1、西溪遗址前的畅想作文600字
常听大人们说,我们宜兴这块古老的土地,非常的伟大与神奇!早在7300年前,我们宜兴就是太湖流域新石器文化的发源地。每当听到有人这样称赞我们宜兴悠久的历史,我总是嗤之以鼻。因为我认为这个离我很远很远,那都是什么猴年马月的事了。直到有一天我和同学们一起站在居然离我家不远的西溪遗址前时,我才发现我以前的想法错了,而且是大错特错。
站在西溪遗址前,看着这块古老的土地,我不由得呆了。6000多年前的土地啊,居然就真真切切的展现在我眼前,我从来没有想过我还能触摸到6000多年前的气息。
放眼望去,西溪遗址中心区域为一高出四周农田2米的长条状高地,面积近5万平方米。稍一观察我就不由自主发出一声惊叹:我们西溪的祖先太聪明了,选了一个这么好的“风水宝地”。原来遗址的南、北、西三侧有河流呈半环状环作文绕,这就为西溪遗址的先民在生产、生活、对外交流等方面提供了极为便利的自然条件。
据老师介绍,遗址分为生活区和公共活动区,有倾倒生活垃圾的巨大灰坑、有被猜测用来暂时放养活鱼的深坑、还有好大一块地方有螺蛳贝壳堆积着,听说是用来防潮的。我们的祖先是如何在这种地势低平、水网稠密地区生生活的呢?我们都很疑惑。老师说当时的人们就开始使用石臼了,石臼是什么样的,老师也说不清楚,也许和我以前在爷爷的老房子里看到那个石臼一样吧。当时人们还用着一种叫“釜”的东西,就像我们现在的锅子,不过我听说这种“釜”是以平底的,边上还有几个“脚”,下面可以用柴火直接来烧饭之类的。……
我努力想象着老师所描述的一切事物,对眼前的这块土地充满了好奇。这真是一个充满未知的地方,让我们在以后的深入挖掘中来慢慢重新认识吧!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 全聚合 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 编程小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 李宝蓝 | 老师职务 | 副班主任 |
2、西溪湿地作文600字
今天翻开我小时候的相册,随手拿起一张照片。哎!我就想起了我小时候最喜欢去的地方——西溪湿地。
第一次游西溪的情景浮现眼前。记得那是一个星期日的早上,我们9点就到了西溪湿地。一幅如诗如画的水村田园风光,就慢慢地展现在我的眼前。西溪湿地果然名不虚传,放眼望去,水绿如蓝,鲜花开的如火如荼,远的青山,近的溪水,丝毫没有尘世间的一点喧哗。岸上的柳树,樟树,梅树,柿子树。柿子树上结满了又圆又大的果实,红得像灯笼一般。元宝树上挂满了元宝状的花串,既漂亮有喜庆。看着这硕果累累的景象,不自觉的微笑,心情喜悦。绿叶肥大的桑树、竹、芦苇等各色亚热带植物,深深浅浅,层层叠叠。水面上点缀着一些凤眼莲、青萍、绿荷……看我的眼花缭乱,目不暇接。空气中弥漫着清甜朗润的花、果、草的香甜气息,微风抚来,香气沁人心脾。
绕着沿水环作文堤的小径一路而行,停伫在古朴的小桥上,波光摇曳,竹林茅舍,烟树人家,让我心生宁静和喜悦。
走过小石桥就到了渔村,这里的房子就更别有一番风味了。白墙黛瓦,纯洁的墙,配上恨死的瓦,真的是非常协调的搭配,房子傍依这小溪。小溪边家家户户基本都有一条属于自己的小船。一条船上还站着一个渔夫,由于刚下过雨,都还披着蓑戴着笠,船上的鱼篓里还有几条小鱼。一幅捕鱼而归的收获场景。房舍上炊烟袅袅升起,是农家在烧晚饭了。炊烟慢慢在弥漫、升腾,俨然一幅烟树小桥流水人家的水墨画。
时间过得真快,转眼天色已晚。这时又下起了淅淅沥沥的小雨,我们也该回去了。依依不舍的走出西溪,我还陶醉在,西溪的美景中。
放下手中的照片,西溪的那些树,那些花,那些水,那些竹子。都清晰的在我的脑海里,这些都深深地保存在我的记忆中,难以抹去。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 马曼琳 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 诚信中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 俞大维 | 老师职务 | 班主任 |
3、游玩西溪作文600字
芦锥几顷界为田,一曲溪流一曲烟,这是西溪;疏枝绿,硕果红,盈盈一水鱼儿跃,这是西溪;一带回环浸落日,半湾曲抱映朝虹,这还是西溪……
走在幽静的小道上,伴着一首优美的歌曲,身旁的树木向我们招手,而小草鞠着躬"嗒,嗒,嗒"雨滴有节奏地敲击着地面,溅起水花,而笑声,也慢慢变响亮了。三个伙伴勾肩搭背地向前走去。
突然之间,脚步极速加快,再试路上飞快的跑着,不一会儿便没了踪影。只有脚下飞舞的水花,小路宁静了下来,雨点又在石砖上演奏起了音乐。
他们冲出石路,向泥土坡跑,一个接一个跳下。脚踏着泥土,从河上跑去。上"哟——”一声惊叹打破了宁静,他们立刻停住了脚步,看着前面的一长串脚印。随着脚印出了泥土路。一阵秋风吹来,四周的树叶被吹黄,一片连一片的飘落下来。在水中撑起一搜搜小船作文,仿佛带着一点黄色的帽子,只见他悠然自得在水中游着,偶尔还江头伸入水中又探出来。湖水真清澈呀!在阳光照射下波光粼粼的,"咦?什么时候天晴了?”他们踏上石桥,走着走着,忽然会弯下腰一向下看,水中一条条,小鱼在游荡着,像水中扔入一块面包。一群一下子变得乱糟糟的,你争我抢,一拥而上。"滴嗒……滴嗒……”洪府黑瓦上还在滴着水珠。在阳光的照射下显得更加晶莹剔透。看,洪府里一对新婚夫妇手挽手走着。那洪府有上百年历史了吧?看起来仍然还是这么新,但是爬山虎却爬满他一身。
