
1、人在高三作文
【篇一:人在高三作文】
说真的,至今我仍旧不敢相信,高考的脚步已慢慢临近。时光就这么一日一日地流逝了。若说不紧张,这完全不可能。那一天天摞起的试卷,一支支油墨竭尽的笔芯都在提醒我,高考,即将到来。
整日地埋首于书桌前,那不停转动的笔尖,在柔和的灯晕中飞快地起舞。伴着金色的太阳升起,随着那柔和的月光,享受着那李白笔下的“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣。仿佛就好像是一夕之间,往常嘻嘻闹闹的教室只听得到哗啦哗啦灰色纸片的翻动声,以及笔尖摩擦纸面的哗哗声。难道这就是传说中人在高三的感觉吗?一刻不停歇地写着、推算着,耳旁回响着老师的谆谆教导,眼前浮现着父母的殷切目光,身边围绕着同学的声声鼓励……这些无一不是支持我们的动力。大家都用尽了全力,拼命地向前,拼那股坚持到最后的信念……
总感觉自己仿佛还是那个刚踏进高中校园的孩子,对周围新鲜事物充满了好奇,张扬着自己的个性。可如今,却已坐在了备战高考的准备室里,从原先的“动如脱兔”到了“静如处子”,一切都似乎不那么真实,但是一切又都成为了现实。我们已不再是当初的无知少年,十八而志,是我们庄重许下的承诺。每一个人都怀揣着自己的梦想,是谁说的梦想与现实存在距离,那么不服输的我们一定可以搭出那座跨越梦想与现实的桥梁。
耳边经常听老师说的话,老师是过来人,曾经经历过这些,只要你们乖乖听话,那么就可以走得顺畅很多。这一些话我们都明白,能理解长辈们对我们的关爱。可是,我们同样也是一群天不怕地不怕的青年人,我们的内心里同样有着自己的骄傲,并不是违背你们的意图,只是心有不甘,总想做到别人做不到的。不甘心被人牵引,也许,听从长辈的话,可以少走许多弯路。可是没有经历过碰壁与失败,又怎么会体验到成功的来之不易呢?早早地踏向成功真的是我们所期待的吗?我想不是的。即使走弯路,碰壁,但是我们无悔。可能是少年人的心性吧,认定了自己的目标,困难、挫折只不过是一场场暴风雨的历练,只有雄鹰才能展翅翱翔,睥睨尘世。而我们就像成为那真正的雄鹰,不愿按部就班,成为那金丝笼里的孔雀经不起一点风雨。我们向往的是那一片广阔的蓝天,自由驰骋。
时间老人仍在走着,一步又一步,他不因为我们人在高三就有所偏袒,我们所能做的就是抓紧现下的每一分每一秒,为我们的梦想蓝桥添砖加瓦。
【篇二:人在高三作文】
春夏秋冬,一年又一年,终是站上了高三的人生舞台。人在高三,甜酸苦辣乐。
曾经觉得高三离我很远,曾经幸灾乐祸的当一个旁观者;曾经对高三不以为然,悻悻地聊着高三学哥学姐们的那点事。曾经也总是向往着书中的场景:夜晚的高三教室,一杯咖啡,冒着热腾腾的气,一只笔拿在手,旁边是叠得高高的练习,小小的教室,却充斥着浓浓的温馨……
如今,我已然是一个高三学子了,自己置身于高三的生活,又是别样的一种感受。
大概高三给所有人的感觉就是一大堆的作业,上不完的课,枯燥而乏味的两点一线的生活。偶尔有一两天老师少布置了两张试卷,就会在心里偷着乐。每当看到学业有成的学哥学姐们回来看望老师,大家都会格外羡慕他们。看到他们一身轻松,再想想自己身处高三,心里有些无奈,但也充满着渴望和希冀。然而那些学哥学姐们却总是很“欠扁”地说:“现在的大学无聊的什么事都不用干,还是怀念高三忙碌的生活。”或许这就是高三的魅力,能让人自然而然地学会如何苦中作乐,而这种慢慢累积着的乐趣和坚持着的努力,终会让我们在拿到录取通知书的那一刻体会到苦尽甘来的幸福。
