那时那四季之美作文600字_四季之美作文600字

1、那时那四季之美作文600字

春天那滋润的雨丝,淋开了那样芬芳美丽。

夏天那和煦的晚霞,映照着多少祥和脸庞。

秋天那萧瑟风凄的,吹走了多少忧愁叹息。

冬天那漫地的白雪,又蕴藏着多少怏然生机。

不停地翻阅我记忆的宝库去寻找儿时的四季之美。一年四季周而复始地循环着,于是我把我的心情寄托在了这四季之上,用心去感受那别样的四季。

还记得那不远的小时候。随和着春作文天的脚步,绿色的气息出没在那漫无边际的原野里,幻想着能像鸟儿一样凌驾于天空。这不,那几只美丽的小鸟就落在了远处的电线上,好似那美丽的五线谱,鸟儿的翅膀翩然扇动了一曲自然乐章。这时我便放起了风筝,待它飞到远处的时候,我剪断了它的线,让它把梦带向远方。

不久,一场热烈的大雨送去了细腻的春天,花草树木也变地更绿、更富有生命力了,泥土的芳香洋溢着客人的气息。傍晚晚霞收起了它最后一抹炎热,这时我看见远方有一对恋人相偎相依。

这是多美的一幅风情画呀!

布谷鸟叫来了久违的秋天,空气中弥漫着一片瓜果成熟的香味让人垂涎欲滴。远方枫林一片,火红的枫叶散落一地,让人不禁感叹起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意境之美。在我眼里,秋是热烈的。

冬,像一位使者,不知听到了什么命令,终结了世间万物。可谁又知道白雪皑皑下又是那样的希望。白雪与远处的天,山连成一片,吸附了这世界上所有的烦躁与喧嚣。让我们独自一人去聆听自己的心声!

我爱这绝美的春秋冬夏!

本文作者简介
作者姓名曾湉 作者年龄12岁零6个月
在读学校腾冲市第三中学 在读班级初一1班
性格特点激励性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩116分
指导老师李大霄 老师职务副班主任

2、四季之美作文600字

我爱山,我爱水,但我更爱四季的美。

春天,雪一点一点的融化了。柳树发出了新芽,小草也探出头来,伸了伸懒腰。春姑娘和万物做着游戏,她时而轻抚我们,时而躲藏起来。风里有清新的草香,还混着泥土味。大雁飞了回来,它们时而排成“一”字,时而排成“人”字,仿佛在向春姑娘问好。农民伯伯也开始插秧播种了。

转眼间,热情似火的夏天来了,小花一个个争奇斗艳互不相让,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还一闪一闪的。柳树姑娘甩动着她那迷人的长发,美丽极了。而一边的杨树像战士一般护卫着柳树。大地仿佛要被天上的大火炉给烤焦一般,小花耸拉着脑袋,昏昏欲睡。小草却还是像以往一样精神抖擞。一旦下雨,大地上的一切便会允吸着雨水。

秋天,大地一片金黄,凉爽的风袭来,会使人感觉浑身舒畅。作文大雁又要和这里告别了,因为它们要去温暖的南方。农民伯伯开始收割作物,看着一车车蔬菜向城里运去,我不由得开心的想:今年真是个丰收年。一群蝴蝶围着枯黄的小草和花飞来飞去。你可能会奇怪秋天怎么会有蝴蝶呢?走进一看:哦原来是树上飘飘而下的落叶。

冬天,一阵风直袭你的脸,吹得你打个大大的哆嗦。初冬刚刚到来,那令人期盼已久的雪精灵便悄然飞落到这个世界上,像柳絮,像梨花,像鹅毛纷纷扬扬;似窗花,似星辰,似仙境千姿百态。一座座房子被装点成了梦幻的城堡,你看到时肯定会以为自己误入仙境。“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”估计明年又是一个丰收年。

我爱山,也爱水,但我更爱四季的变化。

本文作者简介
作者姓名马红妹 作者年龄11岁零8个月
在读学校厦门新时代小学 在读班级六年级2班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩98分
指导老师于小磊 老师职务副班主任

3、四季之美作文600字

春。夏。秋。冬,就像四个姑娘,给大地妈妈带来无限的变化。春是万物复苏的时候,一片生机勃勃的景象;夏天小树长出了嫩叶,远远望去,绿油油的一片;秋天是果实丰收的季节,放眼望去,小麦像一位舞者随风摇曳;冬天一片白茫茫的景象,美极了……

春天是大地苏醒的时候,到处都是春到来的预告,春天到了,小草苏醒了,太阳公公伸了个懒腰,也高高兴兴的去上班了,小溪姑娘也随之解了,它冻住的溪水也化了,奔向快乐的远方;动物们有的苏醒了,有的从南方飞回来了。小燕子是其中的一种,也是大家最熟悉的。

春天过去了,夏天到了,夏天是翠绿的象征。小树在春天长出了嫩叶。到了夏天,这些嫩叶就变成了绿叶。然后,慢慢长成茂盛的大树,在烈日炎炎的夏天里,与酷作文热的天气作顽强的斗争,在夏天,有一些水果丰收了,那真是五花八门,各色各样,看着那些水果,我都不知道该如何下口。

