
1、寻找时间的痕迹作文400字
又一次来到了这条路上,迎着这扑面的花香,我不由得停住了脚步。 上一次来是在半个月前,那时是下午,骄傲的太阳正肆意的烘烤着一切,连世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放着,一声蛙叫,一阵蝉鸣,仿佛已经注定了这是个平凡的下午,一切都是如此的协调,又好像迎合了这个世界的节奏。 这次还是下午,太阳却很温柔,软软的散播光和热。在空气中极力寻找那一抹残余的花香,最终没有找到。忍冬花已经凋零了,我对自己说着。循着小路走去,又望见许多花,正作文在开放,似乎在说着:世界是公平的,每一朵花都有自己的宿命。我点了点头,向路旁看去:一片片荷叶傲立在水中,“接天莲叶无穷碧”映日荷花却还未开放,可能正在等待最恰当的时机绽放吧。 空气中夹杂着些许泥土的香气,我清楚的知道:这片泥土下,藏着一代又一代的忍冬花,时间会带来季节的变化和繁花的更迭,留下的只是一道浅浅的痕迹罢了。 即将到的六月又是怎样绝美的景象?一定是菡萏绽放,莘莘学子放飞梦想的季节罢!想到这里,我不由得加快了脚步……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邴成刚 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 沫若中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 王世颖 | 老师职务 | 副班主任 |
2、时间的痕迹作文600字
世界上最远的距离,不是天涯海角,而是曾经亲密无间的,如今却擦肩而过,咫尺天涯。——题记
逝者如斯,不舍昼夜,在时间的侵蚀下,总有些许事物在生命中慢慢黯淡……
那天,外面的雨下得好大好大,站在老屋下,望着那位忙忙碌碌的阿姨,她提着桶,向屋外走去,风撩乱了老人的银发,让人不禁猛然心疼。就在她与我擦肩而过时,我想向她打声招呼,却内心一阵彷徨:她还能记得我吗?都隔了好几年了!
“嘿!”我还是发出了声音,但似乎小得连自己都听不见,但她却转过头面向我:“什么事?”饱经风霜的脸掠过一丝迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽,终究没有说出口,只是摆了摆手,表示没事。她表现出怪异的神色,继续走路。我撑着伞伫立在原地,直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴从伞面滑落,恰是我心中的泪水,她已经不再作文认识我了!
其实并没有特别的故事,她只是我家楼下的邻居,曾经8年的时光,我每一天都与她相遇,因她家是我上下学的必经之路。熟悉的记忆里,我都是背着书包,穿行在小巷中,她见到我时,总是热情地冲我问候,展开温暖的笑颜……
当我慢慢成长,路上的小脚印慢慢地变化,她一头黑发不知何时已经泛起白霜,她一直在那,而我却渐行渐远……
时光的沙漏在慢慢地倾斜,你慢慢老去,我迎着骄阳怒放,曾经已不再拥有,再次见到您,只为祝您一切安好!
撑着伞彳亍在青石板上,形形色色的人流从我身旁掠过,时间将这些痕迹抹去,他们好像从未出现过,就如你不再记得我。我搬家离开此地已好几年了,时间早已擦去了我的痕迹,又有谁还记得当初那位小小少年呢?