或许如今的我无法体会那种怀念高三的感觉,但高三仿佛有一种魔力,让懵懵懂懂走进高三的我,不自觉地去投入它,爱上它。
高三的生活或许平凡,但却是充实的。大家不再像以前那样吊儿郎当,不会不把作业当回事,上副课的时候也不再随心所欲。如今的我们,不敢懈怠作业,不敢放过每一个不懂的知识。从前几乎没怎么去过老师办公室,如今却成了家常便饭。很多时候不是老师要求你这么做,而是你自己想要。往往老师办公室里会挤满了人,那种上小课的感觉有时也会变得很美妙。
每周一次周考已不是什么新鲜事了,起初觉得很辛苦,但一天考三次数学的“残酷经历”让我们渐渐地习惯了高三的生活。有时候,甚至是听到一首歌,都会感到快乐和满足。我们无时无刻都可以在苦中寻找乐趣。偶尔的英语涂卡涂错,就会被罚唱歌,但别看平时我们总是对着作业对着试卷,关键时候却丝毫不会怯场。无论唱得好坏,大家都用心地去聆听,彼此欣赏,更不吝啬掌声,因为那并不是一种惩罚,而是一种难能可贵的愉悦,是一份来之不易的短暂的幸福。
人在高三,艰辛,充斥着挑战,却也能享受乐趣。而这种快乐往往会更打动人,溜进我们的记忆深处,留下无法忘却的记忆。留驻身边的感动,让瞬间成为永恒!人在高三,幸福而满足!
【篇三:人在高三作文】
高三的日子里有风也有雨,有烦恼也有快乐。高三的莘莘学子们分担风雨,共享阳光,悄悄地走过那无悔的青春。
人在高三,我知道了荣誉和掌声不是天上掉下的馅饼。只有努力了才能达到目的地;只有播种了,才能硕果累累;只有追求,才能品味精彩的生活。我们身上倾注了太多的希望,所以努力拼搏,尽管刚开始的成绩不尽人意,感到现实与理想拉的越来越远。终于体会到了学海的无涯与艰辛。痛定思痛,拂去昔日的浮华,一改如沉稳看破红尘。背上肩负再重,但这终都会过去。随着时间的流逝,随着灿烂的阳光,疼痛终将会消失。
有人说:“能触礁的未必不是勇者,敢失败的未必不是英雄。”只要努力了,就心满意足;只要奋斗了,就无憾无悔;只要拼搏了,生活就是充实的。学会微笑面对生活,因为微笑中有自信,微笑中有从容。
高三的滋味是品不尽的。占领着学校的“至高点”,俯瞰曾经记录了我两年成长经历的操场。或许,只有如此深厚的大地才能承载起我一个个前进的脚步,一滴滴辛勤的汗水和咸涩的泪水,寿命不可延长,但记忆却可以永恒。各从仕禄休明代,共感平生知己恩。今日与君重上处,龙门不是旧龙门。佛说:“前世500年回眸才换来今生一次擦肩而过。”无论何去何从,曾经的悲欢离合是如何都换取不来。
当只有一盏夜灯和若隐若现的星光伴我披上夜色,只是人在高三,身不由己。
人在高三,当五彩缤纷的世界只剩下白纸黑字,心不自然地就宁静了,静静地面对心中的世界,不能说心如止水,却也少泛波澜。高三啊!是喜是悲?是感慨万分?还是单纯的一年之间?高三何时能还我一个美满的梦。
全力奔跑,抛开任性,甩去浮躁,丢掉叛逆,负上“理性”,做个对理想负责的人。
明天是怎样,我不敢去想,也无法预言,也不知道用怎样的心情去面对,物极必反,因为心情太沉重太复杂,所以反而变得虚无麻木,反而无所谓了。但不管结果是什么,总之,一年之后我们将步入未来新世界,在高三,为我们的理想而努力奔驰。
