1、永不熄灭的“灯”作文600字
它不像太阳一样有着温暖人心的光芒,它没有月亮那样皎洁的明光;它,没有江河那样澎湃的性格;它,也没有花朵那样妩媚的姿态,但它,有几分调皮的意味,它不是别人,它就是天上的点点繁星。
夜深了,房间里的灯一盏一盏的熄灭了。我和爸爸妈妈漫步在山间的小路上,抬头仰望着天上的点点繁星。哇!星星那么多,那么密,那么大。星星在天空中调皮地眨着眼睛,一闪一闪的,好似一个天真无暇的孩子。深蓝色的绸缎上绣着一颗颗如同珍珠般闪闪发光的星星,星星是永远镇守着这片天空,看护着这整个大地的使者。星星是盏有智慧的灯,它指引着我走向正确的道路。
星星是勇敢的,它能在漆黑的夜空和月亮姐姐一同出来守护者乡间,守护者孩子们作文,它们从不畏惧黑暗,也从没有想过离开自己的岗位休息,可见星星是多么称职,勇敢啊!
星星是一盏永不熄灭的‘灯’。当星星在持行自己的职责时,一朵悠闲自在的云飘了过来,把星星遮得严严实实,星星面对着不绝于耳的嘲笑声,劝告声,依然不动声色,它没有想过退出岗位,而是继续散发着与众不同的光芒,因为它坚信“是金子总会发光”,那一刻我震撼了,我万万没想到一颗再平常不过的星星竟然有着这样的精神。我们依旧漫步在小路上,草丛里不时传出阵阵虫鸣,抬头仰望那些不知疲惫的星星,它们依旧在散光着自己的光芒。
哦!星星,你是一盏永不熄灭的“灯”!无论何时都能看到你的微笑,你那调皮的身影,你那柔和而又与众不同的光芒。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 利之星 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 南昌市东湖小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 空巷子 | 老师职务 | 班主任 |
2、熄灭那根火柴作文500字
时光流逝,转眼夏季就来临了。
夏,本是一个充满活力的季节,而今,却变成了一个充满“火力”的季节了。
三夏时节,务工的农民返乡收麦子了。现在收麦子确实方便了很多,大型联合收割机一次性就解决了各个环节的劳作。但是麦茬却是一个大难题,解决它,是安插秋季作物必备前提。齐脚深的麦茬,铺天盖地,一望无际。用镰刀割?多累啊!还是放火吧,既省时又省力,两全其美何乐而不为呢?
每到烧麦茬的那几天,天空是昏黄的,空气中弥漫着“罪恶的硝烟”,真有点血染残阳的味道。夜幕降临后,场面更加壮观,漫天的火光烧红了天空,犹作文如赤壁的战场。可怕极了!本在田野里生活的那些小动物,都被大火烧的四下逃窜。本来已濒临灭绝的物种更是雪上加霜。更有甚者,一些人因为放火连带了其他村民的麦田,救火不及,一地麦子被烧的连渣都没有了。
我不懂,厄尔尼诺,也不清楚拉尼娜,但是我知道我们的环境在变坏,气温在升高,这其中难道没有烧麦茬的“功劳”吗?
