
1、另一种地狱
有一个人死后,在去见阎王的路上,路过一座金碧辉煌的宫殿。宫殿的主人请求他留下来居住。
这个人说:”偶在人世间辛辛苦苦地忙碌了一辈子,我现在只想吃,只想睡,我讨厌工作。”【星火作文网 www.easyzw.com】
宫殿主人答道:”若是这样,那么世界上再也没有比我这里更适合你居住的了。我这里有山珍海味,你想吃什么就吃什么,不会有人来阻止你;我这里有舒适的床铺,你想睡多久就睡多久,不会有人来打扰你;而且,我保证没有任何事需要你做。”
于是,这个人就住了下来。开始的一段日子,这个人吃了睡,睡了吃,感到非常快乐。渐渐地,他觉得有点寂寞和空虚,于是他就去见宫殿的主人,抱怨道:”这种每天吃吃睡睡的日子过久了一点意思都没有。我现在是满脑肥肠了,对这种生活已经提不起一点兴趣了。你能否我找一份工作?”
宫殿的主人答道:”对不起,我们这里从来就不曾有过工作。”
又过了几个月,这个人实在受不了了,又去见宫殿的主人:”这种日子我实在受不了。如果你不给我工作,我宁可去下地狱,也不要再住这里了。”
宫殿的主人轻蔑的笑了:”你以为这里是天堂吗?这里本来就是地狱啊!”
安逸的生活原来也是一种地狱!它虽然没有刀山可上,没有火海可下,没有油锅可赴,可它能渐渐的毁灭你的理想,腐蚀你的心灵,甚至可以让你变成一具行尸走肉。无所事事也是一种难捱的痛苦,日理万机有时反倒是一种充实的幸福;生于忧患,死于安乐,大概是人类共同的命运。你看那些富人,钱多的早就花不完,还在拼命做事,为什么?为了自己的生命力。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张权发 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 深圳东湖中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 牛博士 | 老师职务 | 副班主任 |
2、天堂,地狱作文600字
也许比起地狱,大多数的人还是更喜欢天堂,毕竟不管是书还是电脑都给地狱贴上了一个恐怖的标签。居住在天堂的是一身洁白、不沾染一丝尘埃,有着白净羽翼的天使;而在地狱的却是面目狰狞、凶残可恶的恶魔以及被上帝抛弃的堕天使。
我的审美观一向和别人的不大一样,对于我来说,我更喜欢堕天使。为什么会喜欢这样黑暗的东西,我也不知道原因,也许是因为他们从来不会掩饰自己的愿望,想要什么就会尽自己的一切力量去拿。比起那些不敢去夺自己喜欢东西的人,遇事忍气吞声的人,不会努力去争取的人,他们是不是更可爱呢?
并且,我也十分爱他们的形象——黑色的羽毛,黑色的衣服,一身的黑。虽然会让人觉得有些阴暗,但也有着十分的霸气。他们的性作文格和他们的衣服一样,会有绝对的占有欲,自己看上的东西即使得不到也不会让别人得到,他们会把它毁掉。宁为玉碎,不为瓦全。也许听上去有点可怕,但这就是他们的行事作风。其实这也有些像一个傲娇的小孩,不是吗?
我并不是说天使不好,只是天使太过纯良。他们永远用一颗真挚的心对待别人,但是这样他们也很容易受到伤害。比起自己受伤,我更倾向别人受伤,毕竟我又不是圣母玛利亚。在我心目中天使就是一个离我很遥远的神话,永远都不会真正地出现在我面前。而堕天使已经掉下神坛,就像在我身边一样。
再一个,便是妖娆美丽的彼岸……
生长在黄泉碧落的彼岸,让我深切地喜欢上了地狱。
我觉得地狱比天堂更真实、更好,更让人喜欢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 暴龙神 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 北同盛中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 海云轩 | 老师职务 | 班主任 |
3、现实的“地狱”
上帝创造了人类。
终于有一天,张三、李四、王五三人死了,魂魄游向阴间。但是他们都不想忘记他们的师友、父母以及那艰辛的经历。如果忘记了,那不是白上阳间了么!