高三既是奋斗。奋斗的人生比平淡的人生更有意义。点点忧愁,丝丝惆怅,化作无形的力量支撑着。我挥着梦想的翅膀,在高三的天空写下:青春无悔。
【篇四:人在高三作文】
一直以来,总像是被时间推着跑的孩子。不知不觉里,变成了高三的学生;又在不知不觉里,距离高三,只剩100多个日子。
高三,这是两个何等有魔力的字眼。简简单单的几个笔画,又有谁知道它背后的复杂。高三之前,总觉得它是恐怖的,试卷、作业、昏天暗地是我赋予高三的形容词。真正到来之时,我才明白,除了这些没日没夜的奋斗之外,高三也有温暖,也有欢乐。高三的日子,痛并快乐着。
人在高三,有太多的无奈和惆怅。时间总过得太快,每一天的时间总被塞得满满的。总想从时间这块海绵里挤出点什么,却总是力不从心。无奈,时间太快,每一天早晨起床,总会埋怨自己“你啊,怎么又睡着了,不会少睡一点吗?”无奈,力不从心,总想有更高一点的成绩,难过的时候也会问问上天:“天啊,勤,真的能补拙吗?”然后开始收不住的怅然。有些担忧,有些着急,有些迷茫,因为当下是这样的自己,为了未来会如何的自己。
人在高三,有太多的疼痛与泪水。在经历了一个学期之后,我开始习惯,习惯夜晚的挑灯夜战,习惯在下雪的日子里披着被子奋笔疾书。我学会咬牙,咬咬牙,顶住懒虫的侵扰;咬咬牙,顶住冻疮的惊扰。只是有时候,真的会撑不下去,还是会在每一次不理想的成绩上落下斑驳的泪痕,还是会在夜晚如梦后被恶梦惊醒。害怕、恐惧、疼痛,它们就这样时时刻刻、实实在在地存在着,挑战着我。
人在高三,也有好多的快乐与温暖。总是在一夕熬夜之后,和同桌打趣作文自己的“熊猫眼”又深了一圈;总是在去食堂的路上和朋友戏谑自己又“小猫钓鱼”了多久。喜欢捧着本辅导书和同学热烈讨论的场景,喜欢请教老师时老师耐心的解答。感谢我的同学和老师们,跟我一同编织着高三的生活。当然,我的爸爸妈妈,感动于他们每天为我悉心准备好早饭晚饭;感动于他们在操劳一天后依然悄悄陪伴灯光下的我的身影;感动于他们总在我脆弱的时候教我勇敢。因为有爸妈,因为有所有人,高三,似乎比任何时候更温暖、更欢乐!
人在高三,也有好多的留恋与不舍。走在学校的楼梯上,总有弟弟妹妹们唤的声声“学姐好”。于是,先是一愣,然后一笑。看着学弟学妹们一个个嬉笑打闹,三五成群的样子,突然好想回到那个时候。一转眼,自己“老”了,原来自己,也是从那些时候经历过来的。总是在失去后才懂得留恋,或许这一辈子都摆脱不了这个魔咒了吧。每每想到这里,我总会看看身边的同学,然后涌起深深的不舍。同桌的你,同窗的你,讲台上的您,一张张笑脸,一声声话语。将来,分道扬镳后,还会不会有人像你们如此了解我、宽容我。不舍,太多天多。
高三,像是一个储味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一应俱全。
高三,像是一幅画,一笔叫快乐,一笔叫疼痛。
人在高三,哪怕是无奈我也要向前。临近高考的日子里,我会努力,会珍惜,好希望,那个六月的日子里,我可以在瓶中加入最甜的一味,在画上抹上最绚丽的一笔。
且但愿,六月的阳光下,我可以笑着,抬起骄傲的脸庞,在青葱的岁月里,绽开夏花般的微笑……
【篇五:人在高三作文】
高三,这是一个很痛的过程,可又必须去经历。听别人说,他们的高三还挺快乐,可我却只感到了痛楚。也许,这该是一个痛并快乐的过程;也许,这路上的风景还真不错!
