今天第二节课课间，周老师带着我和同学们去了实验室。

去实验室干什么呢？没错！就是要带我们做实验！这次实验的课题是“从显微镜下观察玻片”。我跟张琳悦是一组。实验器材很简单，只有一台显微镜和一组玻片。周老师指导了我们一下实验步骤，我们便正式开始做实验了。我们用的学生显微镜，我便用一只手扶着底座，一只手握住主体，往不同方向旋转，便不用站着观察了。打开了玻片标本盒子，选了一个颜色深、好观察的。一看名字，嗬！人血涂片，我把标本小心翼翼地放在海绵上去调显微镜了。我用右眼对准观察管，手扶着一个像放大镜一样的东西，向着光的方向动了动，眼前立马从黑暗变成了光明，这就证明了我的光调好了。我再次拿起玻片标本，轻轻地卡在观察台上，眼前出现一点红色，但是还是有一大片地方时白色的。我马上调了调标本的位置，直到眼前全被红色取代。

但是还是有些模糊，我转动着调整观察台的齿轮，看到比较清晰的地方就开始观察了。真是令人又期待又激动啊！这片玻片呈鲜红色，由一粒粒的圆泡泡组成，他们没有规律地排列着，但是却充满的整个红色区域。小小的，透明的，好可爱呀！原来我们的血液是这样组成的啊！我把视线从观察管中一开，移动到普通状态下的玻片上，但是我只能看见标本有上一片红色区域，刚刚看见的小细胞就像消失了一样。我再次从显微镜里观察，挖！小细胞又出现了！原来这就是显微镜的魔力啊！

后来，我们又观察了南瓜茎、狗髓、玉米叶、蚕豆叶的玻片。每一个玻片里的细胞结构都不同，都很有趣！显微镜可真好玩，真神奇啊！

自从妈妈给我买了显微镜，我就特别热衷找东西来做标本然后用于观察事物。今天我在小区的草丛里，拿走了一片叶子，刚好准备晚上用显微镜来观察叶片上的纹路和结构。

我和妈妈开始制作标本。我们小心翼翼地剪下叶子的一小片，先用镊子夹住叶子，再拿剪刀剪下一小片，然后放在用擦尘布擦好的厚玻璃片上，最后用胶水在薄玻璃片上放一点，与厚玻璃结合起来，标本就做成了。

我把标本放在显微镜的载物台上，放大了400倍，看到了晶莹通透的水珠和耀眼的光芒，那光芒是水珠反射到显微镜上的光线而得出来的，叶片上的纹路很乱，像一张杂乱无章的蜘蛛网，但缀带着艺术的美感，十分奇特。叶片上的结构由叶片、叶脉和一条长长的根组成，真的很好看，美丽极了！

突然，我跳起来，问妈妈：“叶子上有没有农药？”妈妈说：“没有吧，作文不过等会一定要洗手。”我这才放心。

“妈妈，听说用显微镜观察蚊子可以看到蚊子的脚像兔子的脚，是真的吗？”我疑问道：于是妈妈打了一只蚊子，把它的脚用来做成标本让我观察。

调节好显微镜，我惊讶得跳起来，蚊子的脚真的像兔子的脚一样大！脚上有许多小小的毛，一条条坚起来，尖尖的，而且脚尖有两个小钩子，锯齿状，可怕极了。这些肉眼都是看不见的，我不知道这些是做什么，有什么用的。

我问了妈妈，妈妈说：“小钩子是让蚊子立在皮肤上，钩住皮肤，这样能让蚊子不掉下去。”然后她又拿起手机来百度一下，笑了笑说：“我也不知道对不对，百度也查不到，你研究清楚后要告诉我。”嘻嘻，我也不知道，那毛又用来做什么呢？我又疑问了。

显微镜带我来到了“小人国”——-微生物的世界，一个刷新我知识的领域。

等啊等，盼啊盼，老爸给我买的显微镜终于到家了。

这个显微镜其实是个光学显微镜，因为老爸给我定的是显微镜全套，所以说这里面本身就有标本，有植物的，有动物的，真是一应俱全。再来说说这架显微镜的结构，是由目镜，镜管，微调钮，玻璃片夹，支架等组成的，样子也很漂亮。

