蜗牛观察记作文600字_观察蜗牛作文600字

1、蜗牛观察记作文600字

“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起,我飞快地跑回家,立刻奔向我的蜗牛给它喂食。蜗牛一看到我给的菜叶就一挪一挪的爬过来了,一碰到菜叶,它的头就开始微微的上下摆动,应该是开始咀嚼了吧,这下我才安心的去洗手准备写作业,自从养了蜗牛,喂食就成了我每天回家的第一件事。

我和我的蜗牛已经相处了一年多了,它被我养得白白胖胖的,它的触角长长的,我们都不动它的时候,它常常黏在容器壁上露出长长的触角,懒洋洋地左顾右盼,露出一副很惬意的样子。每到周末天气好的时候,我会和蜗牛一起在阳台晒太阳,我一边吃着瓜子,一边看着蜗牛静静地趴在那儿,很是安静。

上周,科学老师让我们带蜗牛到学校观察,我高兴极了!带去学作文校的那天,我特意给它放了好多菜叶,而且还是我最舍不得吃的菜心叶呢!到了学校才发现,我的蜗牛是最大的,不知是我们的吵闹声还是同学的敲打声让它缩回了它的躯壳里,久久不愿露出触角。科学课上老师告诉了我们很多关于蜗牛的新知识:蜗牛遇水会醒过来;蜗牛的触角一碰就会缩进壳里是因为它觉得自己有危险了要寻求保护……老师的课让我更想多观察观察蜗牛了呢!

去年刚入冬不久,有一天很冷,我给它喂食,好久都没见它挪动,我担心极了,爸爸一回家我就伤心地跟他说:“蜗牛死了”!爸爸笑着说,没关系,它只是冬眠了而已。没想到,过了年天气逐渐转暖时,我的蜗牛真的“活”过来了!

我的蜗牛每天陪伴着我,静静地,真好!

本文作者简介
作者姓名段飞鸿 作者年龄8岁零3个月
在读学校里水和顺中心小学 在读班级三年级4班
性格特点无畏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩92分
指导老师林蒙 老师职务班主任

2、观察蜗牛作文600字

昨晚,我蹲在地上仔细观察刚从外面抓来的蜗牛。

它的模样非常可爱!螺旋形的壳分为左旋和右旋,颜色成淡淡的棕色。小小的眼睛和我们人类异常不同,因为它的眼睛位于一对长长的触角顶端,就像用黑笔在纸上轻轻点出的两个小黑点一样。那渺小的身体上可有一个惊天动地的世界纪录呢!那就是——它的嘴巴里竟然有3—4万颗牙齿!它的尾巴也有一个惊人的秘密呢!别看它小,它的尾巴可厉害呢!我一想到它的尾巴,就会想起一句话——老虎不发威,当我是病猫呢!因为它的尾巴可以打败毒性极强的蜈蚣和蝎子,而且蜈蚣和蝎子的个头都比蜗牛大得多呢!它那透明的体液显得整个身体晶莹剔透非常漂亮。但是,它的排泄孔就在气孔的旁边,这一点让我感觉非常恶心。

你可千万别看他小,作文它吃饭的速度可不是一般的快哦!今天早上,我一醒来,心中就产生了一个疑问?那就是——蜗牛吃什么呢?这个念头一冒出,我就一下子从床上跳了下来,跑到厨房切了一小片苹果,飞速地跑到昨晚刚给蜗牛做的窝(一个旧鞋盒)前蹲下,打开盒盖,将一小片苹果放进去给它吃,可是,小蜗牛却不屑一顾地从苹果旁绕了过去。见它如此,我又顺手拿起面包撕了一点点给它吃,可它还是绕开了。这也不吃那也不吃,我心中的疑问迅速放大,它吃什么呢?忽然,脑里灵光一闪,“菜叶”这两个字在我脑里闪过,想到就做,我马上跑到厨房拿了片菜叶放到蜗牛身边,它居然快速爬到菜叶上大口大口地吃起来,不一会儿,菜叶便被它吃了个精光。可真是太能吃了!

通过这次观察,我发现了许多关于蜗牛的知识!

本文作者简介
作者姓名查韦婷 作者年龄9岁零4个月
在读学校鼓励孩子100金句小学 在读班级三年级8班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩119分
指导老师童色 老师职务班主任

3、观察蜗牛作文600字

今天,我在学校里找到了一只蜗牛,带回家作为观察对象。回到家,我做完作业,就开始观察蜗牛了。

我首先观察到的是蜗牛的样子,它有着一个圆螺型的壳,像是它的小房子,每次有危险它都会躲到这个壳里,因为这个壳是它最好的保护所。头上有两对触须,一对触须上长着小眼睛。它的腹足上会分泌粘液,就算走到天花板上,也不会摔下来。

我观察到了这么多的内容,但心里却始终有一个问题在纠结着,蜗牛到底吃什么?为了解决这个问题,我做了一个实验:我首先放了一块面包在它面前,蜗牛慢慢地爬了过去,我心里在想:蜗牛加油,你一定要吃!而结果却和我想的完全不一样,它不屑一顾地转了一个弯,躲到壳里去了。我又把苹果放到它面前,它还是跟刚才一样:作文不屑一顾地转了一个弯,就又缩到壳里去了,直到我把青菜叶放到它面前,它就飞快地爬过去,大口大口地吃起菜叶来。没一会儿就把一片菜叶给吃完了,为什么蜗牛吃得这么快呢?原来,它那针尖儿大的嘴里,竟然有2万至3万颗牙齿!怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊!