不知不觉,他们来到地府的大门前。门口帖着一张告示:凡投生的魂魄,请自觉喝下孟婆汤,忘记在俗尘中的经历。
喝与不喝,三人自是心知肚明。
张三来到奈何桥旁,桥边守着一个小鬼。待张三走近,小贵厉声问道:“喝汤了吗?!”张三忙答:“喝了!喝了!”
小鬼道:“怎还记得喝了?一定是没喝。快回去喝!”无奈,张三只好在阴间转了一圈。
张三又来到桥旁,小鬼厉声问:“喝汤了吗?”张三道:“没喝”,小鬼说:“那就回去喝吧!”无奈,张三只好又在阴间转了一圈。
张三又来到桥旁,小鬼厉声问:“喝汤了吗?”张三漠然地望着前方,像是没听懂小鬼的话。小鬼道:“你可以回到阳间去再生活十年。”张三听了,面露喜色。小鬼厉声道:“还没有抛弃七情,一定是没喝汤!快回去喝!”无奈,张三只好又在阴间转了一圈。
张三又一次来到桥旁。无论小鬼怎么问,张三都漠然地睁着眼,像是听不懂小鬼的话。最后,小鬼道:“过去吧!”,张三暗喜,走了没三步,小鬼又厉声道:“你还能听懂人话,一定是没喝汤,快回去喝!”
这一切都被阎王看在眼里。阎王暗思:“没想到这小子狡猾狡猾的!是个人才!”于是阎王勾去了张三的野心,留他在身边做了个无常。
随后,李四也来到奈何桥旁。李四在阳间就是个聪明绝顶的人物,无论小鬼怎么问,李四都漠不作声。最后,小鬼叫了声:“过去吧!”李四仍无动于衷。于是小鬼将李四猛地一推,李四才继续向前走。
阎王知道李四没喝孟婆汤,惊道:“不想世间还有这般聪明的人物!虽然勾去野心,留在身边,但仍是祸患!”于是阎王私下让李四投生成了一条鱼。虽知生死的大秘密,却既不能说,也不能写,终日与水为伴。每日在水里来回游动,其实是在用身体划着一个个的字符,盼望有聪明的人来发现一个隐藏万年的秘密。
李四投生后不久,王五也来到了奈何桥边。这王五在阳间就是个大傻瓜,被小鬼问了一句就露了馅,被打回之后竟来到了喝孟婆汤的地方。管汤的无常,见王五一来,不由分说,端起汤就灌,让王五喝下了汤。于是王五便顺利的投生成了人。
就这样,人间就只剩下了白痴与傻蛋,他们时常讥笑他人,自以为是。他们在吃鱼时嘲笑鱼贪吃饵料,不知自己才是天下最笨的蠢物。
所以,民间就一直流传着“诸葛亮永不得托生”的传说。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 皮沙发 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 无锡市锡南实验中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 周圆圆 | 老师职务 | 副班主任 |
4、抓酒鬼下地狱
明朝万历年间,浙江绍兴有个酒鬼,嗜酒如命,每天早上起床,穿衣服前要先抿一口高粱酒,不然起不了床;晚上脱了衣服,躺在床上还得再灌半壶,不然睡不着觉。他腰里挂着个酒葫芦,走不到三五步就得拿起来喝一口,哪怕酒葫芦空了,也要凑到鼻子上闻一闻,久而久之,人们都叫他张大葫芦。
偏偏有一天,也不知道张大葫芦是没吃饱饭还是怎么回事,反正就是状态不好,喝得酩酊大醉了,你看他,一边走一边喝,嘴里还嚷嚷着:“好酒……好酒……好酒!”
