
1、心灵的绿意作文700字
红色代表热情,蓝色代表忧郁,紫色代表神秘……唯独那满眼的绿色,它象征着生命与希望,和谐与美丽。
春天,绿是第一抹出现的色彩。冰雪初融,草芽就迫不及待地露头,泛着新绿,在未散的寒风中摇晃。四季都有绿色长存,就连最寒冷的冬天,仍有那么几撮草茬顽强地披着绿色的外衣,屹立在枯枝败叶中,向光秃秃的大树展示着它蓬勃的生命力。是啊,绿几乎无处不在。岩缝中的青苔、屋檐上的爬山虎、山崖边的松柏、泉水中的藻荇……正因为有无处不在的绿,大自然才显得生机勃勃,我们的生活才更加丰富多彩。
绿,是大自然对人类的恩赐。我热爱这灿然的绿意,常常忙中偷闲,去欣赏大自然的绿。即使做功课学习的片刻,我也常把目光往窗外投去。看,那凤凰树绿油油的嫩叶在迎风舞动,好似穿着绿裙的小精灵;栏杆上缠绕着爬山虎,它披满绿叶,伸出一根根枝条,牢牢地吸附在栏杆上。任风吹雨打,都焕发作文着碧绿的光彩。
这绿色非常奥妙,它存在于大自然中,也存在于每个人的心底,而且可以互相传递。
那是一个初春的傍晚,我因扁桃体发炎请假,医生要我卧床静养。己三天没去上课了,更欣赏不到春天那醉人的绿色,只能眼巴巴地盯着天花板。过两天就月考了,复习提纲尚未拿到,缺漏的功课也未补上。我心急如焚,窗外忽然响起小华的呼唤,我连忙下床为他开门。小华递上了这几天的课堂笔记和复习提纲,还仔细地帮我抄了份作业清单。小华的心真细,他知道我平日有摘取树叶作书签的习惯,还特意带来两片绿叶。接来这两片绿叶,犹如一阵春风吹来,我的心头涌起了阵阵暖流,我仿佛看到了满眼的绿色!小华送给我的何止是两片绿叶!他是送给了我整个绿色的春天,我将永远珍藏在心底。
这不是心头的“绿”么?这样的“绿”,难道不值得我们好好珍惜吗?绿不仅给我们带来美的感受,而且孕育了美好的情谊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李恩美 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 青岛金家岭小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 李翰博 | 老师职务 | 任课老师 |
2、那一刻我心绿意葱茏作文700字
自白龙山脚,至白龙山山峰,共计不下三十公里的脚力。整装待发,似木兰从军,“万里赴戎机”,在七点背对雾蒙蒙的天空开始此次特殊之旅……
小路台阶弯弯曲曲,就卧在这山间,为人们开辟了一条“登极之道”,似一条长龙,与这“白龙山”的白龙共享名誉。天,渐晴了;雾,缓缓散了;人群,开始欢畅了。踏着小径,径上五座亭,亭外光照,照透“白龙”。此时,我们已经处于全程的六分之一。
队伍很长,游人散客,占满亭台。站于亭西,往下望去——山脚下的竹林绿意葱茏,不亚于亭旁的翠竹。游客似踌躇不前——我们该如何上岭?又该何时下岭?山路漫漫,登极之道唯有一条。罢了罢了,在此欣赏一番翠竹。我却毫不畏惧,原是此队伍中的前锋,又第一个踏上了登顶之道,没有回头,昂首阔步。
似万心焦急,步履匆匆,又如海浪奔腾之势,快速地冲上了半山腰处的亭台。独自坐于亭内,片刻休息后站于亭台,向下望去——人作文影稀疏。绿竹虽距此更远,仍然绿意葱茏;甚至,浓浓的阳光使它精神抖擞。身旁,大树枝叉间,有几只松鼠,松鼠跳跃此间,不免有趣,趣中又有几分灵性——一切都迎头向上,宛若一个个精灵,都散发着清静、乐观、信念的气息。
便是如此,我行走赏美景,转头内心燃起十足动力。我就是这样,才能一步步坚持下来——那绿色的春天,绿色的草木,绿色的竹林,都那么绿意盎然。在我心中,或许,不止只有那些美景,还有春天的气息,更有自己内心的信念。所谓信念,应该就是像我这样,不放弃,一直努力去争取,去追求。即便前方有许多未知:“上山累吧?”“上山后下山需几时?”……都应该无所畏惧,不断前行!