我爱写字,很爱,几近一种炽热的程度。而高三,本就是个充斥着各种字体的生命体验,阿拉伯数字、英文字、罗马字……对我来说,这个世界上,字体的产生本就个神迹了,那么高三,也是一种独特的存在了。
人在高三,一半天真,一般成熟。
有人说过:“一个人认真做事的时候很美。”我双手赞同。华灯初上,不知已经拼过了多少张卷子,凝神苦思的模样,美得不像话。高三学子们奋斗着,在这个过程中,是一张张卷子的堆积,也是知识的沉淀。我们的心性开始变得坚韧而不摧。不知不觉,我们成熟了。
可是我们还很幼稚。火大的脾气还是不停地发泄,还是像小孩子一般让父母操心。我们还是喜欢恶搞、嘴上不饶人、胡乱地吃零食……甚至偷偷地做些胆大的事儿,许是些偷鸡摸狗的不光明之事,许是些伟大得感天动地的大事。我们疯狂着,或许这就是青春吧。
人在高三,一半沉鱼,一半惊鸿。
张爱玲说过:“在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得行云流水。”毕竟我们不是圣人,所有的过程和结果都需要亲自承担。“高三,沉沉浮浮,一季繁华、一季烟凉、一季沧桑、一季希望。在失望和希望之间挣扎、徘徊。可无论如何,我们终究还得抬起头,驶向前方。一半沉鱼,一半惊鸿。高三,竟也有这般律动、跌宕的美感。
高三,这是一个战场,会跌破头颅,会流鲜血,却不该恐惧。这是属于自己的战场,这场战役本就该精彩,为那些爱自己和自己所爱的人而战!
无论前途多么凶险,微笑着站定。生命的力量,在于不屈服!
人在高三。趁着这闲暇之余,我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄绽放……
行在高三,人生何处无风景!
【篇六:人在高三作文】
高三是座高山。当你决定征服它的时候就注定了这将是一段不平凡的旅程。
站在山脚,仰望山顶的梦想,看起来是如此遥不可及,然而是永远只能仰望它还是勇敢攀上山顶去触摸它呢?既然已在山脚何不去看看山顶的美丽风光,留下这段美好的回忆呢?
人在高三这座山上,不免会遇到困难与挫折,这时候必须要拥有一颗坚强的心,一份坚定的信念。坚持可以说是世界上最简单的事,因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你;但坚持又可以说是世界上最难的事,因为坚持到最后的人一定是少数。成功者与失败者的差异就在于成功者能够在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标。高三需要的就是这样的坚持。
人在高三这座山上,必须要学会付出,明白得与失的意义。每一件事都需要付出努力才会得到回报,想通往高三山顶看风景的人很多,然而山顶是有限的并不是每一个人都能如愿,这个时候看的是谁更努力。别以为自己已经很努力了,比你努力的人多的是。在这个充满竞争的社会里,别人努力,你就要更努力,然而即使你没有登上山顶也不能因为这样就失去信心,每个人在付出的时候都会得到或失去些什么,也许下一个站在山顶的人就是你。
人在高三这座山上,最重要的是自己的心态。高三是紧张、艰苦的,提起高三不免会想到一张张的试卷等着你做,一支支笔芯不断牺牲,一张张眼睛浮肿面色憔悴的脸庞。害怕与担忧不断加深,甚至产生消极心理,这时候一颗乐观向上的心是极其重要的。有时候看到高三毕业的学姐们谈起过去高三的苦再到毕业后的怀念觉得很是安慰。人在高三的确是又苦又累,然而我们往往将注意力放在了苦与累之上反而忽略了那些快乐与充实。细细回味已过去的大半高三生活,偶尔想起快乐的部分,脸上不禁扬起笑容,原来曾经是那么快乐。
人在高三,拼的就是这一年。家长们常说:“苦一年甜一辈子,甜一年苦一辈子。”高三是座山,登上山顶完成旅途触摸是每个人的心愿,所以走上了这座山哪有中途放弃的道理?为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。当然拼搏是很重要,可身体健康是基础,一个人如果没有一个健康的身体再怎么努力也没有用,人在高三一定要保障身体的健康。
如今距离山顶只有一小半的路程了,三个月的时间说长不长说短不短。一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。人在高三,没有了高一时的稚嫩,没有了高三时的叛逆,只有高三的拼搏精神!
