
1、在哪里跌倒就在哪里爬起作文700字
“在哪里跌倒就在哪里爬起”这句话是我的座右铭,它一直激励着我前进,让我受益无穷。
在七年级,我的英语成绩还不错,每次都是100分以上,可踏入八年级以后,英语成绩成了90分以下,可面对如此不好的成绩我还是无动于衷。每天只顾着学语文学数学,根本就没在意英语,上课时,要么不认真,要么睡大觉,几个星期下来,英语学了什么也不知道。
一次,姐姐问我英语考得怎么样,突然地被她那么一问,心里七上八下的,考虑着怎么样回答姐姐的话,接着就说:“好着呢!”姐姐说:“那就好。”松了一口气的我暗暗欣喜。
又要上英语课了,心里特别不爽,老师在讲台上讲得津津有味,可我竟在睡觉,老师终于发现我在睡大觉了,悄悄地走过来,叫到:“曾南星同学,请你下课到办公室一趟。”说完,我深感情况不妙,看来老师是真的生气了。想到这,我自知之明地保持清醒认真听课。终于挨到下课了,怀着害怕的心走向了办公室,走到作文英语老师面前,愧疚的我不敢抬头,老师就说:“南星,你知道吗?上课睡觉是对老师的不尊重,何况你学习还是不错的,为什么要睡觉呢?”我连忙说:“不会了,以后不会再睡觉了,我知道错了,上课睡觉是因为我没有信心再学英语了,原本英语成绩还不错,可现在的成绩一点都不理想。”老师安慰道:“没关系,只要认真、努力学,还是能学好的,在哪里跌倒就在哪里爬起,你要相信你自己。”
听了这些话,我下定决心要好好学习英语,期中一定要考出好成绩。在期中考试前一周,我靠着“在哪里跌倒就在哪里爬起”的信心,勤学苦练了一周。到了期中考试,我认真、仔细的答完题,就检查了好几遍,才确定没有错的,就交了试卷,试卷发下来了,我考了95分,心里特别激动,特别高兴,在心里对老师说了无数个:谢谢!谢谢!
我很感谢这些困难和挫折,让我懂得了——在哪里跌倒就在哪里爬起,有挫折才有进步道理,勇于克服挫折才是正确的做法。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 莫雪鸢 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 长沙县维汉实验中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 单丹 | 老师职务 | 副班主任 |
2、跌倒·站起作文700字
从呱呱落地,到牙牙学语,到能握着母亲的手指蹒跚行走,最后到能随心所欲地走跳跑。谁能说自己没有跌倒过一次?不同的只是站起来的表情与心境罢了。
在偶然失眠的深夜,望着天花板,就会想起那次考试,真像一把锐利无比的刀,真真切切,确确实实要把我刺穿了。明明已经十二分努力了,怎么就是考不好呢?成绩下来了,暗自懊恼。看着滕老师把同学一个个叫出去指错误,就快要到我了,可这个分数,让我哪里有勇气面对滕老师?我怕看到老师失望的眼神,怕听到老师恨铁不成钢的语气,只是从座位到走廊,不过几米的距离,我却像伸出在撒哈拉沙漠腹地,腿沉重得像灌了铅,喉咙不自主地上下滚动,没有一滴唾液,背上却冷汗直流。这几分钟,对于我来说是煎熬。
幸好能回家,幸好还有亲人的支持,幸好还能对家人倾诉。于是我找了一个机会,对母亲说作文了这件事,并且自嘲道:我可能真的比别人笨点吧,命中注定我喜欢数学,数学却不喜欢我。母亲回答道:“茅盾说了,‘命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦弱者自欺欺人的解嘲,人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。’你可不能做一个失败、懦弱的人啊!失败永远是坚韧的最后考验,只要你挺过去了,你就是坚强的,就是成功的。”
听了母亲的话,我知道我只能,且只能尽我的全力了。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。终于,功夫不负有心人,我开始进不了,那种成就感,既满足,又是只有自己才知道的苦涩。
人们总是善于安慰跌倒的人,却总在自己跌倒时轻易放弃。最可怕的永远不是倒下去,而是倒下去就不再站起。跌倒和站起这对反义词,之中有多少彷徨和挣扎?有多少迷茫与无助?但是朋友们,我们只能一直坚持下去,直到成功!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 朱大勇 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 中关村一小对口中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 赵州 | 老师职务 | 班主任 |
3、跌倒的地方也有风景作文700字
这个世界从来不缺少冷漠,没有人愿意聆听你的倾诉,怜悯你的软弱。人生有很多痛苦,需要我们独自承受,并逼迫着负重前行。痛不欲生的时候,告诉自己千万要挺住在兼坚韧中厚重坚强的底座,独领孤独的时候,那就默念前方的风景,享受暗夜中的旅行。只有穿越了一段荒芜,你才能发现人生的亮丽风景。我也曾跌倒过、彷徨过、失败过,当我埋怨生命不济、感叹个人前途渺茫的时,我却忘却了命运的主人正是自己,延伸的路正在脚下,我明白人生的痛苦,但我选择承受。因为正是这些磨难让我时刻保持清醒,有不断的危机感。
跌倒的地方也有风景。有了一次次的跌倒就会有一次次的重振与深刻反省,它们像甘甜的雨露般滋润了万物又给大地带来了丰收的希望。我感谢跌倒,让我愈战愈勇,感谢他给我的成长上了生动的一课。他是人生一道道的关卡,是前路的绊脚石,生命的乌云,可我会屈服吗?不,我将永远和他共存。是它赋予作文了我新的意义,所以我与跌倒的共存便是最美的风景。