带着我的信念,我的执着,我的肯定!带着劳累,既困难又轻松地到达了顶峰。眼前,一切景致都焕然一新,更加别致,似一件绿新装,绿得显眼,绿的精神……
那一刻,我的心,就似翠竹、大树等春景般,绿意盎然……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 尉迟宝林 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 丹东14中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 晋惠 | 老师职务 | 任课老师 |
3、那一刻我心绿意葱茏作文700字
窗台上那一抹绿意,震动了我的心,尽管我每天修剪却不知,那原来一颗瘦弱的小芽如今如此葱茏。
父亲爱养花花草草,无论是在客厅,还是阳台,都布满了红与绿,还有泥土的清香,父亲也总是找一些奇奇怪怪的种子,让我和姐姐种,当然,那些花,总是那么艳丽,不过,有一次除外。
那一次,父亲随手从种子中取出两枚,让我们挑,很不幸的是,我拿到了一颗干硬的种子,而姐姐拿到了一颗仙人掌种子,当种子种下去的时候,我的心中也种下了一颗种子,希望它长大。
但是,半个月过去了,种子一点发芽的迹象也没有,反看姐姐,她的种子已经冒出了芽,拼命向上长着,她嘲笑我:“唉,你这种子不会死了吧?哈哈!”我只能抱着种子回到了房间中。
当姐姐的仙人掌已经完全成形了之后,终于,它冒出了头,在黝黑的泥土中探出了小小的头,虽然很小,却在我心中产生了巨大的动力,那一次,我的心中产生了一丝丝绿作文意,我仍然盼望着。
可是,在一次电闪雷鸣中,它又奄奄一息,我本以为它活不了了,但第二天早上,它又长大了,那股快要消失的一丝绿意又增加了一点,让我坚持着。
接下来,遇见了最不幸的事,我们一家人去青藏玩了一个月,天啊,我可怜的小芽儿,我急得快哭了,我能想象它在风中雨中被连根拔起,然后消失,可姐姐却笑了:“仙人掌别说一个月,三个月都撑得住。”这让我更急了,我迫不及待马上回家。
一回家,我扑向房间,眼前的一幕让我惊呆了,它绿意盎然,许多根枝条布向四周,星星点点的小芽儿冒出,那一刻,我的心中绿意葱茏。
谁能知道这棵小芽经历了什么,它没有水,就找水,根拔起就再长一次,它在最艰难的环境下活了下来,靠的就是那不屈的信念与向上的精神,它从那瘦小的芽到枝繁叶茂,完成了生命的进阶,没事,就重新再来一遍,就会更好。
那一刻的绿意葱茏在我心中挥之不去。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乐评 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 余姚市姚江中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 周国祥 | 老师职务 | 副班主任 |
4、那一刻,我心绿意葱茏作文700字
因小学老师的任务,来到东塔公园采风。不知为何,明明看过无数遍的情景,还是能够在一瞬间把我震撼。
高邈的天下,矮小的东塔山卧在大地,沉睡着任凭白色的浓雾在自己身上起伏,无言肃立着的几座房子带来几点鲜艳的颜色,在山腰上轻巧地环望,给一片绿色增添几点不一样的生机,给我的心中增添几分绿意。
在这样坐落着的背景下,眼前只有草,满眼都是绿色,生命的颜色窜动在我的眼里,不只是那种翠绿,身旁造谣着的梧桐微笑着带来一片浓绿,身旁发生〝唰唰〞轻响的灌木丛无言地吐着深浅不一的青翠,在我的身旁,盖过所有颜色。在这样的天地里,绿色是主基调,其他鲜艳的颜色也在我心中留下更深刻的绿意。心中的绿意越来越浓,我甚至想就这么仰倒在这个绿意葱茏龙的大地上,陷入梦中只有鸟、花、绿色的国度。