有了这架显微镜，我简直兴奋得忘乎所以。我拿起了一个蝴蝶标本，左瞧瞧，右看看，再把显微镜的聚光灯打开，放上标本，看看在显微镜下它的放大倍数。哇塞！真是神奇，我使劲地睁大了眼睛，在显微镜下，蝴蝶翅膀上的鳞片闪闪发亮，宛如一盏盏耀眼的霓虹灯。我又拿起藕的标本，在显微镜下藕的全身全是小孔，仿佛虫子刚作文光顾过，再看看叶子，藕的叶子就像一层薄薄的网，又像生活在海洋里的珊瑚，还有牛毛一样的东西闪闪发亮。最有意思的就是苍蝇翅膀的标本，在显微镜下像是一座挨着一座的雪山，那情景简直是美不胜收啊！蚊子的标本在显微镜下可是让人瞠目结舌，细细的蚊子腿毛绒绒的，在显微镜下简直像是一条大兔子的腿。

当然，这点标本可满足不了我这“大胃王”的“大胃口”，我自己又做了几个标本，有枣皮标本、洋葱标本、树叶标本等等。做标本也非常简单，但是需要细心和耐心，一个扁平坚硬透明的塑料，放上想要制作的标本，再滴上一滴水，摁上一小片玻璃纸，擦掉多余的水分就大功告成！

有架显微镜真好！

为了满足我的要求，妈妈在网上给我买了一台显微镜。有了这个宝贝，我与姐姐兴奋地用它去观察几片刚摘的叶子。

怀着好奇的心情，我和姐姐开始仔细观察。叶子静静地躺在那，仿佛等候我们给它做“体检”。透过显微镜，我看见很多粗细不一的茎，周围有一些黑色、白色的圆点。咦，那是微生物吗？我们一下子激动起来……

光是观察树叶，我们觉得不过瘾。于是，我们决定到楼下去找一些虫子“标本”来观察。说是标本，其实就是死虫子。说干就干，我俩兴冲冲地下了楼。可是，到了楼下后，我们才发现，事情并非我们想的那么简单。哪有什么死虫子？连虫子的影子都没见到！那么找只死蜘蛛？不，我怕！最终，我在地上捡了一片红色枯叶回去继续观察。而扬言要抓只蝴蝶给我看看的姐姐呢？则按死了一只蚂蚁回来交差。

回到家，当然要先观察我的红色枯叶咯！但是调了好久，作文我们却仍旧什么也看不见。怎么回事呢？这时，我调了一下显微镜焦距：“哇，好漂亮！”我大叫道。在我眼前呈现的仿佛是一颗颗闪闪发光的宝石。姐姐闻声跑过来，我把显微镜递给她。“真的呀！那是什么呀？”姐姐也很惊奇。这究竟是什么呢？我想了很久也没明白。

我们接着观察死蚂蚁。令人苦恼的是，我们尝试了很久，竟什么也看不到。姐姐不服输，在显微镜前又摆弄了很久，还是没有收获。无奈，我们只得把蚂蚁给丢了。

仅仅观察，我们是不满足的。过后，我们又上网查了查资料，终于了解到，原来我们在观察叶柄的时候，看到的那一些刺，其实是叶柄上的毛！

似乎这是一个完美的结局。我们看见了叶面上的茎，是那样清晰，但是，令我们疑惑的是，那黑、白色的小圆点和亮晶晶的像宝石一样的东西到底是什么？它们之间有什么关系吗？这些问题一直萦绕在我的脑海中。

过年的时候，周玲阿姨送了我一台小学生光学显微镜，这让我好奇得不得了，碰碰这儿，摸摸那儿，对它爱不释手。

这台显微镜是白色的，用坚硬的铁造成。显微镜主要是由镜臂和马碲形底座组成，镜臂上有目镜、长长的镜筒、小而沉重的物镜和载物台等，而马碲形底座只有圆圆的阿贝聚光镜和闪亮的平凹反光镜。

好奇的我对显微镜产生了浓厚的兴趣。组装、研究一番后，我们作文先对圣女果皮、牛奶和海盐来进行了观察。结果让我们大吃一惊，圣女果皮在显微镜下竟然是像红色的蛇皮花纹一样，牛奶放大后十分干净，能看清里面的钙和蛋白质，而海盐更有趣，竟能像钻石一样在灯光的照耀下闪烁着迷离的光点……这也太神奇了。

显微镜下的世界是我所想不到的，我相信这个小小的光学显微镜一定会给我带来无穷的乐趣，能让我的眼睛看到另外一个更奇妙的世界！