此时,我会不由自主的想起贝多芬、奥斯特洛夫斯基、海伦凯勒……这些生命如此顽强不息又热爱生命的人。读他们的传记、创作抑或聆听他们的音乐,你会发现从他们的作品中,思想的所有情感都渗透在每个角落。他们传奇的一生是鼓舞人心的,是励志动人的,是每个时代青年都必须吸收的精神财富。他们是磨难造就的伟人,没有了磨难,没有了跌倒重创就不能激发他们那天生桀骜不驯的性情,在创作中灵感涌入的奔放与不羁,他们在跌倒受创的同时也勾勒出了不一样的风景。
有时候,如果你哭,你的对手就会笑;如果你笑,你的对手就会哭。人生就像愤怒的小鸟,每次在你跌倒的时候,总有几只猪会在笑。所以,你要做到的就是无视嘲笑的声音,给自己打气,自信的微笑,再自信的做好自己该做的事,相信自己,所有的挫折都将被征服,风雨过后便是彩虹挂桥,晴空万里
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 廖梦醒 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 杭州余杭第二高级中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 有亲和力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 杨天经 | 老师职务 | 任课老师 |
4、跌倒,站起来作文700字
印象里,用和蔼可亲形容父亲是最合适的,而他认真起来可绝不是一般严厉。
从小,在我蹒跚学步时,在父亲的目光下挣脱了母亲紧紧握住我的手,一步,两步,想要扑进父亲温暖的怀抱里去。可父亲,想引导我前进,步步后退。渐渐地,重心不稳,步速随即越来越快,一摇一摆,要倒的趋势。果然,两条腿不负众望——跌倒了。
腿上的疼痛刺激着大脑神经,父亲却第一时间阻挡了母亲上前扶我的动作。脸上的表情180°大转变,成了冰山一般的冷酷,缓缓吐出五个字:“跌倒,站起来。”就是这五个字成了我一生坚持不懈的话语。
还记得八岁那年,班里流行一阵骑车热,每每听到班里同学自行车酷炫极了,车技如何了得,我就想得心底发痒——我是多么想拥有一辆属于自己的自行车啊!于是,我把想法告诉了父亲。直到第二天早上,父亲像往常一样送我上学,与我道别,却绝口不提车的事。我有作文些失望,父亲说我太小,不适合骑车。过了许久,久得连我都把这事给忘了的十岁生日的时候,父亲送上了一辆崭新的自行车。
然后,自行车就当着装饰品摆着,从来也不骑,有一天父亲突然提出学车,我当然是满口答应,可上了“战场”才“知难”,但我却不能“而退”了。
刚开始,父亲教我单脚骑车,一脚做支柱,这不难马上就能学会。后来便是双脚骑车我平衡感不怎么好,一离地就摔跤。几圈骑下来收获不多,伤痕很多。可每当我泪眼朦胧地看着父亲,可总会得到这五个字:“跌倒,站起来”。有一瞬,我几乎觉得:骑着自行车的我像一只弱小的羊羔,父亲的眼神像狼,骑自行车不是为了学,而是为了逃。
这种“严厉+逼迫”式的自行车教学下,我学会了骑车,父亲的那句“跌倒,站起来”已成为我的人生格言。这也让我明白了:在人生路上,在哪儿跌倒就要在哪儿爬起来,为目标努力奋斗。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 东方翔 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 大冶市观山小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 轻松 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 李同道 | 老师职务 | 班主任 |
5、跌倒也快乐作文700字
曾经在一次次跌倒中爬起,曾经在一次次爬起中摔倒,曾经在一次次受伤中锻造出不卑不亢的我们!
小时候,我每每喜欢一样东西就如同一阵狂风袭过,最后只留下闷闷不乐的我。起初,我喜欢溜溜球,但我使尽浑身解数,还是把价值不菲的它们扔得稀烂;后来喜欢自行车,尽管尽心尽力的学习掌握它们,由于技术不佳,还是把百元的车子弄得遍体鳞伤。这些终究都被放下了。
但这次,我和朋友们有爱好了一项能让我们持之以恒的运动——轮滑。我们中的人都配备了自己的战靴。我们如同刚学走路的婴儿一般踉踉跄跄,我们如同受伤的战士一般步履蹒跚。在炎炎夏日,我们为能掌握好这项运动从未停歇。从那一次跌倒开始辉煌:我们都不想被彼此落下,后来,我们自以为技术很好的时候,就去挑战从一个大陡坡急速滑下,当我们走上去往下看时那近似90°的斜坡,都不说什么,但心中早已有些胆怯,他们有的则早已魂作文飞魄散。但好胜的我们毅然决定从这下去。
第一个下去了,只见他“嗖”的一声一跃而起,风驰电掣啊,眨眼间他溜过一般的路程了,在下坡的最后时刻,他俩脚一劈,双手向前扑,身体一下子360°旋转,飞腾,倒下,在地上滚了许久,得以停下。我看了看剩下的人那狰狞的面孔,我挺身而出做了第二个牺牲者。我脚后一蹬,“唰”飞速下滑。一开始还可以控制住,到后半期越来越快,发觉心中恐惧到达了极限,双腿发抖,一下也摔了出去。
后来,当全部人都下来的时候,我发现虽然我们都磕的人仰马翻,但是每一次下滑的距离都在逐渐递增,我们看看彼此那窘迫的样儿——捂着磕破的伤口,强咬着牙,却有一种莫名的快乐,便哈哈大笑起来,在这笑声中忘记了受伤,忘记了疼痛,忘记了恐惧,只剩磨练过后的勇气。
因为跌倒,我们纵情欢笑;因为跌倒,我们得以进步;因为跌倒,锻造出了不卑不亢的我们!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 和牛 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 刘田庄中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 王敏涵 | 老师职务 | 任课老师 |