让我们一起奔向高三的山顶去看那美丽的风光吧!
【篇七:人在高三作文】
比阴霾的十二月蓝的多得多的天,阳光好像是清风送来的暖黄色的灯光。
天亮了,却有人把这盏照亮天空的灯打开。
想了很多,该写些什么,老师在写板书的背影,一群人在操场上大喊“一二三四”的时候,一个人背着沉重的书包骑车回家的时候,实在撑不住撑着左手做作业实际是在流泪的时候,世界上再美的视频都做不到那样的程度,但这确实是每一年,每一个同我年龄相仿的孩子要打的一场硬战。
一切的一切,归于一双手,中指上的茧,在阳光的照耀下变得透明,当它握着笔书写的时候,它好像在引领我的未来。这个茧,究竟什么时候破茧成蝶?我多么希望它不是一句疑问,而是一句肯定的语气。
还记得考完艺考下车的时候,杨叔开始放鞭炮,我们像新婚祝福者一样走下车,楼下开始放一支早已做好的mv,记录着曾经的点点滴滴。在那个深夜,一群人围着玻璃窗的电视机看,肩上的背包,画架和画箱提醒我们从此之后就要各奔东西,那种感觉像是在拍电视剧,让我感到说不出的辛酸,委屈和幸福。艺考的老师曾说过这样一番话:“你们所说的学习,有时只是因为抄到了a或b而开心,而从来不去问为什么。你们以为鸭子很笨,但是鸭子为什么会游泳,因为它的脚在下面不停地扑腾,你们只看到了水上,而从不去看水下的世界。”
于是,有很长一段时间,我陷入了沉思,我为什么读书,到底为什么读高三,如果只是为了追求和别人同步的生活,难道就不属于没有理想的活着吗?我拨起刘海,看到镜子里自己的样子,心里面有个自己在对自己说:“其实你更喜欢没有刘海的阳光的样子吧,只是因为别人无意间看到你没有刘海的样子那样的表情,一次两次,厚厚的刘海就成了一种必要的存在。
电视剧里,iq200的白胜祖在为上大学的事烦恼,他不明白即使考上大学又为什么而活,为什么所有的人都热衷于上大学,吴哈尼告诉他,去大学是为了找到自己想做的事。找到自己喜欢做的事,心会跳动得很厉害。他爸爸是面店的老板,所以一闻到晒面条的味道就会心动。
看到这个,我也没有幡然醒悟,茅塞顿开什么的,只是有一点点领悟,上帝很谦逊地把岁月均匀地分给我们。他给我们指一条路,并不是代表我们要在这条路上终了,恰恰相反,我们的人生会在这条路上开个头,譬如读书,譬如高三,它不是终点,而是起跑线;不是快要写完的答句,而是刚开了一个头儿的“解”字。
有时候,当你去寻找一样东西的时候,会发现另一件东西的美好,那是对你用心寻找并坚持到底的奖。
2、走进高三 高三作文1100字
高三了,说出时又片刻震惊,是的,这就是传说中的踽踽独行又傲意似水的岁月,高三的岁月,我们像离家闯荡的孩子,背着使命,背着家人的期盼,背着我们无法选择的……上路了……
我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶子往前飞……那时候我们靠着阳台仰望天空,天空很美,不要以为家乡的天空总是令人寒碜的惨白,看得久了,她也有几许的湛蓝与纯澈,很多时候,我们找不到自己的翅膀,不知道哪片天空容得下我可怜的“不可一世”的灵魂。天空总是很广阔,而那时,我还没有起飞。
那时候,还是高二,每天悠哉悠哉地摇着钥匙和脑袋晃于小城某个角落的两点一线之间,然后一下子就跳到了高三,突然来到了一个硝烟弥漫的季节,行影中少了些知心的陪伴,空气里多了一些叫紧张的成份,在很多人眼中仿佛一上高三就要抛却红尘杂念四大皆空,可我还是在看到空中那盘旋的鸽子时怀念我遥远的2007……
每天都很忙,脚步匆匆,像一颗疯狂旋转的陀螺。上一秒还在思考集合的分类,下一秒又要在函数的庞大计算中垂死挣扎。我承认自己真的很笨,学了十几年的数学还搞不清tan∝是邻比对还是对比邻,真不明白这匪夷所思的数学人们是怎么学的。只知道每天都得在班主任的目光扫射下一大堆一大堆地做题……
这是一群可爱的孩子们,我们为赋注词强说愁;我们唱着听不懂的歌;我们在高三的教室里重复着童年的游戏……然而,我们真的已经高三,我们应当昂首阔步!
