小学生诗歌200字 心中的2010年_美丽 小学生诗歌作文200字

1、小学生诗歌200字 心中的2010年

时间依然飞快地走着,

滴答,滴答。

伴着朗朗的读书声,

踏着琴筝弦笛声。

随着夕阳朝霞,

跟着繁星明月。

2010年来了,近了。

奋斗拼搏的号角即将吹响,

我们的心潮沸腾。

亚运就要来到,

让我们喝彩加油啊!

为这美丽的广州城,

为我们伟大的祖国!

一首诗歌,不足以表达我对2010年的热情。

一句感慨,不足以表达我对祖国的热爱。

不管在天涯海角,我可以自豪地大声说:

我是中国人,我爱我伟大的祖国!

让我们奋斗吧!

让我们努力啊!【星火作文网 www.easyzw.com】

让广州城更加美丽,

让大家更文明、更和谐!

本文作者简介
作者姓名甘鹏 作者年龄13岁零8个月
在读学校青白江大弯中学 在读班级初一4班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩111分
指导老师牧绅一 老师职务任课老师

2、美丽 小学生诗歌作文200字

在人生的道路上,,

你会看到许多种羙。。。

在她们那微施粉泽的

肌肤上,,

会浮现出一丝优雅、

一丝伪装的痕迹。。。

虽然是装出来的,,

但你还是会去无畏的羡慕。

因为你没有那样夺目的容貌、

也没有向她们那样

妖娆的身姿。

你觉得那,,

是最美丽的。。

在她们那满是伤痕的,,

皮肤上。。。

透出一丝丑陋、

一丝伤痕累累。。。

但她人好、心好

虽然没有妍姿俏丽的容貌,,

却会引起你的种种思考。。。

你也觉得那,,

是最美丽的。。。

美丽,,

有好多种。。

你欣赏哪一种呢?

本文作者简介
作者姓名胡春田 作者年龄13岁零9个月
在读学校砺儒中学 在读班级初一3班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩93分
指导老师丁伟民 老师职务副班主任

3、小学生诗歌200字

临近考试,

心中出现了块石头,

压得我无法喘气。

上次那一次,

我搞砸了,

那石头被我砸碎了,

这一次,

不知能否承受住这重量。。。

运气怎么又变得不好!

坏事为何又缠上了我!

无论是在生活上,

还是在学习上,

都有了那些愁事。。。

是命运的安排吗!

那天外公看了我的手心,

“唉,这可怎么办!”

弄得我无法安静。

虽说不幸,

但老天没有放弃我,

不幸后竟有万幸!

我一时打起精神,

原来希望这种火花

虽然有时很小,

但永远不会灭!

继续,继续,

它让我有自信,

让我相信自己的实力。

是呀,

我还没完呢!

我的希望之火是盛大的!

考试即将来临,

我是否能打破命运,

重回自我呢?

本文作者简介
作者姓名杨进益 作者年龄12岁零9个月
在读学校市内初级中学 在读班级初一7班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩118分
指导老师张兮沐 老师职务副班主任

4、一切很美好 小学生诗歌作文200字

我总是希望天气在冷一点,

冷的可以冻结世上的所有。

就像精致的玻璃饰品,

但,我没有呐种能力。

不知道从什么时候起,

我就狠喜欢冬天,

没有理由的喜欢。

我喜欢在早晨打开窗户,

闭上眼睛、用鼻子嗅,

你会闻到一种别的季节没有的味道。

我喜欢一个人在铺满雪的路上,

在上面走听它发出咯吱咯吱的声音,

舒服且好听。

我喜欢一个人在傍晚的时候,

用外套把自己裹得像一个粽子,

在喧闹的街上,

看那些匆匆在我身旁走过的人。

在他们脸上我看到的最多的是疲惫。

我喜欢在晚上,

躺在床上,

冲上一杯速溶咖啡,

慢慢的喝,

让那种温暖缓缓的流入我的心里。

一切一切都这样美好!

本文作者简介
作者姓名高培淇 作者年龄12岁零3个月
在读学校北京17中学 在读班级初一4班
性格特点受欢迎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩96分
指导老师李亚军 老师职务任课老师

5、小学生诗歌200字 我们

小学生诗歌200字 我们

我们是一起生长的一群小树,

我们一起领悟:

将怡人的绿色融入身体,

将手抚摸在彩色的生机中。【星火作文网 www.easyzw.com】

我们一块儿航于书海,

我们一块跑在活泼的会场,

玩耍,嬉戏,学习,。

我们一起懂得文明,

我们一起在社会中礼貌,

将优美身影映在明日,

将文明礼貌刻入石碑。

我们一块认识“孝顺”

我们一块去关心父母,

将爱系在家人身上,

用心去体会。

我们,家庭里的;

我们,校园里的;

我们,社会上的;

去学会各种环境下的生存!

本文作者简介
作者姓名贾康 作者年龄11岁零8个月
在读学校四沙小学 在读班级六年级7班
性格特点拖延 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩104分
指导老师葛荟婕 老师职务任课老师

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