这一晚正是年三十,除夕之夜,大家都在家里吃年夜饭,路上也没什么人。恰巧这晚天色特别暗,伸手不见五指。张大葫芦走着走着,一不小心,掉进了一个红薯窖里边了。
窖不深,底下全是松软的黄泥巴,张大葫芦爬起来,浑身上下摸了一遍,嘿,还真没什么事!他一仰脖子,又结结实实地灌了一口:“真是好酒啊!喝了这么多摔窖里都没事,明年说什么也得说服老婆子,再多酿个几百斤才行。”
这时,他隐隐约约听见好像有人说话,还有锁链在地上拖着走的声音,咯吱咯吱的。张大葫芦只当是幻觉,狠狠掐了一把大腿,不成想一下子疼得差点叫了出来,是真的!他害怕极了,赶紧捂住嘴巴,只听一个威严的声音说道:“今天晚上我们要去原公庄抓那个张大葫芦,黑白无常,准备好铁链!师爷,查一查时辰。”
师爷应了一声,传来一阵的声音。张大葫芦想,这大概是在翻生死簿了吧,又听见是要抓自己,吓得大气都不敢出一口。
这边师爷在生死簿上找了几遍,总是不见原公庄张大葫芦的名字,于是师爷就问土地公:“土地公,你知道张大葫芦这个人在哪里吗?我们这阴间的生死簿上没有,阳间怎么也不见他呀?”
土地公回答说:“你找的这个人已经入了土了,你在阳间再找也是白搭!”
师爷半天没说话,应该是在思考,最后他说了一句:“不要紧,今天晚上在这里没抓着他,以后我们在常山那里也要把他抓去。”
这句话说完,就再也没有任何声音了。
张大葫芦听得冷汗直流,心里死死记下了--今后一辈子,一定不能去常山,千万要记牢!
他躲在地窖里一夜没敢出声,直到天亮了,才敢大喊救命。正好窖主人来取红薯,听见里面喊救命,连忙把他救上来。
张大葫芦上来后,连声拜谢,还不断地向地窖磕头,搞得窖主人莫名其妙的。不过张大葫芦倒精明,前一个晚上的事一个字儿也没敢提。
此后几十年,张大葫芦一直死守着自己定的规矩,无论何事,死活都不去附近的常山庄,落了个平安无事,转眼都活到七十多了,一直把这天机暗藏在心底。
可是无巧不成书,有一年,张大葫芦嫁到常山庄的孙女家里闹了矛盾,一家人吵得很激烈,非请他去调解不可。张大葫芦犹豫了很久,还是禁不住宝贝孙女的软磨硬泡,答应了。到常山后,他果然迅速化解了矛盾,主人家很感激他,又请他喝酒,他毫不例外地又一次喝醉了。
家人把他抬去放在床上安顿好,都回去睡了。
半夜里,张大葫芦被尿憋醒了,起床去了趟厕所。他晚上多喝了点,加上不太熟悉环境,回来后怎么也找不着原来睡的屋子了。这风一吹冷飕飕的,当时又困得不行,这可急坏了张大葫芦。所谓关键时刻好运到啊,就在又困又冷难以忍受之际,他摸到了一个柜子,里面还铺着褥子和被子,暖和得紧呢!他也顾不得这是给谁睡的了,先暖暖和和地睡下再说吧。
你还别说,这柜子里是既没风又有新褥子新被子,张大葫芦睡在里面别提有多美了。过了大概有一个时辰吧,他被一阵奇怪又熟悉的声音吵醒了,一阵脚步声伴着锁链拖地的声音向他慢慢靠近,听起来还不止一个人。
这时,一个尖尖的声音响起:“奇怪啊,阎王爷让咱俩来抓张大葫芦,出地府前查过他还在,怎么过来就找不到他了呢?”
一个瓮声瓮气的声音回答道:“应该就在这里了,我们仔细找找。”
张大葫芦一听,差点吓尿了,阎王爷真的派小鬼来常山抓他了,这下看来要歇菜了!
可奇怪的是,这两个小鬼走来走去,转了几圈却没来抓他,最后到柜子边停下来了。尖尖的声音说:“奇怪啊,怎么会找不到呢?”另一个声音回答:“我也纳闷了,我们把土地爷找来问一下吧!”
不一会儿,土地爷就来了,尖声音的家伙说:“土地爷,我们奉阎王爷之命来抓张大葫芦,出地府前查过,他该在这里,怎么会找不到?”
另一个声音接话道:“土地爷,是不是你收了好处在搞鬼啊?”
土地爷连称不敢:“不是,不是,我怎么敢?那个人明明已经进了棺材了,当然找不到了,你们还是回去再查查生死簿吧!”
