1、学骑马作文400字
八岁的那年暑假,爷爷带我到乡下的阿姨家去玩,我一见那些小孩悠闲自在地骑在马背上,嘴里哼着小曲,十分有趣,连忙催表哥带我去学骑马。
过了一会儿,表哥牵来了一头灰褐色的大母马。哟,这头母马又高又大,两只小小的小眼睛像一对杏子,头上的两只耳朵都垂了下来,尾巴一摇一摆的,嘴里不时发出声音来。别说骑在马背上,就是站在它的身边,我都感到有些害怕。可是表哥他们一下子就跃到马背上,还在上面做着各种各样的动作,有坐着的,有躺着作文的,有侧着身子的,等等,不同的样子,觉得很好玩。
看来骑马并不难,于是我也想爬上去坐着。可是走到高大的母马面前,我就有点害怕了。忽然两个表哥把我抬上去,坐在马背上很不稳当,心里怕。过一会儿,胆子变大了点,因为我好奇。我用两只腿用力夹着马的肚子,用手拽着马绳,马好像听话了,慢慢沿着内,那条窄小的田埂上,向对面的草地上走去。
我向四处望了望啊,我简直成了电影里的牧童,骑着马,自由自在的溜达着,真是有趣极了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 洪健轶 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 黄胄艺术实验小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 罗莹雪 | 老师职务 | 任课老师 |
2、骑马作文400字
班里组织了集体出去玩的活动,我心想:肯定无聊又无趣吧。
我们班排着队伍,一个个按着顺序来到骑马场。起初,我随随便便地坐上了一匹马,和一位和气的叔叔一起在马上稳稳地坐着。叔叔用鞭子控制着马,而我只要紧紧地抓住马鞍就可以了。可是后来马一个不高兴,震得我屁股疼死了。
马的背上有一个小白点,显得很特别。马飞速奔跑着,速度都可以跟汽车比了。我以为马的毛是软绵绵的,自己摸了一下,发现是粗糙的,真的是“亲身下河知深作文浅,亲口尝梨知酸甜”啊!
骑马时,我和这个叔叔有说有笑,马的速度也控制得很好。我的眼前闪过一道道美景,像电影一样。就因为这样,这个叔叔给我留下了深刻的印象。我的手中还有3次骑马的机会。看着别的骑马叔叔凶巴巴的样子,我下定决心,只要跟这个叔叔骑马,该跟同学换顺序的换,该等的等,每次都和这个和气的叔叔一起骑。叔叔也觉得奇怪,居然每次都是和我。
原以为今天肯定很无趣,却没想到能体验到骑马的快乐,真的很不错呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘小薇 | 作者年龄 | 7岁零9个月 |
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在读学校 | 信义小学 | 在读班级 | 二年级9班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 徐晓娜 | 老师职务 | 副班主任 |
3、骑马作文400字
骑马作文400字
五一假期的最后一天,我们全班来到了巴比松米勒庄园。这里面游玩的项目可真多啊,有滑草、碰碰船、卡丁车……其中,最好玩的是骑马。
我小候在空旷的大草原上骑过马,可好玩!听到今天又能骑马了,高兴极了。
来到马场——其实算不上什么真正的马场,只不过是和我们学校操场差不多大的一个小操场而已。人真是多呀,排在我前面的还有好多个人。心想既然还要排这么久,还不如好好地打量马儿们。那匹棕色的马很是讨人爱——忽闪忽闪的大眼睛像个小姑娘,很有灵性。马的鬃毛很长,是金色的;灰白色的蹄子上有个“c”字形的凹口。忽然我发现了什么——在长到蹄子一甩一甩的尾巴下面,暗藏着马的“重要机密”屁屁!
终于轮到我骑了。那匹马真高,我踏上了木阶梯,才勉强爬上去。一位叔叔牵着马,马儿驼着我,开始了慢慢地走,“太慢了吧!”我不禁嘀咕道。马好像听懂了我的话,小跑了起来。这一阵小跑,把我颠的屁股生疼,身子的重心一会儿向前、一会儿向后、一会儿向左偏、一会儿又差点从右边滑下去。不过不久,我就适应了——甚至有一种隐隐约约舒服感。
过了一会儿,马儿明显地累了,脚步一次比一次慢,最后,又恢复到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的样子。直到叔叔喊了声“驾驾”马儿才又小跑起来了,我感到十分的惬意。
很快,两圈的骑马时间到了,我依依不舍地跨下了这匹高大的马。骑马太有意思了,如果我有一匹马能天天骑该多好呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈复 | 作者年龄 | 8岁零7个月 |
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在读学校 | 归庄小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 雷施 | 老师职务 | 班主任 |
4、骑马作文400字
一个阳光灿烂的下午,我和好朋友一起去明星湾生态农庄骑马。
到了大厅,教练跟我们讲述了很多关于马术的知识,让我们认识了马鞍,马术背心,专业的帽子手套等。然后我们兴致勃勃的跟着队长前往骑马场。远远望去,我看见了三匹马,第一匹马是三匹马中唯一一个全身白色的妈,它有炯炯有神的眼睛,有力的弹着后腿,叫做青羽,我特别喜欢它。还有一匹是棕色的,它的尾巴一甩一甩的,叫做辉煌,可爱极了。最后一匹马也是棕色的,它是最高大最强壮的。教练详细的作文讲了如何上马、下马。还告诉我们不要在后面悄悄的靠近马,因为马的后腿可能会打到你。教练还热情的让我们骑马走一圈。快轮到我了,我紧张的穿好马术装备上了马,开始的时候我都不敢看马,后来我觉得没什么可怕的,就睁开眼睛,随着马一颠一颠的行走在草地上。骑完一圈,我就一点都不觉得害怕了,还很好玩呢。于是,在教练的带领下又享受了一圈,然后恋恋不舍的跟马告别了。
这次骑马体验既让我学到了知识,又让我感受到了马术的乐趣,真想下次再去骑马啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘佩玥 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 郑州陇西国际城小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 风趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 李林波 | 老师职务 | 班主任 |
5、骑马作文400字
六一儿童节到了,我们全家为了庆祝,来到了“天龙八部马术俱乐部”,体验一下骑马。
一下车,我便迫不及待地奔向马厩。工作人员告诉我,我可以挑选一匹马来骑。我立刻在马厩中搜寻起我喜欢的马来。这匹棕色的大马?不行,太大的马跑得太快。那匹黑白相间的小马?不行,它看起来病怏怏的。嗯……我挑选了好久好久,也没有找到一匹令我心仪的马。这时,我的目光锁定在一匹安静的小马身上。它浑身雪白,白得似雪。两颗明亮的眼睛闪着温柔的目光。没有像其它马一样在一起嬉戏,而是缩在作文角落静静地吃草。我决定选这一匹温顺的小马。
我爬上了马背,它对我友好地响了鼻子,我也按照工作人员说的摸了摸它的头。接着,我抓紧了缰绳,轻轻地抽了两下,小马便慢慢走了起来。马还真是种有灵性的动物呀!小马越来越快地走。走着走着,小马顿时像支离弦的箭一样飞奔出去。马蹄“咯噔咯噔”地响。我的心顿时提到了嗓子眼,我紧紧地抓住缰绳,两脚紧紧踩住马镫。小马带着我穿越了许多障碍物,最后终于到达了目的地。
我向小马道了别,希望下次还能来体验一次刺激有趣的骑马。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高承勇 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 石家庄最好的小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 董珊珊 | 老师职务 | 班主任 |