秋天到了,果园里一片丰收的景色,农民伯伯都开心极了,因为他们辛苦了一年的果实终于全部成熟了,他们的劳动没有白费。我也美滋滋地跑进农地,开始帮大人们摘水果和蔬菜。我一进麦田顿时傻了眼,眼前一片金灿灿的小麦,像是一片金色的海洋,比仙境还美。

说起冬天,大家的印象都是天气太冷了,都把我冻感冒了。而小孩子们最喜欢冬天了,因为冬天可以下雪,可以一起打雪仗、堆雪人……大家在一起玩,其乐融融的,所以冬天是孩子们的秘密乐园,是孩子们的游乐场。

春。夏。秋。冬,一切景色都不一样,我们在各个季节的乐趣也不一样……

本文作者简介
作者姓名刘萍萍 作者年龄13岁零8个月
在读学校诸城市实验中学 在读班级初一1班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩118分
指导老师爱赚网 老师职务任课老师

4、四季之美作文600字

春天的美,生机勃勃;夏天的美,素净之中带有火焰;秋天的美,落花缤纷;冬天的美,冰冷中带有一丝神秘。四季的美,总是各有千秋。——题记

春天的美,总是翠色欲流,展现出大自然的生机。在冬天的冰冷与严酷之后,为在冰天雪地中瑟瑟发抖的人们带去温暖和希望。如果说四季是礼服,那么春天,一定是白绸子之后轻轻衬上的淡绿色小花。为四季这件华美的礼服添上一抹素雅。

夏天的美,荷花满池绽放,片片翠绿的荷叶衬托着摇曳生姿的仙女,欣赏着这些素净的花朵,在驻足中忘记了夏天的火热。如果春天是淡绿色的小花,那么夏天就是那似火,似荷,似叶的绸缎。

秋天的美,落叶如蝴蝶般轻盈落下,在天空中“飞”了几圈,飘到了地上。它们在空中“飞翔”的样子是那么优美,以至于让入难以想象它们只是几片毫不起眼的落作文叶而已。仔细观察它们的纹路,那些纹路是多么精美,好似贵族大衣上所绣的一样。没有落叶的奉献,就没有来年的花果飘香,硕果累累。秋天不及夏天的火热,春天的生机勃勃,但是它有平静的心态,落叶的无私奉献,所以,它是四季礼服上的橙色。

冬之美。冬季,总是伴着冰和雪,齐膝的雪堆积在家家户户门口,窗外一片白雪皑皑,空气中杂夹着雪花,这,才是最真实的冬天。雪山上的风虽然凛冽,但是却给人带来一种自然中的自由之感。冬天,比不上夏天的热情似火,也攀不上春天的生机勃勃。但是它有它独特的个性:冰冷,柔软,给人自由。它在四季这件礼服中最为显眼——那最为素净的白绸子。

四季之美,带给人生机、希望,带给入热情,带给人华美、悲伤,也让入感到自然的自由。在四季之美中,其实,藏得最深的,是幸福!

本文作者简介
作者姓名邱钟惠 作者年龄10岁零3个月
在读学校山东省莘县实验小学 在读班级五年级6班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩111分
指导老师郭应泉 老师职务副班主任

5、四季之美作文600字

忙忙碌碌的春姑娘

春天就像勤快的小姑娘,把大地轻轻的唤醒,把雪白的棉袄轻轻脱去。又来到小河边,把她那翠绿的袖子一拂,小河就解冻了,开始哗啦啦的唱起了歌。她又来到了森林,把手里的魔法棒一扬,雪化了。又一扬,树儿发芽了。再一扬,小动物们都出来,森林马上热闹起来。尤其是小鸟,叽叽喳喳地唱着歌,赞扬着忙忙碌碌的春姑娘。

毛毛糙糙的夏小子

夏小子来了,他就是毛毛糙糙的性格,他一会让晴空万里,一会让大雨倾盆。反正让人琢摸不透。这不,他开始发脾气了,把大地烤的硬邦邦的,让人们冒着酷暑工作和生活。也把森林和庄稼烤的低下了头。可是他归根结底还是好孩子,于是他又开始下雨,让庄稼茁壮的成长了。

温柔美丽的秋姐姐

秋姐姐就作文是爱美啊。她一来,马上把庄稼地变的金黄,还拿着红彤彤的果实来装饰她那小麦编织的帽子,并且摘一把桂花,点缀稻谷和高粱做的裙子。人们丰收了,都高兴的合不拢嘴,都在感谢秋姐姐的慷慨。

调皮捣蛋的冬娃娃

“我就是喜欢白色!”冬娃娃一来就开始大喊。他挥动魔法棒,兴奋的乱喊:“树要变成白色,房子也要变成白色,田野也要!小河也要!”于是天空下起了鹅毛大雪,果然,树变成了白色,房子也变成了白色,田野也变成了白色。只有小河不听话,依然是蓝色。冬娃娃生气了,把小河冻住了。冬娃娃还洋洋得意的觉得好玩呢。后来他发现孩子们在兴高采烈的堆雪人,打雪仗,就高高兴兴的加入玩耍的人群了。

春夏秋冬,四季轮换,他们总是让我们的生活更加精彩。

本文作者简介
作者姓名王栎鑫 作者年龄11岁零9个月
在读学校莱阳古柳中心小学 在读班级五年级9班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩91分
指导老师元吉 老师职务班主任

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