1、我和糖画的故事作文500字
我从小就吃着糖果长大,可最让我记忆犹新的糖却是--糖画。
糖画给我留下了许许多多美好的回忆,其中印象最深刻的就是糖画那千姿百态的形态。那甜蜜的开始、那古老的制作方法、那无人不知的意义、那白黄色的丝线……印象最最深的还是那次自己做的糖画。
那次,我到金雁公园玩,一进去就发现了一个卖糖画的老爷爷,可是,我没有向妈妈申请吃糖画,所以,我白白错过了一次吃糖画的机会。
终于,等来了第二次机会,这次我不会白白错过好机会,所以我马上就对妈妈说:“妈妈,我想吃糖人嘛!”“好吧!”妈妈果断的回答说。前面有一个哥哥,他转到了一条龙,我惊呆了,因为以前我转了很多次,也没有转到龙作文。做糖画的老爷爷看到了,立马就用勺子舀了一勺糖浆,然后,龙飞凤舞的画起来,大约过了三四秒钟,一条龙出现在了我的面前,我情不自禁的说:“好厉害!爷爷,我可以画吗?”“不可以,这样要烫到你的,既然,你这么想做,我就给你做一个搅搅糖吧。”“好!”
这一次,我又一次看到那红红的糖,融化了,变成糖浆。突然一个勺子从融化的糖浆中舀出一勺糖浆,倒在冰冷的板上,然后,把两根竹签放在糖上面,之后,等糖有一点定型了,再把它拿起来搅,一直搅到糖从红色变成黄白色为止。
这一次,我知道了糖可以做各式各样的糖画,但它们都有一个统称叫糖画。所以,尽管你长成什么样,在哪个地方,我们都是中国人!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王德 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 南湾小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 张海鹏 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我的故事作文500字
记得刚学英语的时候,老师读的太难记,我就把英语读音翻译成汉字的音,因此还闹出了不少笑话。
第一节英语课上老师做自我介绍,我就把她说的英语翻译成:哈喽!爱爱母a紫xxx。同桌问我:“老师说的啥啊?”我就把写的给他看,哈漏,爱爱母a紫……同桌还没看完就笑得上气不接下气,还说:“哎哟,我的娘啊!你是要笑死我啊!”老师说:“我说的是英语,所以你们才听不懂。”怪不得老师的话那么别扭,原来是英语。不过我这样记倒是能听懂了,从这之后我经常把英语翻译成汉语。
上课了,班长:“四三的啊谱!”全班:“姑的猫宁提气;随他当谱蕾死。”有个同学问我:“你咋记的这么熟?告诉我呗。”这还不是小菜一碟作文,我就把翻译过来的英语读法教给了他。他一下笑得直不起腰,后来竟拿着我翻译的举着让全班同学看,从此“翻译大师”的名字传开了。
就连上课的对话也被我翻译成汉字。我说:“我此有奶母?”跟我对话的同学说:“whay?你说的啥?”“我问你,我此有奶母?”谁知同学说:“符欣裕你变成奶母了?”
打开我的英语书就更有趣了,因为书上的单词都是翻译的。蔬菜:歪锐吉他抱;可以:妹;公园:爬克;警察:婆累死……有一天,英语老师无意中看到了我的单词的读音,笑得一只手捂着肚子,另一只手在桌子上敲的咚咚响,一边还说:“你……你这娃……真是太有才了!”
听了我的故事,你觉得我算不算一个翻译大师呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马湘云 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 天津市翔宇小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 能克服困难 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 毛泽少 | 老师职务 | 班主任 |
3、我的故事作文500字
清晨,睡得正香的我,被刺眼的光芒弄醒,只好钻出暖烘烘的小猪窝,迎接周末的到来。
妈妈要去买菜了,就在要出门的时候,妈妈看了看地板,皱起了眉头。“地板脏了,你打扫一下。”说完便出了门。
没办法,老妈的话不能不听。我无奈地拿着扫把扫来扫去,终于功夫不负有心人,地面的垃圾没了。但是还脏,看来只能靠拖把了。于是,我拿起作文拖把拖了起来。经过一番苦拖,呵,真干净!不愧是本小姐拖的地啊。我有点累了,就躺在我的小猪窝里。
妈妈买菜回来了,来到我的小猪窝,看见乱七八糟的,于是又说了一句:“就成猪窝了啊。”
我怎么那么倒霉,哎,没有办法,只好从床上起来,叠好被子,折好衣服,整理书柜,抹抹窗子。好好整理了一番,猪窝变成了本小姐的闺房。
弄好了,可以歇歇了!