然而,在我转身之际,却发现前方一块显出棕色的泥土。
我无言凝视着,在这每次都会把我震撼到的东塔公园里作文,我是第一次发现这样没有任何花、草、绿意的土地。在土地上什么都没有,成为主基调的棕色在这满眼翠绿的背景下显得格外醒目。
我凝神细望,只依稀看到泥土上的一点点些微的草芽。我又向四方凝神细望,四周吐绿的绿意之间,是无言的棕色,在草与草的缝隙之间,正是这什么颜色也没有的泥土。
我突然想到,我周围的青翠,使我倍感震撼的绿色,使我心绿意浓郁的绿色之下,都是一方不起眼的,无言滋养着它们的泥土。
而人也是一样,我们可以成为那显眼的绿色,也可以甘愿成为那一方最朴实的泥土滋养大地滋养人间。
而青翠,正是受泥土的滋养而无比青葱。我望向身旁的大地,仍是梧桐,但下方有黑泥的滋润;仍是灌木,但内部有泥沙的泥土养分。
我又望向眼前那一方土地,还是只有无言的棕色,但我仿佛看到了绿色的生长。
而那一刻,我心绿意葱茏。
那一刻,我知道了在每个绿的背后都有泥土的支撑。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王薇 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 重庆市秀山县高级中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 唐源 | 老师职务 | 班主任 |
5、感动那一簇绿意作文700字
总是喜欢坐在阳台上,出神地看着那一簇浓浓的绿意,然后,我总能感到那如泉的感动,从心灵最深处,喷涌而来。
感动那一簇绿意,为那孱弱而生机的根。小纸杯微微泛黄的水里,叶片已经有些发紫,但叶片的末端,明显生出了长长白白的根须。那根是白而近乎透明的颜色,但已经有很长一截了,由主干分出无数个末枝,漂游着,仿佛已经融化在水中,却又轮廓分明,那样瘦弱,那样渺小,却又那样有力量。我久久地凝视着那似要在水中断裂,却又出人意料的坚强的根,像一个柔弱的小姑娘,却手捧着无限的希望。
感动那一簇绿意,为那繁茂而茁壮的枝叶。那样的一大盆,密密丛丛的,垂下一片藤蔓来,仿佛是一泉绿色的瀑布,又像是一片缠绕丛生的古怪森林。弯曲而细长的藤蔓缠生向下,末端却又向上,一枝一枝的,像是互相让着位置,谁也不挤谁,所以末端作文的每片叶子都是又圆又厚的,叶片的边缘还有着波浪形的纹,抚摸起来,饱满,踏实,可爱,像极了小猪的耳朵,于是便有了“猪耳朵”这个可爱的昵称。那些长在后面的枝儿,索性拐了一个“之”字形的大弯,全朝着太阳,比向日葵还有灵性。
感动那一簇绿意,为那质朴而温暖的花。到了冬天,它会开出红色的小花,一簇一簇的,每一朵都有四片水滴形的花瓣,中间夹着小小的淡黄色的花蕊,每一朵都那样的鲜艳,那样的红,衬上那一大片一大片的绿色,窗子已蒙上了一层冰雾,依稀可以看到窗外洁白的飞雪,那花在这白与绿的交融中显得格外鲜艳、温暖而纯真。在冬日里,总会带给我无限的温暖与感动。
感动,似乎就是这样从心里涌出。感动,那孩子气的根;感动,那少年般的枝叶;感动,那女孩似的温暖与纯真。感动那在不经意的一眼中,那一簇浓浓的绿意。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程鹏飞 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 祥和中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 程可为 | 老师职务 | 任课老师 |