过十字路口，以为肤如凝脂的90后在人行道上拿着广告单，我并没有太注意，我骑车等红灯的间隙，她递过来一张广告单，向我推销健身游泳馆，挺我感到诧异的是发广告居然是一位时髦装扮的妙龄女子，在我印象中，发传单的并不需要太多颜值，青春靓丽。是这健身馆人气不旺，需要吸引眼球吗？而且这健身馆只坐落在一个普通的平价商场里，地段也很偏，完全不搭高大上的边。

绿灯一到作文，我就拐弯和她擦肩而过，无什么言语交谈。

这个健身馆是不是她家里人开的，所以她亲力亲为来打理，我就得出这样的答案，至于对不对也无从考证。

我走路不带耳机，虽然步履匆匆，还是会观察周围的环境，比起一花一木，我更多的是把视线放在人生百态上。人物是陌生的，但人性是相通的。

这才是每天不重复的风景。没有对话，没有靠近。当然也不是每天都能看到好奇的谜底。

今天，老师给我们举行了一场猜谜比赛。一共有两个步骤。首先是小组对抗赛，小组轮流抢答，答对加10分。从分数的多少评出一、二、三等奖。

小组对抗赛开始了。第一题是我们组回答。题目是：绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。我们队组长马上说是“垃圾桶”，可是猜错了。第三组马上抢答“邮桶”。他们组得了10分，真是出师不利啊。

我们一、二两轮都得0分，只有第三轮得了10分。我们组很着急。只剩下最后一轮了。有一位队员鼓励我们，使我充满信心。在最后一轮中，我们组力挽狂澜。已经有20分了。最后一题。我们组屏息凝视，可是实在答不出来，第四组也没答出来。老师给我们一点提示：“是作文在衣服上的。”这下我们可猜出来了，赶紧抢答“纽扣”，答对了。开始别队的都笑话我们，现在我们证明了我们的实力。拿了第2名。第1名的是第三组，第二组是第4名，第四组是第3名。

接下来是个人赛。猜对一题得一个礼物。

在个人赛时。我的同桌桑哲杰大展身手，一下子就对了两题了，我只想猜中一题就行了。后来我和同桌叫起阵来可我只猜对两题。他猜对了四题。他跟我说他的一本书上这些题都有。

这个比赛很快就结束了。可是收获的启示却永远印在心里。我收获的启示有两点。第一点是团结就是力量，是我们团结才拿了第2名。第二点是要多看书。我的同桌就是因为多看书，所以对了这么多题。

今天作文课上，朱老师大步流星地走进教室，笑眯眯地对大家说：“同学们，我们现在来玩一个游戏。”

老师的话音刚落，坐在我旁边的吴昊聪就说：“我就有一个不祥的预感，今天要写游戏。”

朱老师看了看吴昊聪，没有理他，继续说：“今天我们来猜一个谜语。”

我一听立即晕倒，心里不由地暗自嘀咕，为什么要猜谜呢？我最讨厌猜谜了，以前我和朋友们一起玩猜谜的游戏，我一次也没有赢过，看来我今天是死定了。

朱老师可不管我心里怎么想的，他清了清嗓子说：“谜面是九十九，猜一个字。”

我一听，心里一阵迷糊，这是什么鬼题目啊？

坐在我对面的刘心怡用笔在纸上比比划划，口中还念念有词的呢！我看了，也低下了头，拿出了笔在草稿纸上胡乱地画了起来。我想了好长时间也不想出个头绪来。

正在这时，吴昊聪举起了手，微笑着说：“我知道谜底了，是‘杂’。上面一个‘九’，下面一个‘十’，因为‘九’和‘十’加在一起不是一个字，所以我觉得应该在‘十’的两边再加上两点，就变成‘杂’字了。”吴昊聪刚作文说完，其他同学就异口同声地问：“还有一个九呢？”吴昊聪挠了挠头不知怎么回答，只好坐了下来。

我不停地在草稿上画着、画着。朱老师在一旁不停地念叨着：“九十九，一百；九十九，一百……”

慢着，是不是朱老师在提醒我们猜谜的思路呢？那也说不准哦！九十九，一百；一百，九十九……唉，九十九等于一百减一。一百减一，一百减一，“百”字缺了“一”横……我顺着朱老师的思路一边想下去一边在纸上画着。哈哈，想出来了，拿掉“百”字上的“一”横，一个“白”字！慢着，别得意，再验算一遍，九十九，等于一百减一，百，拿掉上面的“一”，剩下一个“白”字，对了，肯定对了！谜底就是“白”字。

想到这儿，我大胆地举起了手。

老师见了，示意我回答。我稳了稳心神，大胆地说：“谜底是‘白’字。一百减一等于九十九，也就是‘百’字去掉上面的一横，剩下的就是‘白’因此谜底就是‘白’。”

听了我的回答，老师用力地点了点头，表示肯定，同学们也恍然大悟。

今天的作文课真有趣，以后我还要玩猜谜的游戏。

今天，又是一个星期六，到了我们上习作课的时间。一大早，我就来到了学校，看见教室里已经坐满了同学，我们都在等待着老师来给我们上课。

上课铃声响了，王老师迈着轻盈的步子走进了教室，他对我们说：“这节课我们来猜谜语!”老师的话音刚落，大家就欢呼起来。我想：猜谜语可不是我的强项，但我决心今天要努力一猜，为我们小组争光。

老师打开课件，先给我们出了第一个谜语：“日月星(打一地名)”。一看到这个谜语，大家都认真思索起来，有的提笔乱写，有的手托腮帮凝神思考……。我想：这是个什么地方呢?日月星可都是会有亮光的，三个亮光是指什么呢?突然我的脑子里灵光一闪，三亮不就是我的家乡三明吗?对，是三明。我连忙举起了手。老师说叫我来回答。我说：“王老师，日月星是三明。”老师微笑着点了点头，还夸奖我说：“安 岸今天可真是个猜谜语高手啊!”我一听，比喝了蜜还甜。

接着，王老师又在黑板上写下了“一尺一”“水落石出”“只因自大了一点，惹得人人讨厌”“卜卦者”等谜语。大家一看，兴致又高了起来。这一回，我可是一个也没有猜着，而我们组的王晗颖却是连猜了两个，为我们组夺得了20分，也使我们组的分数高于别的小组。

时间过得真快啊!“丁零零”下课铃声响了，可同学们还沉浸在欢乐之中。

“叮铃铃”老师踏着轻快的铃声满面春风地走进教室。我们盼望已久的语文活动课终于拉开了帷幕。

程老师说：“今天我们来玩猜谜语的游戏。”老师一说完，同学们就开心不已。

老师出题了：“两山穿一起，猜出没道理。”突然教室鸦雀无声。我想：两个“山”字有“出”和“击”，选那个好呢？最后我选择了“出”。突然，作文班长泽华易兴奋地说：“是击，是击！”老师问：“为什么是击呢？”泽华易说：“击里有两个山，所以是击。”老师满意地笑了笑。

回答正确之后，教室里不断的传出阵阵掌声，掌声飞出了学校。最后我们不断的在猜谜语。

下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜语当中。无奈美好的时光总是过得那么快，很快就结束了这场活动。