鼻上的眼镜、疲惫的身影、歪斜的书堆让我读懂了人生的奋斗,前行的艰难和苦涩的韶光,我觉得我们年轻的肩膀不应该稚嫩,应当坚强,坚强又勇敢地撑起自己的一片天空。突然想起丘吉尔在英国处在沦陌的边缘说的那一席掷地有声的话:“我们永不放弃,永不永不!”
让我们以勇士的果敢,骑士的潇洒挺进高三吧!让以前的忧伤与破落连同曾经的迷茫与慌乱像用干净板擦擦掉粉笔字迹一样干脆吧!连那些曾经的日子里包含的尊贵与焦虑,张狂与落寞还有些许的嘻哈与疯狂随风落入记忆吧!毕竟青春年少,韶光易逝,毕竟已临绝顶,千帆尽过,雄舟竞发!
明日沙场已硝烟四起,鼓角争鸣,大战在即,谁人厉兵秣马摩拳擦掌?谁人鹤鸣九霄一翅冲天?
我以近90的仰角向上寻望神秘的象牙塔,仿佛一道耀眼的流星划过夜空,带给人们无限憧憬,又如黄昏月夜暗香浮动带给人们几许遐思与渴盼。
要怎样漫漫长夜的等待才有朝阳从东方喷薄的壮观?要怎样寒冷凄苦的隐忍才有蚕蛹破茧成蝶的飞翔?
不怕!
当经历了之乎者也阅读文言小说作文的推敲思考成了经验;
当习惯了倒装从句后置并列以及种种左拼右凑的文字成了笑谈;
当明白了次贷危机、民主专政、文化源远、哲学思想而指点江山;
当饱览了天文地理七大洲四大洋对塔克拉马干和乞拉朋齐都了如指掌;
当领悟了中外古今屈原洛克对政治思想千秋万世早已成竹在胸……还有什么……可怕?
只不过,这一路会很辛苦,很艰难……
但是我们已经走进高三了,那么就让我们带着青春的激昂,春年的坚毅,年青的梦想上路吧!让我们一起昂首阔步走进高三!
这是我校高三学生所作,大家给点意见
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贝思迪 | 作者年龄 | 18岁零6个月 |
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在读学校 | 春申中学 | 在读班级 | 高三7班 |
性格特点 | 完美主义者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 张冠冉 | 老师职务 | 副班主任 |
3、高三了呢 高三作文900字
当时我花了2秒钟反应,之后就是呜里哇啦一阵乱叫~哇~哇~是哦我们~啊~天啊~竟然是高三了……
那篇《高三祭》~看了之后觉得感触很多~写的很悲壮,颇有轰轰烈烈就义回来的感觉…?
总之,我还是想用‘歇斯底里’这个词,这个词能表达的东西太多了~有那种显而易见的绝望,窘困,疯狂……是个好词~
那个作者,我觉得,他从踌躇满志到大失所望,从措手不及到自乱阵脚,从绝望到崩溃……实在很难得的是竟然真的做到了绝地逢生,置之死地而后生~!这不是一般人做得到的,这太难了~!开始堕落是那么简单的事,while从堕落中解脱出来是那么那么难~ 他说~仍旧拼命做数学题,发疯一样背政史地,只是缺少那么一种动力。失魂落魄。~
他说~高考发下卷子来时,心如止水……
我终于看到一个活生生的例子,解答我一直以来的困惑——心如死水和心如止水到底有什么区别……区别是很大的……
一开始我跟*说,能在发卷时有那样的心态,只有在那种歇斯底里的绝望之后才能拥有的,不是谁都能够熬过去的.