我们之间发生过许多趣事,最让我印象深刻的是那次,蜗牛正在睡觉,正好我有个问题,需要它给我解答:蜗牛到底会不会游泳,于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里,5分钟之后我来看蜗牛,发现蜗牛已经爬到桶边缘了,从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳,放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。

通过这次观察,我不仅懂得了蜗牛的习性,还知道蜗牛不会游泳。

本文作者简介
作者姓名林慧晶 作者年龄8岁零5个月
在读学校雪松路小学 在读班级三年级7班
性格特点不合群 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩119分
指导老师冯菲 老师职务任课老师

4、观察蜗牛的作文600字

星期天早上,我在我奶奶家三楼的空中花园抓了五只小巧玲珑的蜗牛。它们一共有4只触角,上面那圆溜溜的,芝麻般大小的眼睛好奇地注视着我,下面那个鼻子奇怪地闻着这个“小房子”;它们都有一个又大又硬的外壳,像一个微型棒棒糖;它那娇小玲珑的嘴巴,像小松鼠一样,嘴边长了一个小痘痘。

小蜗牛像我一样,是一个大吃货,它们主要吃的是:菜类、水果、叶子、面包和坚果等食物,它们先用小触角夹起来,再用小嘴巴细嚼慢咽地一口一口吃下去,好像在说:“谢谢了,我的小主人,这顿豪餐太美味了!”

别看蜗牛个子小,活动样样都拿手。看,这五只小蜗牛正在跑步比赛呢!一只蜗牛跑得太快了,于是另一只蜗牛慢吞吞地拉着那只蜗牛的“衣服”发出“咔”的响声,好像拼命地说:“你不能跑第一,你不能跑第一,我还要坐你的“顺风车”呢!”还作文有一只蜗牛怒气冲冲地说:“你抢跑了!”又有一只蜗牛大发雷霆:“你跑到我的跑道了!”另一只咬牙切齿地反驳道:“我把你吃了!”

最好笑的要数“猪八戒背老婆”了。那个“老婆”骑在“猪八戒”的背上,“猪八戒”叫苦不迭地说:“哎呦喂,老婆啊!你这么胖,别骑我啦,我背不动啦!”那“老婆”根本不领情,说:“哼,我为你生了七窝儿女,没有功劳也有苦劳,没有苦劳也有疲劳。按理说,你该一辈子对我感恩戴德。你不但忘记了我的恩情,还想把我当作黄脸婆一脚蹬掉。还有没有天理?还有没有良心?

蜗牛在中午或晚上睡觉,他会在四十一度或十度以下缩进壳里,睡在小叶子下面,边睡觉边拉屎。

从观察蜗牛这件事我明白了:只要我们做生活的有心人,就能发现生活的色彩,自然的奥秘;还能发现许多在课堂上,书本上学不到的知识。

本文作者简介
作者姓名广雅 作者年龄10岁零9个月
在读学校临沂经济开发区第三实验小学 在读班级五年级4班
性格特点胆怯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩101分
指导老师舒摩尔 老师职务副班主任

5、观察蜗牛作文600字

周末,老师给我们布置周记,题目:《观察xx》,我马上想到我的“老朋友”——蜗牛。

为什么我把蜗牛叫做“老朋友”呢?原来,我们学校有一个地方蜗牛很多,那里是蜗牛的“秘密基地”。每逢下雨天蜗牛就爬出来,我常常去捉蜗牛玩。但我又烦恼起来,因为这段时间没下雨,所以根本没有蜗牛的踪影呀!怎么办?怎么办?我灵机一动,用“人工降雨”不就行了吗。我拿来几杯水,“哗啦——哗啦——”地倒进树丛中,过了一会儿,果然有很多蜗牛跑出来了。

蜗牛的壳的颜色各不相同,有的是黄的,有的是黑的,那些白色的壳就是死掉的蜗牛。蜗牛有两根触角,大触角是眼睛,小触角是鼻子。别看蜗牛的嘴巴小,但里面居然有25600颗牙齿,是不是很不可思议?

我目不转睛地盯着蜗牛,心想:为什么蜗牛爬过的地方会留作文下长长的痕迹?我跑去问妈妈,妈妈教我“资料查阅法”。我上网一查,哦,原来蜗牛的足上有一种腺体,叫足腺。足腺能分泌出一种粘液,粘液干了以后,就会形成长长的白线。所以,蜗牛爬过的地方会留下痕迹,我们很容易找到它们。

我想知道蜗牛是益虫还是害虫?我想到了用“食物实验法”来测试蜗牛。我找来一个盒子,捉了几只蜗牛,蜗牛在盒子狭窄的空间里东爬爬,西爬爬,好像在寻找出口。到了家,我把几片菜叶、几只蚊子和一小块烤鱼放进盒子里。蜗牛不爬了,开始吃它们的“美餐”——菜叶。蜗牛吃菜叶的速度惊人,第二天,叶子已经被它们吃了个精光。所以,毫无疑问,蜗牛是害虫。

小小的蜗牛身上的奥秘可真不少!从观察蜗牛这件事中,我明白了:只有细心观察,善于思考,就有可能发现一些以前没有发现的秘密。

本文作者简介
作者姓名唐国明 作者年龄8岁零10个月
在读学校成都高新区尚阳小学 在读班级三年级4班
性格特点放荡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩104分
指导老师杜悦 老师职务班主任

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