刚想倒在床上,老妈又来了,指着垃圾桶,又来了一句:“垃圾怎么没倒啊?”母命难违。我拿着垃圾去倒,只希望能快点把事做完去睡觉。倒完垃圾回家,有一股香味,直往我鼻子里钻。洗洗手,吃饭了,心里想吃完饭后老妈会不会叫我洗碗。
果然,饭后老妈笑眯眯地对我说:“等会记着洗碗。”哦,我的天,还真让我猜对了。
这就是我的故事,一个忙碌的故事,一个勤劳的故事。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾强 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 平乐中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 沙瑞金 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我和什么的故事作文500字
2045年的一天,我捡到了一本魔法字典,回到家,我急忙翻看起来,翻着翻着我看到了写着柯南名字的那一页,我发现旁边还有一个小红钮,我顺手一按,我的身边出现了一束亮光……
这束光闪了闪,在我眨眼的瞬间,旁边居然站着柯南!我简直不敢相信,还没等我回过神来,柯南对我说:“因为你按下了魔法字典的红钮,所以我将陪你一天!”柯南一边将手上的档案袋放在我的书桌上,一边向我描述起案件来:“这个案件发生在太平洋的一个小岛上,我们要以最快的速度找出真相,将杀人者绳之于法!”于是,我们马上动身,坐了超音速飞机直奔小岛。
上岛后,我发现小岛上人口很少,柯南分析了案件的来龙去脉,推了推他的眼镜,若有所思地说:真相只有一个,那就是案发现场就在教堂,真凶一定是对教堂环境很熟作文悉的人!于是我建议柯南查看前几天的监控,因为那里监控很少,我们只能盯着期中的一个从头看到尾,我和柯南一边分析真凶的特点,一边死盯着屏幕。终于,我们看到监控的角落里,有一个人躲躲藏藏的,神情非常古怪,并且时间和案发时间非常吻合,仔细看这个人的衣服上还带有血渍。
我们通过人脸识别定位了这个嫌疑人的位置,在警察的帮助下顺利侦破了这个案件,我因此非常开心。
回家后已是傍晚,我发现柯南的身体正在一点一点地被吸回魔法字典里,柯南说:“我走后,魔法字典会消失,不过我会给你一件宝贝。我情愿在你的记忆里淡忘,也不愿你为我受伤。你记得:真相是……”
“起床了!”妈妈在门外喊到,原来是一场梦啊!我再看看桌上,哪有什么魔法字典,只有一本《新华字典》留在那儿呢。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘景源 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 三门爱信实验小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 富高 | 老师职务 | 班主任 |
5、我的一个故事作文500字
光阴似箭,岁月如梭,转眼间我就从一个呀呀学语的婴儿变成一位五年级的小学生了。在这期间,发生了许多有趣的事。
记得有一天,我和爸爸妈妈出去游玩。我们来到乡下,这里山清水秀,天空湛蓝如洗。爸爸妈妈去准备午饭,我在一旁的草地上玩着。突然,一只白白胖胖的小猪从边上跑出来。年幼的我没见过世面,一下子就跳了起来,伸手就要去抓那只猪。小猪受了惊吓,大叫一声就往前跑,我也不青坐回草地上,也撒开腿跑去追猪。于是,乡下人们就看到了这样一幕:一只小猪在前面拼命跑,一个小女孩在后面拼命追。
跑着跑着,我就体力不作文支了,而小猪好像逗我玩似的,跟我保持着一段不远的距离,我跑快,它也跑快点;我跑慢了,它也只在前面走路,好像在说:“抓不到我吧!”这可把我急得直跺脚,我心想:今天,我非要抓到你不可!走了一会儿,大概走到猪圈边上了,我想:这会儿你跑不掉了!想到这儿,我情不自禁地笑了笑。我等了等,看时机差不多了,我大吼一声,往小猪的方向一扑。没想到小猪灵活地一闪,我摔了个狗啃泥!这时爸爸妈妈找我来了,我顾不上痛,直往爸爸妈妈怀里钻。
时间的海浪拍打着记忆的沙滩,冲刷了几件小事,而这件事将会像一块巨石,屹立在沙滩上!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郝敏 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 贵和小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 陈果 | 老师职务 | 任课老师 |