
1、一节美术课作文450字
“叮铃铃……”这节课是什么课呢?当然是我最喜欢的美术课。美术课还是不是原来的老师教呢?
老师走了进来,不是以前的老师了,而是一个新老师。她自我介绍道:“我姓肖,你们可以叫我肖老师。”
第一节课,老师让我们画门神。老师先在黑板上画了门神,正方形的脸,长长的耳朵,身上穿着长袍,还背着个酒葫芦,手上拿着剑。
大家都开始画。我首先看了看我的同桌张思涵画的。天呐,她画得太好看了,不像我的,眼睛怎么也画不好,反倒画成了笑眯眯的样子。身上的长袍,画得胖胖的,双手举作文起来拿着两把剑,衣服上有补丁似的,上了色就更怪了,那身衣服主要以红色为主,衣服上的补丁是花花绿绿的,有红色、绿色、棕色、黄色粉红色,那样子要多滑稽有多滑稽。
张思涵只画了一点点,可是画得可真像啊,那眼神凶凶的,那衣服好像是量身定制的,涂了颜色以后就更神了,她不是单纯涂一种颜色,而是在一个地方涂好几种颜色,那门神可真漂亮。张思涵肯定学过素描,要不然怎么会画得这么漂亮呢?
叶宇宸他们画的五花八门,奇形怪状,各个都有各个的特色。
今天这节美术课,可真开心啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马云坤 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 平湖市实验小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 周东泽 | 老师职务 | 班主任 |
2、一节美术课作文500字
下一节是美术课,我非常期待。
盼星星盼月亮,终于盼到了上课,也许你会问我为什么会这么高兴,因为这节美术课是用水性颜料画画的,我所以才这么高兴。
我把美术书,画画本,颜料,调色盘,毛笔,一次性杯子,棉签还有双面胶通通摆好,老师让我带的东西一样不差,美术老师一进教室就让我们把颜料拿出来。把颜料挤进调色盘中加一滴水,把颜料和水搅拌均匀,就让我们开始画自己的画了。
我在画画时,正细心的画着樱花,我用粉红色小心翼翼的画着花瓣。
花瓣画好正打算在旁边再画一点长出来的嫩芽,所以我在调色盘上挤了点绿色,结果我粗心又犯了,忘记洗笔,红色跟绿色混合在一起,居然变成了另作文一种颜色:棕色。
我玩了起来,经过几次混合在一起,红、蓝、黄这三种颜色可以合成出各种颜色,比如黄加蓝等于绿,红加白等于粉红……有些说也说出来,见也没见过的颜色。
这是为什么呢?我上网查找资料,人的眼睛能看到颜色是由于物质对特定波长的光线的反射有关,比如白光是由红、绿、蓝三种波长组成的,当一个物体刚好能反射这三种波长时,肉眼看到的就是白色。当物体吸收所有波长时(比如黑洞就吸收了所有光波,即不反射任何光线)看到的就是黑色。红、绿、蓝三种波长是自然界中所有颜色的基础。这也就是为什么我们将经常红、绿、蓝三色称为光的基色的原因。
这就是颜色变化的原理了,真是有趣呀。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 明源云 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 八里台第四小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 黄怀晨 | 老师职务 | 副班主任 |
3、一节美术课作文700字
星期四,有一节美术课。为此,有的同学高兴得手舞足蹈,我却在一旁犯嘀咕:不知道老师又要让我们画什么。
上课铃响了。我忐忑不安地坐在座位上,等待老师的到来。肖老师走进教室,开门见山地说:“这节课我们画年画。”
年画?那是什么东西,听着就让我泄气。上节课画门神我就画得难看死了,简直拿不出手。现在又要画年画,我肯定画不好。
肖老师自顾自地说:“年画是一种寓意吉祥的画,我们中国有把年画贴到门上的习俗。我现在给你们看几幅传统的年画。”肖老师一边说,一边打开电脑。一幅幅传统年画展现在我们眼前。有莲年有鱼、四季花开、倒过来的蝙蝠等。这里面有一幅画,画着两只喜鹊站在梅花枝上,寓意着喜庆。我一看到就心生喜欢,决定就画这一幅。
我把本子打开,拿出铅笔画起来。可是,等我画完第一只喜鹊,我却吃惊地发现,我这只喜鹊头大了一点,眼睛却小小的,身体肥大,尾巴却只有短作文短的一小条,连爪子也看不见了。
我有些生气,干脆用橡皮把那只喜鹊擦掉,不画了。
这时,肖老师走过来,问我为什么不画了。“因为我画得太丑了。”“哦!”肖老师看了看我还没擦干净的画,耐心地指导,“其实,你这幅画画得很好,只不过要不脖子稍微画出来一点点,再把身体稍微画得不那么圆就很可爱了。加油吧,你能画好的。”
听了肖老师的教导和鼓励,我对自己恢复了信心。先把脖子画出来,再把眼睛画大点。不对,这样太大了,得画小一点儿,把爪子也画出来,把身体画小点。嗯,不错,这样可爱多了。我又在喜鹊脚下画了一枝梅花。可惜,没来得及涂色,下课铃就响了。