走出洪府眺望远方,虽说是秋天,但仍是人是绿色的海洋。走累了,三个伙伴便匆匆往向回赶,来到一座亭子,那个旅行开始的地方……
夕阳西下,大巴车迎着余晖向家驶去,而那绿色的西溪也在渐渐离去,在将要消失之时,西溪变成了金色。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 查继佐 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 衡德中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 姜斗丽 | 老师职务 | 副班主任 |
4、东台西溪作文600字
太阳冉冉升起,迎着和煦的微风,沐浴着温暖的阳光,我来到了千年古镇——西溪。
漫步在西溪,沿着古人的足迹,我仿佛穿越千年的时空,眼前浮现出盐民劳作的身影;耳边回响起范仲淹那句“谁道西溪小,西溪出人才”千古绝句。一代又一代的西溪人民在这片土地上,用自己勤劳的双手创造着幸福美满的生活,如今的西溪,道路宽广,绿树成荫,人民安居乐业,拔地而起的宋城更增添了西溪古韵之风。
宋城之北,是董永七仙女文化园,放轻脚步,站在神形兼备,汉白玉雕刻的董永七仙女像前,看见天空中正飞舞着一个个漂亮的蝴蝶风筝,我真希望自己能化为彩蝶,飞越时空,见证那段凄美而浪漫的爱情佳话,一起诉说那段可歌可泣的天仙之配。
信步,轻轻的走到海春轩塔,仰望古塔,我仿佛看见唐朝名将尉迟敬德那威武的身影,耳畔好像隐隐听见母亲对他的嘱咐,作文让他铭记母亲建塔明航的愿望,我感觉到了母亲的善心,尉迟敬德的孝心,在这古塔之顶闪闪发光!
一阵钟声传入我的耳朵,循着悠扬古朴的钟声,我走进了近800年历史的江苏名寺——泰山护国禅寺。它与海春轩塔遥遥相对,构成完整的唐宋风格的古代建筑群,虽历经沧桑,几经毁坏,却依然挺立,风姿犹在。这里香火不断,钟声常鸣,诉说着东台西溪古老的文明和历史,也为东台人民提供了一处心灵寄托的佳所。
穿越在东台城区,当一辆汽车从我身边飞驰而过,我一下子从古代回到了现代,眼前出现了现代化的城区,整齐的街道,耸立的高楼,干净的路面,四城同创的热火场面,人们喜逐颜开的笑脸,让我感觉到,生活在这座小城真的是一件幸福的事情!
美丽东台,相约西溪!没有西溪,东台就失去了灵魂。相约西溪,就是为了维系好东台的根!留住东台的魂!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 杜允琪 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 北京市第一七一中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 陶水水 | 老师职务 | 任课老师 |
5、西溪作文600字
今天,是我们春游的日子。我怀着激动的心情上了车,准备去我们向往的地方---西溪湿地博物馆。
看到高高耸立在地上的建筑,我吓了一跳,原来这个壮观的建筑物主是湿地博物馆。我们慢慢走进博物馆大门,一些小动物和动物介绍让我十分惊喜。跑过去一看,蒌!原来是湿地蛙,鳄龟呀!它们都在玻璃缸里看着我们,好像在欢迎我们的到来。来到楼梯口边,我们看到一些西溪人民以前使用的东西。如斗笠,船,芦苇,鱼等。奥,我忘了,还有一件古代官穿的衣服,很宽,很长呢!上了楼梯,进入了一个房间,我看到满墙的动物标本。你看,那里是棕熊,那里是白鹭,还有一对绿头鸭呢!往里走,大屏幕上讲解着西溪的生态环境,西溪的水质,动物的习性。
旁边,中华鲟在水里欢快游着,一只中华鲟扭动身子,小眼睛看关我,我碰了碰它的尖作文嘴,它才晃动身子,游走了。“唉!快看,大鯢!”不知哪个同学叫了一声,我们班同学像打了鸡血似的兴奋不已,我也不例外。跟着“潮水”来到了一个大缸前,我往缸那儿看,看到一只可爱的大动物懒洋洋的睡觉。真是大鯢!根据新闻上说,大鯢也是娃娃鱼,不过现在已经很少了,看到它我的心情久久不能平列。最后,我来到我最想来到的地方,海洋馆。海洋馆很大,走进去我总是跟不上我们班。许许多多的水母在自由游泳,舞动着自己的长“手”和长“腿”,好美!哇!那竟然是霞水母!它的身子很长,“帽子”很大,可以说是水母中的大块头。这时,我看到一只虾被一只水母正吞食着。问了许子欣才知道,那是鳞虾。一群小水母出现在我的眼里,那是海月水母。海月水母有四个胃,胃小小的,像个小袋子。
之后,我们下了楼梯,离开西溪博物馆。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 惠科 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 余姚姚江中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 游红尘 | 老师职务 | 副班主任 |