曾经盛开的蔷薇虽经过风吹雨打，但和着微风依然飘过缕缕清香。

——题记

坚持可以获得成功的喜悦。

被称为“—世枭雄”的曹操，他的军事生涯中，有众多困惑，他“对酒当歇，人生几何。譬如朝露，去日苦多。”他因不得贤才而忧愁，可他并没有一蹶不振，他耐心的等待贤才的到来“周公吐哺，天下归心。”终于，他在事业收获了成功的喜悦，成为了伟大的军事家。因为他坚持。

失败并不可怕，可怕得是：失败后，失去了坚持的信念。

“大江东去，浪涛尽，千古风流人物。”词坛上杰出人物苏轼，他失败后，并没有失去坚持的信念，后来屹立于词作文坛高峰。因他人排挤，他在官场中失意，为此到赤壁来抒发自己困惑的心情，重新找回了坚持的信念，在词坛中成为了众人敬佩的诗人。因为他坚持。

从古至今，成功的人都有一个唯一的信念，那就是坚持。

还记的与我们年龄相仿的黄轲吗？他踏遍万水千山，只为了跟帮助过他的人说声“谢谢”。如果没有坚持的信念，他能实现这个理想吗？他走遍全国各处去寻找帮助过他的人，感动了千家万户。因为他坚持。

我们纵然不会像他们那样成为众所周知的人物，但我们可以坚持，可以用和他们一样的信念，去采撷成功的果实。这样我们就会站在坚持的枝头上微笑。

十二月十二日，正午三十分。太阳似乎很高兴露出微笑，我们在他的微笑下对我们的班主任进行了采访。

很有礼貌地敲了敲门。“砰，砰，砰。”一道阳光直射到我的脸庞。陈老师把我们一个接着一个牵出到门口——进行对“太阳”的采访。

他面带微笑，丝毫没有一点儿紧张。我们很有自信地问道：“老师，您大学毕业后有那么多的职业可以选择，但您为什么偏偏选择了教师这个职业呢？”“因为我喜欢与孩子们在一起，陪他们走过那人生的桥梁。”他回答的很快，没有一丝儿的停顿，回答时他的嘴角微微一提，仿佛是在享受与孩子在一起的快乐光阴。

“那么请问，您的教学方式是什么，能告诉我们吗？”在陈老师的微笑下我们又提问了下一个问题。“因材施教，对好的学生用这种方法，对差一点儿的学生用那种方法。”又一次发问。“老师，您对您现在的学生有什么要求吗？”陈老师回答地很自信，似乎势在必得的样作文子。“把学习好的学生升级一个档次，把比较落后的学生也拉上列车，别让他们下车。”“那除开学习之外还有什么要求呢？”提到这个问题，他好像变得有点儿严肃。“道德，道德这个是肯定排在学习的前面的。”

我们问的很快，一个接着一个，一口喘气的机会都没有。陈老师回答的很幽默，多次惹得我们捧腹大笑“哈哈哈”我们笑了。“老师，您一个月的工资是多少？”

老师的嘴角又不禁微微一提，回答道：“这个，不方便透露。”我抓住时机又补了一刀。“是多是少？”“中等吧！”“那您是否有嫌弃过您的工资？”“没有。”

“老师，那您愿意在这个岗位上坚持多久？”这个问题不禁又再一次使他变得认真起来。“我是刚刚才上岗没有多久，我也不知道我自己能坚持多久，我现在是挺热爱我现在这个岗位的。”他从之前一系列的玩笑走了出来。

陈老师不知道能在这个岗位坚持多久，让我们拭目以待吧！

山，朗润起来了；风，柔和起来了；阳光，明媚起来了。春天就这样悄然降临，枝头的新芽，捧着一颗颗珍珠，熠熠生辉，那光，照得人心蓦地“活”了过来。

院里父亲背着手，又在为花花草草修剪枝桠。兴许是院落受大山的庇护，在山的怀抱里，平时开得吵吵嚷嚷的海棠此刻还闭着眸子酣睡。秋菊才熬过了冬天，叶片上斑斑点点是寒冬摧残过的痕迹。“唔，就开花了！”父亲小声嘀咕，语气里却是抑不住的惊喜。

循声望去，是那株被母亲戏称为“光杆司令”的四季桂。在阳光的照耀下，铁青的树干上一片片树叶如翠玉，绿得叫人喜欢。枝头的绿芽未舒展开，却已是熙熙攘攘一片。微风拂面，一股花香袭作文来，沁人心脾。万物肃杀的初春，怎会有花香？我细细寻觅，一簇簇极小而又纯洁的桂花映入眼帘，我不觉和父亲相视一笑……那花瓣，仿佛牛奶中浸润过一般，乳白细小却毫无娇弱之态，张着小嘴，争着抢着，要把院落里贪睡的“家伙”们唤醒。