下一节课,我继续把这幅年画完成并涂色。看着画上的两只喜鹊,心里喜滋滋的。我赶忙把画拿给好朋友喻巧灵看,喻巧灵啧啧称赞。我更是心花怒放。
这件事告诉我,无论做什么事,只要你有信心,再加上不断努力就一定能成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张峳雨 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 晋阳小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 雷环 | 老师职务 | 任课老师 |
4、一节特殊的美术课作文400字
今天,班主任王老师告诉我们新疆英吉沙小学的老师要我们这交流学习,学校选重了我们班。
下午,我怀着紧张又激动得心情,早早地来到教室。快上课时老师把我们带到了多媒体教室。这节课是美术课,老师首先为我们讲述了,星空的联想。然后拿出一张刮画纸说:“哪位同学上讲台来帮老师刮一张你联想的星空?”话音刚落,我就不假思索地举起了手。老师说:“那就你吧。”我的心突然砰砰地跳的厉害,像揣了一只小兔。可是不作文能后悔了,于是我拿起刮画笔,大步向讲台走去。
老师宣布:“下面同学们开始自由创作吧!”教室里一片寂静,只有“刷刷”的刮画声。
我刮得正尽兴时,一位英吉沙小学的老师,悄悄地走到了我身旁,对我说到:“小朋友,你刮的是什么呀?”我紧张地把胳膊移开,这时我已经刮好了一艘飞向火箭。那位老师看了一眼我的画,微笑着点点头,就离开了。
美好的时光总是过的很快,不知不觉,下课铃响了,今天的美术课真有趣!我们不仅了解关于美丽星空的知识,还通过自己动手,展示了美丽的星空,我爱这形式多样的美术课。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王芹秀 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 青浦东门小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 湛亮 | 老师职务 | 任课老师 |
5、一节美术课作文400字
【讨厌的颜料】
陈星屹
美术课调到了倒数第二节课,哼!倒数第二节课!怎么让我们收颜料、倒水、洗水粉刷,还有画我的作业,第二节课的休息时间很短,无法在这段时间内完成。我快崩溃了!哦,对啦!画水粉我并不是很专业,而且我没有学过这方面的知识,尽管这样,作为好学生的我也要做好画画前的准备,把袖子腕起来,拿出颜料、笔刷和纸。
上美术课了,我带着我盛满水的水杯回到了教室,看着其他同学带来的水桶,我突然想起美术课要用调色盘,后悔没有把调色盘带上。美术王老师说:“这节课大家画上节课老师讲的内容”。我看见了陈君的调色盘,颜料和图画纸,好像差了笔刷。我和他交换了东西,哈哈!我换到了!我拿出另外一个笔刷开始画画。我要画夕阳落日,先拿出颜料中的橘色,咦!怎么挤也挤不出来?用尽全身的力量,颜料涌出许多,沾满了我整个手。“什么鬼,我好幸运啊!居然遇到了这种事。”这种东西好恶心,手上感觉粘粘的啊,好像“大便”。前面的同学看了说想吐,我心理想:“你们这些吃瓜群众别只光看热闹,帮个忙,给点纸了。”陈君的手也被颜料污染了,他叫了一声,我们都没有纸,真痛苦,王老师过来了见到这作文一切,让我们去把颜料清洁干净。我们把手清洁干净了,然后叹了口轻松的气。
颜料画出的画是那么的美丽,但是它捣乱的话就讨厌了。
【颜料大战】
徐乙可
美术课上,同学们都学会了调色和明度色彩的知识,每一位同学都拿出颜料、画笔和水。同学们就跟以前绘画过这种调色画一般,飞快地开工了,一看就是颇具灵感的绘画天才。
激动无比的我打开了美术袋翻来翻去,只有炫彩棒,a4纸、记号笔……咦?我的颜料去哪了?我始终找不到我的颜料,遭了,我没带!会不会被美术王老师扣分呢?不过我是美术组长,期末可以加10分,想到这,我暗自窃喜不用担心扣分的问题了。不过我还是我还是要解决颜料问题,我只好厚着脸皮去借颜料了。我从陈君那借到了颜料,想挤到容器上,结果用力过猛,一道“流星”飞溅到我的桌上。一转头,周君的桌上也染上了“毒液”。我勒个去,这鬼东西是山寨货吗?还喷了我一手黑颜料……我和周君都赶紧去洗手,清理桌子了。一会儿功夫,桌上的黑色“毒液”被我清理的干干净净了,而卫生间的水池里的水成了一片“沼泽”。
“颜料大战”终于结束了,下次还是记得老老实实地带美术工具吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑罗茜 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 桂林阳光小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 刘珍 | 老师职务 | 任课老师 |