为了让环境少一点污染,为了让我们的子孙后代生活的更美好,请熄灭那根火柴吧!熄灭那根火柴就会少一点污染;熄灭那根火柴,就会推迟全球变暖;熄灭那根火柴,就能让人们生活更清新些。
请熄灭那根火柴吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈卓禧 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 积极向上绘画作品中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 万佛墙 | 老师职务 | 任课老师 |
3、永不熄灭的灯火作文
我的邻居张阿姨是一个很有孝心的女儿,对人也极其热情。每逢周末,她都要回村子中看望一位年纪大了的老妇人。每当妈妈看见张阿姨出门时,就问道:“张阿姨,你又去看望你妈啊?”张阿姨脱口而出:“是啊。”“你不如直接把老人家接过来同你住在一起,就不必每次都跑这么远的路了。”每当妈妈提起这句话时,张阿姨总是笑而不语,匆匆忙忙地就走了。
在一个周末里,爸爸妈妈正好都有事出差,要很晚才能够回来,他们就麻烦张阿姨照顾我。刚好逢上周末,所以张阿姨又要去看望她的母亲了。张阿姨问我:“我今天要在那儿吃晚饭,你和我一起去吗?”我想,既然也没有什么事做,就不如和张阿姨一起去吧,我点了点头。
车子开了很长一段时间,才到达张阿姨的母亲的住所。我一下车,扑面而来的就是一股泥土味。推开门,映入眼帘的就是一个十分简陋,空间极小的环境,屋子里只摆了一张破旧的木桌和两把椅子,一个灶台一张床,以及一个新的卫生间,然后什么都没有。屋子的四面都是墙,却已经失去了那白墙原有的光泽,这洁白无瑕的墙上已是乌黑一片,上面有些墙已经脱落,残缺不全的砖块就这样赤裸裸地摆在我的眼前。砖块不全,就留了一个大洞,不断有冷风吹进来,风吹在对面床上的老人身上,老人裹着被子,冻得直发抖。
张阿姨一进来,就看见老人这副模样,皱着眉快步走到老人身边,将自己从家中带来了一床厚厚的棉被,她一边为老人裹上,一边说:“阿姨,天冷了。我给你带了棉被,暖和吗?”“暖和,有你在我身边,我才不觉得冷咧!”老人的脸上稍稍红润起来,笑得很是作文温暖。“您瞧,这儿破了洞,怪不得这屋内冷的很。”张阿姨看到了那个洞,指着它对老人说,“我叫人来把这洞补起来,不然实在太冷了,容易吹出毛病来。”老人顺着张阿姨的目光看去:“是啊,不过每次都麻烦小张你,实在是不好意思。”“没事没事,这是我应该做的……”张阿姨握着老人的手说着。
听到这,我心中不禁产生了极大的疑惑:这不是张阿姨的妈妈吗?为什么要叫她阿姨呢?而且老人的生活环境实在是太差了,为什么不把老人接回去住,何必让老人一人在这儿受苦呢?我想着想着,就走出了这间屋子,来到村子中。
在村口,一群人围在桌子旁边聊天。其中一位大伯看到我,就对我说:“小姑娘,你就是小张的女儿吧。”我急忙摇头否定,但大伯并没有听到,继续说:“你妈可真有爱心啊,每周就来探望这位孤寡老人,要不是你妈这么多年来的悉心照顾,这孤寡老人也没有福气能活得像现在这么好啦!如果我也能有这么一个女儿就好啦!”“是啊是啊。”大家纷纷应和,讨论开来。我震惊极了,我迈着沉重的步伐,走回那简陋的小屋中。就在前一刻,我知道了一个惊人的秘密,而现在,我望着这间小屋,听着屋内传出爽朗的笑声,我的泪水从我的眼眶中溢出。此时我觉得我见小屋虽然极其简陋狭小,却无比温馨,它却抵的过一栋豪宅,也比的过这人间的一切!
“羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”,更何况我们是有血有肉的人,即使别人给予你一点一滴的恩情,也要涌泉相报,更何况父母的养育之恩,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。我们应该学会孝,让温暖人心的灯火,永不熄灭!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李向志 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 中牟县文明路小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 伍伯 | 老师职务 | 副班主任 |
4、蜡烛熄灭了作文250字
一个星期六的上午,我在上作文课的时候,上到一半我的老师笑着对我们说:今天我们来做一个小实验。
老师拿出一个打火机和一个瓶子还有一根蜡烛。我们都很纳闷,不知道老师葫芦里卖的什么药。老师先用打火机点燃了那根红彤彤的蜡烛。然后,老师小心翼翼的滴了几滴蜡油在桌子上固定住蜡烛。老师拿起了作文瓶子往蜡烛上盖了上去,火苗原来是直的但它的火势变得越来越小,不到半分钟的时间—蜡烛熄灭了。
我们都在想这是为什么,同学们都在抓耳挠腮的时候老师打消了我们的谜团:火要有氧气才能燃烧,我用瓶子往蜡烛上一盖,瓶子里的氧气就没了。
在回家的路上,我非常高兴,因为我又学到了一个知识。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王德培 | 作者年龄 | 8岁零2个月 |
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在读学校 | 蒋光鼎纪念小学 | 在读班级 | 二年级5班 |
性格特点 | 能克服困难 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 何组词 | 老师职务 | 班主任 |
5、永不熄灭的明灯作文
一缕轻柔的月光透过窗户,洒在了窗台上,使窗台宛若镀了银。望着窗外,月亮身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过树隙,留下温和的笑脸。不禁让我想起了我的老师,她就像那轮明月,为我们这些星星增添光辉,引领我们向前。
柳老师是我们班的语文老师。她中等身材,三十出头岁模样,一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。记得她上的第一堂课,先是打了一个迷语“守株待兔”,让大家来猜她的姓氏。大家都蒙了,绞尽脑汁的想啊想,课堂上一片寂静,老师耐着性子等着我们思考,最后终于有位同学想出了正确答案――柳。虽然耗了快十分钟的时间,但是却让大家深深地记住了她的姓氏。高中不比初中小学,有九门课目,有九个老师,所以在刚开学的那段时间里,哪个老师叫什么,哪个老师是教什么的,大家都迷迷糊糊的。但是柳老师却以自己独特的方式令大家深深的记住了她。
良师如益友。老人常说:“万两黄金容易得,知心一个也难求。”老师就是我们最好的知心朋友。在我们遇见烦心事却找不到人诉说时,她总会一眼看出,以一个朋友的身份好好劝导你。我们最喜欢她给我们上作文课,她会先拿作文的标题给我们理解,再给大家看她整理出来的班里人所写的标题,表扬好的,检讨坏的,讲到激动之处,她那头发便一甩一甩的,完美地诠释了“静如处子,动如脱兔”,让人忍俊不禁,可作文是在那语言中透露出的更多是对我们的鼓励,对我们的关心。老师幽默风趣的语言让课堂充满了欢声笑语,还有她那一针见血的评语留给大家很深刻的印象,所以我们给他取了个昵称“吐槽专业户”。
尽管她的课堂总是十分生动,笑容总是十分温暖人心,但是偶尔我也能从她的话语中听出疲惫。就像作文课,她必须准备好课件,整理好大家的优秀作文以及偏题的作文,拍成照片等到课上给大家展示,有时遇上忙碌的时候,她要准备到半夜,第二天依旧要早早来到学校,提起精神给我们上课,这样的她让人心疼。还有一次,是早上第一节课,她迟迟未到,大家等的都开始躁动起来,后来没过多久,她匆匆地推开了门,让大家自己看会儿书,又匆匆跑去办公室拿书,接着给大家上课。最后我们从她口中得知,原来她昨天生病了挂盐水挂到十二点多。精疲力尽的她,事实上可以不用来的,请个假便好了,但是她却怕其他老师上课不知道进度,影响了接下去的考试,还是硬撑着来了,令人敬佩。
虽然柳老师与大家接触只有一年,但却带给了我们太多太多的知识,她不像别的老师那样照本宣科,她的教学方式独特,深得同学们的喜爱,同学们勇于举手、积极发言,使得整个课堂气氛十分的活跃。
没有丰富华丽的辞藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂她!很苍白,很无力,也很不自量力,但是我还是渴望将此记录下来,表达对于她的谢意,最后我想说“老师在我心中,你是那永不熄灭的明灯。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周涵 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 重庆市万州第二高级中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 安太医 | 老师职务 | 副班主任 |