那个作者,本怀着北大梦,后来在最低谷的时候连二本都难保,最后竟考上了另一间还算不错的高校……后来我就想,不是说,人生有梦不觉寒吗?他这个梦怎么那么沉重?
后来再后来我知道了,他说在那最后一个月,心无旁骛,不再想着能考上什么大学,而是想着一定要自己坚持下去~
原来高三的时候,需要的,是这样一种信仰……
大家都说,把目标早定出来吧,这样有个目标才会去奋斗,可是也许,在高三那样一个特殊的时期,该想的就不是这个了,一个大学,这个目标太过具体,具体得会压死人,压到翻不了身,一旦把那个该死的包袱背上,就会无比辛苦 ,无法解脱,这太不明智了!~!
所以想来想去,到高三了,该给自己找一个平和的心态,找一个积极向上的信念支撑着自己,要想办法鼓励自己走下去,坚强地走下去……
高三和高考,考验的不是专业知识的掌握,不仅仅是,面对高三,更加值得重视的,是怎样让自己保持良好的心态,心态太重要了,我们读书读了12年了,这是最后一战,如今兵临城下,太多人打了败仗是因为自乱阵脚,不该做那样的傻瓜,不管到底是什么水平,大致的层次早已决定,不是仅仅靠高三一年就可以扭转乾坤的,那是绝对的不可能,可能的,只是在最后那几天的困兽之斗时,把最好的东西表现出来!~! 写出来,给自己,也给和我一样要面对眼前必须要面对的东西的人,一个提醒,在最后的一年里,撑不住的时候,要记得自己不是一个人在孤军奋战,还有我还有你,我们大家是一起的,不能对不起自己且菲薄了自己,而丢失了自信,无论什么时候,我都要我最重要~!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐翔 | 作者年龄 | 17岁零3个月 |
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在读学校 | 四川天全职业高级中学 | 在读班级 | 高三1班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 毛俊杰 | 老师职务 | 副班主任 |
4、写在高三 高三作文900字
秋雨连绵,我真真切切地感受到了秋的存在,我的高三也正式开始了,曾一度急切地盼望高三的到来,但当高三真正进入我的生活时,我却茫然不知所措。
一年以前的今天,我还在肆意地挥霍着自己的韶光,写着那还未完稿的小说;还沉浸在初中时与死党在一起的岁月悠然自得。时光飞逝,一切都在变化,流年里的记忆像汁液饱满的植株,散落一地,肆意生长,占据整个心灵。一年来,我得到了不少,也失去了不少,快乐也好,伤心也罢,我不愿再去回忆!
夜晓天明,又是一个简单寂寞的轮回,一个又一个日夜从我指间流逝,似乎谁也曾迷茫,似乎谁也曾彷徨,看那高三同胞们忙碌急匆的身影,他们脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁?他们的心中是否也有过茫然若失的忧郁?而近来食堂里右手捧粥,左手拿书的情景屡见不鲜。是谁,在荏苒时光中,以绵薄之力换以心慰?
也不想为谁而泪流,最怕夜深人醒后,停止思念,孤单的夜里,唯有自己抚慰自己的忧伤,唯有自己能给自己坚强,一捧清水,浇醒幻想,浇醒朦胧睡意,窗外星光闪耀,明月给大地披上了一件银装素裹,仿佛草木也有了生机,闪烁着斑然星光。蓦然间,对面女生宿舍楼,一个个窗口中,依稀闪射出簇簇若胡若无的微光,即使在深夜,它也是那般的暗淡,我明白,那是高三学子们躲避着查晚寝的老师在被窝里挑灯苦读。届时,空旷的身体突然充沛了许多,一股力量由心而发,驱除着睡意和那深不见底的忧伤。那一簇簇萧条暗淡的灯光,婉如茫茫大海中一只明亮的灯塔,让迷失方向的船儿重新扬起希望的风帆。
十八年的漫漫征程,我们品尝了太多的辛酸苦涩。谁说九零后的孩子只知伤怀?谁说九零后的孩子不求上进?他们叛逆的双眸下同样隐匿着不屈的意志和高昂的激情。
壹贰年高考的钟声即将盛大响起,六月份的盛宴,为我们饯行,那时,又将醉了谁?美了谁?