荏苒冬春谢,寒暑忽流易。时间留下的,只有心中满满的感慨……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏唯 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 钦州第四中学 | 在读班级 | 高一9班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 陈玉霞 | 老师职务 | 副班主任 |
3、寻找秋天的痕迹作文400字
清晨,走在路边的草地上,想寻找几片落叶,草地上却找不到一点黄色,草还是绿油油的,只有掠过脸庞的丝丝轻风才能感觉到秋天的阵阵凉意。我裹紧了衣服一个人继续沿路行走,寻找秋天的痕迹,和几片记忆里的黄叶……
吃过早饭,独自一人徒步去学校上英语课,隐约看到前面有人在扫马路,传来刷拉刷拉的声音,听得时间长了,感觉一下一下很有节奏。大概是早起的原因,路上的行人还很少。
走在人行道上,丝丝凉风迎面吹来,几天的阴雨连绵,风中仿佛也带了些水气作文,吹到脸上感觉凉丝丝的。偶尔,我的步子慢下来,注视起路边的花卉,一朵朵小花灿烂的开着,有时能看到几片枯叶,不过下面盖着的就是新长出的绿叶。马路上没有一片黄叶,一点也没有秋天的痕迹。
渐渐的,路上的行人多了起来。相反,扫马路的人则开始收工,推着扫垃圾的车离开。我看了看手表,还有几分钟就上课了,于是,我加快了脚步。
路两旁的的景物飞速掠过,突然,一种秋的枯黄映入我眼帘。走近一看,在环卫工人的垃圾车里,我发现了几片干枯的黄叶……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 福源币 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 上海市朱家角中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 耿直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 钟信才 | 老师职务 | 副班主任 |
4、时间的痕迹作文200字
时间你看不见它,也抓不到那它,它只会留下痕迹,人只要珍惜时间,时间就会给你美好的回忆。
一座又大又长的公路桥,桥下的江水奔腾欢唱,它们给桥墩穿上了一身绿色的水草衣服和海星,它们是在给桥墩变的更加美丽!以前的公路平平整整,现在的公路都裂开了,坑坑洼洼的,裂缝里也作文已经长满了青苔。
一本老旧的《圣经》,它一动不动的在书架上睡觉。它的封面已经沾满了灰尘,打开着的一本《圣经》,过去洁白的书片也已经开始泛黄,曾经那清晰的字迹也都慢慢的模糊不清,只有书签是它的伙伴了!
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!
我们要珍惜时间!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 富柏 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
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在读学校 | 北京市西城区五路通小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 空界 | 老师职务 | 任课老师 |
5、寻找时间的痕迹作文
时间,就像沙漏,一点一点地流失。也许,有些人认为时间就如同流水一样,流过无痕。但是,日复一日,年复一年,时间也留下了细小的痕迹。现在,就让我们一起去寻找时间留下的那不可捉摸的痕迹吧。
书·发黄
我走到书架前,准备看看书,休息一下。我的视线在每一本的扉页上跳跃着,突然,一本书跳入我的眼帘——《安徒生童话》。我轻轻地踮起脚,将书慢慢地取了下来。《安徒生童话》已不似我刚买时那样的崭新,而是显得有些破旧了。翻开封面,映入眼中的是有些发黄而卷翘的书角和残缺了半页或丢失了边边角角的书页。翻开书,我如饥似渴地阅读起了这本书。读着读着,我的思绪飞到了我七岁那年。有一次,我和妈妈兴致勃勃地去书店买书。一进书店,酷爱看童话书的我一下子就被这本《安徒生童话》牢牢吸引住了视线,我的眼睛一眨不眨地盯着这本书,生怕被别人抢了这本书。我马上跑向了正在结账的妈妈,软硬泡磨的央求妈妈买下这本书,妈妈见我对这本书爱不释手,便也买下了这本书。这本有些破旧的书承载了我儿时的回忆,还记录下了时间的痕迹。
蚕·破茧
蚕,一生要经历几个作文成长阶段才能破茧成蛾。首先,它要迈出人生的第一道坎——从蚕卵中出来,迈不过这道坎的,就会被大自然无情地淘汰掉。接着,它开始成长了,在成长这条路上,时间使它一次次地脱皮,每一次脱皮都意味着它的成长之路又缩短了一些,时间留下的痕迹也随之增加。在这条路上,它也许与疾病,死亡擦肩而过。也许平安的成长。终于,它结成茧了,在茧中,它努力地冲撞着茧,想要成为一只飞蛾。破茧而出之时,它完成了时间对它的考验,完成了自己的梦想。时间留下的痕迹使它学会了生存。
妈妈·老了
一天,正当我写作业的时候。妈妈端来了一杯水,微笑着问:“今天的作业多么?来,喝杯水,歇息一下。”我抬起头,正想拒绝妈妈,突然,几丝白发映入眼中,看着这几丝隐藏在黑发中的白发,拒绝的话被咽进了肚子里,我伸手接过水,对妈妈说了声:“谢谢。”时间在妈妈身上留下的痕迹使妈妈老了,我们在平时应该多帮妈妈做家务,替她分担一下,让妈妈少为我们操点心,让时间在妈妈身上留下的痕迹不那么明显。
时间的痕迹无处不在,只要我们仔细观查身边的事物,就一定可以寻找到时间的痕迹。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙慧祺 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 滁州小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 李珍珠 | 老师职务 | 副班主任 |