这句话说完,就半天没有声响了,大概是小鬼他们在商量吧。约莫有半炷香的时间,脚步声和锁链声再次响起,只是慢慢远去了。
张大葫芦长吁一口气,精神一放松,困意随之袭来,沉沉地睡去了。
第二天一大早,孙女儿早起,惊叫起来:“爷爷!你怎么睡在棺材里啊!”
张大葫芦闻言起身一看,可不是吗?自己躺着的哪是什么柜子啊,分明是一口棺材!他仔细一想,肯定是昨晚摸黑找不着床,恰好摸到人家为老人提前准备的新棺材,稀里糊涂就躺进来了,没想到歪打正着,正好再次帮助自己躲过一劫!
想明白了这些,张大葫芦乐了,自己真是吉人天相啊,阎王爷又能奈我何!不过得意归得意,他再次下定决心,以后说什么也不来常山了。
张大葫芦回家后,又平平安安地过了几年,在那个年代里已经是非常高寿了,可他喝酒的嗜好却是一点儿没变。这天,他跟几个老友聚在一起,聊起了年轻时的事儿,都很开心,于是约好晚上去老哥们常太保家喝酒。
几个老朋友喝得很尽兴,席间,有人不禁聊起为何张大葫芦嗜酒如命却偏偏能够长寿,张大葫芦一时兴起,就得意地把那两次奇遇说了出来。不料,别人根本不信,反而怪他心眼多、不够朋友,刻意隐瞒长寿秘诀。张大葫芦说了真话反倒没人信,不免有些失望,这顿酒席最终不欢而散。
当天晚上,张大葫芦就在常太保家住下了。夜里,他睡着睡着,突然感觉身体一下子变轻了,睁眼一看,身旁一左一右各有一个小鬼,手里拿着铁链锁在自己脖子上,再回头看床上,自己的身体还在床上沉沉睡着。
小鬼大喝一声:“张大葫芦,前两次让你耍诈使阴逃脱了,今天我看你还往哪里跑!”
张大葫芦一看自己的魂被勾离了身体,吓得浑身直哆嗦,说话也不利索了:“两位大……大人,你们别生气,之前两次我也不是成心躲……躲着的,不知者不罪,你们就原……原谅我吧!不过今天你们真……真的搞错了,这里不是常……常……常山啊!”【星火作文网 www.easyzw.com】
另一个小鬼瓮声瓮气地说:“怎么会弄错呢?常太保在家里排行老三,不就是常三了吗?”
张大葫芦一听,急了:“你们怎么能这样呢,这常三和常山能一样吗?”
那个小鬼一抖手里的锁链,指着张大葫芦的鼻子大喊道:“你还敢跟我们理论?第一次你躲在窖里假装入了土,第二次你躲在棺材里假装进了棺,让你逃脱了两次,阎王爷已经责罚我们两次了!这次你在常太保常三家里被抓,跟生死簿上写的一模一样,你还有什么话说!”
张大葫芦还想争辩:“这个……”
瓮声瓮气的小鬼不耐烦地打断了他的话:“还挣扎什么啊?你以为偷听到我们讲话就可以永保太平啊?你抬头看看这阎王殿门口的对联!”
张大葫芦抬头一看,上联:阳世三界谁无死?下联:古往今来放过谁?再看那横批是-正要抓你!
5、地狱与极乐
有一地方长官去拜访白隐禅师,请示佛门常说的地狱与极乐是真实的呢?或是一种理想?并希望禅师能带他参观到真实的地狱与极乐。【星火作文网 www.easyzw.com】
白隐禅师立即用所能想象出的最恶毒的话辱骂他,使得这位长官十分惊讶。刚开始时基于礼貌的关系,长官都没有回嘴。最后实在忍不住了,就随手拿起一根木棍,并大喝:“你算什么禅师?简直是个狂妄无礼的家伙!”说着拿木棍就往禅师身上打去,白隐跑到大殿木柱后,对着面露凶相,从后追赶的长官说:“你不是要我带你参观地狱吗?你看!这就是地狱!”
恢复自我的长官,觉察到自己的失态,急忙跪地道歉,请禅师原谅他的鲁莽。
白隐禅师道:“你看,这就是极乐!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵一涵 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 山西民贤高级中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 赵铁蛋 | 老师职务 | 任课老师 |