高二的生活结束了,一个月后,人去楼空的高三又被我们填满,不由自主地回想起初三那段不堪回首的日子,所谓的汗水,所谓的辛酸,被时光定格,在脑海中沉寂。如今,再次被翻阅,经历了两年更加繁重、更加辛酸的高中,蓦然回首,那些无忧的童真和青涩的友情都不复存在,遗失在不经意间。
事到如今,回忆只是徒劳,它再也不能成为生命中的主旋律。老师说:学如逆水行舟,不进则退、心如平原野马易放难收!相信这简单的道理谁都懂,学习如此,生活如此,人生亦如此。对于高三的我们来说,所谓的放松就是放纵,轻轻的松懈了一下,也许便是致命的放弃。所以,流年里高三的学子们,握好你们生命里的舵,展望前方,在无垠的大海中遨游吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李长锋 | 作者年龄 | 17岁零3个月 |
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在读学校 | 雨花中学 | 在读班级 | 高三9班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 吕小琴 | 老师职务 | 班主任 |
5、我的高三作文
三年,曾以为这是个漫长艰辛的旅程。耗尽所有的心血和努力拼一个与梦接近的机会,押上三年的青春时光赌一个不可预期的未来。可幸的是,我们都如此勇敢。
未经风浪时,勇敢是初生牛犊的无知无畏。而对彼时高三的我们来言,它则是风欺雪压后仍要破冰前行的执著。
我带着三分侥幸七分忐忑进入了全校最好的班级。这才信誓旦旦地喊着非某某大学不进的口号,转而又在周遭学霸的阴影下黯然神伤。一边幻想着大学生活的绮丽多姿,一边只能灰头土脸地接受现实的冲击。赶在月白未褪前冲进教室,待到夜深露重时,回望教学楼的洞黑空寂,吝惜一声疲惫的怨诉,把自己拖回家去。一堆堆惨白的试卷发下,收上,发回。刺眼的红叉是最有效的清醒剂。最怕听到的,是老师和父母失望的叹息。料峭春寒,足不出户竟也领略的如此真切。
“那些惴惴不安又充满好奇的未来,会在心底隐隐觉得是明亮的。”当好不容易积累起来的零星自信被一次次失利的颓丧击散,逃离的念头不可遏制地滋长蔓延。时常会走到窗边,与被四面围困的雪松惺惺相惜,听树上的鸟儿自在放歌。现在想来,也许正是这鸟鸣时的宁静,成为了我心中的作文一道光亮,引领我继续下一梦。
纯粹的心境在那段时光的映衬下变得更为极致。元旦前夕,我们呈现了一场五个小时的精彩晚会,狂欢,以青春之名;荆山苍苍,我们一路飞歌,相互鼓励,共攀高峰;课堂时光,众老师妙语连珠,我们乐得前合后偃,拍案叫绝;古银杏下,碎金满地,我们细心撷取,欲寄诗笺送远……
最后一个共同奋战的夜晚,我们齐刷刷地跑到空旷的广场。没有盛大庄严的毕业典礼,没有激情澎湃的考前宣誓。仅有几盏凉星,缀出温柔夜色。我们手拉手团团坐下,用歌声纪念即将散场的青春。孔明灯载着我们虔诚的祝愿远逝,我们含笑一一告别。
想起五月天的《星空》:那一年我们望向星空/有那么多灿烂的梦/至少回忆会永久/像不变星空/陪着我。
曾多少次看过对于高三的描述,充斥着剑拔弩张的竞争和不分日夜的苦读。在我看来,它更像是一桩伟业。由明确的目的和未知的无数考验组成,每一个能站到最后的人,都是真的勇士。
终有一日,高考的记忆会随时间风化,而奋斗的足迹和简单的快乐却留在我们的纪念册中,永不消蚀。
多年以后,我想我会感谢那时勇敢的自己。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王有明 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 上海音乐学院实验中学 | 在读班级 | 高三3班 |
性格特点 | 多疑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 叶陪 | 老师职务 | 班主任 |