“去年冬天它最狼狈，其他花都搬到屋里了，就它花盆大，搬不动就任由它呗，没曾想却先开花了……”，父亲悠悠地说，随手摞了摞花盆里那堆枯叶，而那铁青的树干却愈发闪现出饱满的生命之光来……

“过日子要像这花，经得住风欺雪压，花才香才艳，日子才会有盼头哩……”我伫在桂花树旁，反复回味着父亲的一番话。

一抬眼，又见枝头吐新芽。

微笑，像阳光，像雨露，像沙漠里的一片绿洲，像黑夜中的一盏明灯。是微笑，给了我向前的动力。生活中，不管遇到了什么，我都会坚持以微笑面对。

受伤时，我微笑。

还记得第一次学骑自行车，虽然小路平坦，但对我来说，却如同高山一样难以跨越。“咚”的一声响，沉重地摔在地上，这已经数不清是第几次了。我坐在地上，看着摔得血流的膝盖和手肘，痛楚的感觉刺激着我。“哇”的一声，我克制不住地哭了起来。过了一会儿，身上的痛明显减弱，血也凝住了，我止住了哭声。看着那辆被扶起来的车，我暗下决心，一定要学会骑车。伴着微笑，我重新站起来并向前走去。

遇挫时，我微笑。

人生那么长，怎么可能无风无浪？在四年级时，我就遇到了一个小风浪。一向顺风顺水的我，每次考试就算不是高分，也绝对远超及格线。可是这次竟然……竟然才58？58，望着这个鲜红的数字，我仿佛看到我的心在滴血。58，这个数字不停在我的作文脑海中盘旋着，挥之不去。我看着看着，情绪十分低落。看见一旁同学的笑颜，想到对我满怀希望的妈妈，我暗暗告诉自己，一次失败不算什么，我要再次站起来，去拥抱成功。伴着微笑，我重拾信心，继续奋斗！

成功时，我微笑。

成功总是伴随着喜悦。历经两周的训练，在最后一天，训练营举办了一个记忆比赛。要求是，在规定的时间内，尽可能的一字不漏地背诵复述一个长达一千五百字的文章。要求很严，每错一句话甚至一个字，都会扣掉相应的分数。在这两个星期中，班级内部也举办了几次这样的小比赛。因此，这对于我来说，并不那么困难。意料之中的是，我赢得了这次比赛的第二名。虽然不是第一名，但这对于我来说也是一个新的突破。领完获奖证书，我微笑着走下台。我一定会继续努力的！

不论在受伤时、遇挫时，还是成功时，我都会坚持微笑。因为微笑对我来说，就像是冲破黑暗的一缕晨曦，给人阳光般的温暖。它始终鼓舞着我努力前行！

微笑，我的向往。我爱微笑，微笑是美好的，微笑是快乐的，微笑是无忧的。当你看到有嘴唇轻轻向上时，那个动作包含了多少情感与千言万语。当你仔细看那张微笑的脸时，你会深刻地体会到微笑的美，你才会情不自禁地微笑起来。

小学低段时，我不爱笑，全班人都讨厌我，说我是“铁面人”。我那时非常痛苦，我试图改变我的性格。每天上学时，我都会努力笑。我笑着走进学校，笑着冲过走道，笑着进了教室……我的笑是假的，我的笑声中包含了深深的身不由己。当我“笑”着和人打招呼时，别人总会有异样的眼光看着我。我发现这样子更加没人缘了，只好恢复原来的样子，忍受着排斥。

四年级时，有一个演讲报告会，我参加了，居然还得了不错的成绩。我看到了全场观众对我的掌声与鼓励，我笑了，笑得那么开心，笑得那么真诚。我笑着回到教室，有人说：“‘铁面人’打鸡血了？笑得那么开心。”我有作文了对于微笑的信心。第二天，学校进行的排球对垫比赛也开始了。我由于与搭档的刻苦练习，也进入了正式比赛。比赛时，因为太阳的暴晒和同学们的奋力拼搏，比赛完了之后，大家严重失水。拉拉队员马上跑上来给运动员供水。我没有朋友，独自走着，有两个人抓住了我。一位是搭档，一位是拉拉队员，他们是来给我送水的。我被感到得热泪盈眶。我抓住了那两个人的手，并且越来越紧。他们是我最先交到的朋友。回到教室，尽管还有人说：“哎呀，‘铁面人’怎么成了‘红眼人’了呢？”但我已经知道，我要成为爱笑的人了。那天的天气是阴天，但我觉得比晴天还要美好。

因为一件件使我微笑的事，我成了一个爱微笑的人。那天起，我每天上学还是回家，经常微笑，真实的微笑。

从不爱笑得“铁面人”，到苦笑的我，到爱上微笑的我。现在，只有一个理由——坚持微笑，只有坚持微笑，才会有微笑的人生。