开了爷爷给我的礼品盒。打开时我觉得它应该很贵重或很别致，打开后我失望极了。原来它是爷爷给我的一封信，信是用毛笔书写的。当时我很不开心，以为爷爷骗了我，送我的礼物太不给力了。但我转念一想觉得爷爷送作文我的礼物应该是有意义的，应该是他精心准备的，于是就仔细地去看爷爷给我的信了。

这信是爷爷用毛笔工工整整写出来的，写的是柳体字，像字帖上的字似的。暮然间我佩服起了爷爷，他真的可以堪称书法家，难怪每年春节都有很多人来找他写春联呢！爷爷的文笔也不错，信的内容既有做人的道理，又有学习的方法，还有新年祝福。信的最后几句是：“小孙子，希望你在今年能百尺竿头更进一步。花有重开日，人无再少年。少壮不努力，老大徒伤悲。爷爷希望你能新年新气象，努力向更优秀、更优异的方向迈进。孙子，春节快乐……”

信里，爷爷还讲述了很多以前的故事，对我的启发也很大。谢谢爷爷每年都给我一份别出心裁的礼物，珍藏起来，以后会是我和爷爷最甜蜜的回忆。

大年三十，爸妈把我带上街，说要给我买新年礼物。我喜出望外，不停地问妈妈是什么礼物。妈妈神秘地对我一笑，说：“到那你就知道了！”

爸妈把我带到一家卖平衡车的店里，让我自己挑选。原来，妈妈要送给我的新年礼物是平衡车啊！一进店，我一眼看中一辆宝蓝色平衡车。它的上面布满白色小点，如同明朗的夜空中缀满了闪烁的星星，真是酷毙了！老板娘说：“小伙子，眼光真好！这是本店卖得最火的一款。”

这辆平衡车整体成哑铃状，由两部分组成，分别是左进退轮和右进退轮（这是我给它起的名字），中间由一根金属杆连接着。两个轮子作文上分别有个起保护作用的盖子，盖子上有黑色的条状花纹。当打开平衡车开关时，上面就会有红、绿、蓝三种颜色轮番闪烁，炫极了！我爱不释手地摸着这个新伙伴，自言自语道：“我终于有属于自己的爱车了！”

一回到家，我就研究起了爱车。你别看平衡车的个头不大，它的功能可不小。我摸索着编了一则运用口诀：站上去时，双脚放平车不动；双脚前倾车向前，双脚后倾车后退；左脚前倾向左转，右脚前倾向右转。记住这个口诀，就可以轻松掌握玩平衡车的技巧。不过，至于速度，就要看倾斜角度的大小了。

这个礼物真是让我兴奋不已，感谢爸妈！

银鼠辞岁去，金牛踏春来，又是一个万象更新的春天。

伴随着新年钟声的敲响，我们又迎来了新的一个学期。在那个春意盎然的日子里，我们亲爱的胡老师给我们上了新年的第一课，让我受益无穷，难以忘怀。

那天，风和日丽，洁净的天空中飘着朵朵白云，微风吹拂着大地，真惬意！

“嗒……嗒……”久违的胡老师提着一个神秘的袋子走来了，她漫步至讲台，脸上浮现出一丝喜悦，也许见到我们这群孩子，她也很高兴吧！不出所料，老师先给我们拜了个晚年。随后，她拎起手中的袋子，郑重其事地说：“同学们我也精心准备了两份礼物，你们想看看吗？作文”我们异口同声喊道“想！”会是什么呢？我心中暗暗想着。

第一份礼问世了，老师说是几篇令她陶醉的佳作，好果子要共同分享呀！老师绘声绘色的读了几篇，果然是好礼，同学们听得多入迷呀！

接着，老师又拿出了第二份礼，神情也有些严肃，这是怎么了？我疑惑不解，老师打开礼包，哦，原来是我们双手创出来的“书法杰作”，真是不堪入目，教室里鸦雀无声，一片沉寂……

老师并没有严厉地教训我们，只说这是一面警钟，希望同学们铭记着。

我懂了，老师在这奋斗的起跑线上，奉送警钟，是为了让我们记住：做事要一丝不苟，不要投机取巧！

新学期到了，我们又回到了学校的怀抱，开始了新的校园生活。报到时，钟老师神秘地对我们说：“我可有新年礼物为你们准备着呢，但要看大家的表现哦！”“太棒了！”同学们欢呼雀跃，期待着礼物早点发到手中。

一天过去了，两天过去了，钟老师怎么还没有给大家发新年礼物呢？同学们开始议论起来：是不是因为这两天我们的表现不太好，大家过年的兴奋劲还没过去，一下课就吵吵闹闹，写字潦潦草草？找到了问题的原因，同学们开始齐心协力使劲了，上课认真了，作业仔细了，写字工整了……第三天放学时，我们终于拿到了翘首以待的新年礼物──钟老师利用寒假时间亲手为每个同作文学编织的杯垫，而且每个杯垫都不一样。我们都很开心。

我的杯垫是用毛线精心织成的，最外层是一圈白色，第二层是一圈绿色，第三层是一圈翠绿色，而最里面一层是一圈淡紫色。看上去就像个小花园，白色的篱笆里面，高大的深绿色乔木围在外圈，翠绿的灌木围在中间，最里面是紫色的花丛，我们是花园里的花草树木，而老师是辛勤的园丁呵护着我们。这个杯垫让我爱不释手，时不时地拿出来看看，它陪我吃饭，陪我做作业，睡觉时它也在枕头边陪着我……

这个杯垫满载着钟老师对我们浓浓的爱，我一定要把这份新年礼物好好的珍藏起来，更要努力学习，用实际行动回报老师。