难忘的同学作文600字

1、难忘的同学作文600字

第一次听见毅同学大大咧咧地喊叫时,我着实有些吃惊。当我下意识环顾四周时,发现老师还没来,也难怪他敢站在讲台上,像老师一样侦察着教室里的情况。那郑重其事的样子,让我当时忽然联想到“老顽童”三个字,不禁窃笑。从那一刻,我才明白了他的“胆大包天”,这位同学着实“可爱”。

毅同学人过了十二岁,变得稍微有些发福。我说他衣服像藏了个西瓜,他基本同意了我的观点。他的小腹冲破了束缚,骄傲地挺着,让人看着就想笑。有一次,我拿着圆规在画圆,他走过来,接着左手撑着身体,右手下意识地抚摸着肚子,说这是一个椭圆,结果笑趴了我。

别看他身材不怎么样,可数学却非同一般。论数学,他也算是学校里的元老级人物了。他有一头“西瓜”式头发,脑袋转得作文很快。他对解题这“头等大事”似乎漫不经心,但凡经他之手的题无一不被迎刃而解。对于他的才能,我只能甘拜下风。值得一提的是,他也会有一丝不苟的时候。

尽管我对他的天赋叹为观止,可天才也有犯糊涂的时候。有一次上课,他自顾自地玩,全然不知老师盯了他很久。后来,同桌摇了摇他,轻声说:“老师叫你回答问题。”他胸中无数,就畏畏缩缩地站起来,机智地回答:“答案是a。”老师立刻阴下脸色,吼道:“这是判断题啊!”

毅同学有着太多有趣的故事,个个堪称经典。他总是灵感迭起,花样百出,是个极富色彩的人物。只要和他在一起,日日无太平。

他很与众不同。他的幽默风趣,令人沉醉。他不为外物所束缚,活得轻松。我很庆幸,有这一个“天才”朋友。

本文作者简介
作者姓名陆豪杰 作者年龄11岁零8个月
在读学校邹容小学 在读班级六年级3班
性格特点捉摸不透 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩95分
指导老师邓自宇 老师职务班主任

2、难忘的同学作文600字

【难忘的同学】

作者:饶宇鹏

在小学生涯中,有很多难忘的事物,可能是一件事、一堂课、美丽的校园等,都是非常难忘的,也是值得回忆的,我最难忘的就是与我相处六年的同学。

与我最要好的就是与我同称话多的任宗琦了。他长得胖胖的,个子一般,戴着一副蓝中带黑的眼镜。他让我最为钦佩的就是爱读书,并且还很诚实,什么事都不藏着掖着,以及那非常好的口才。

他让我度过了最为美好的三年级和四年级。在三年级的时候,我和他在每次下课都跑在一起说话,如果其中一个比较慢,都会去等着对方,虽然都是好学生,但是下课说的都和学习没关系,他自创一个情节,我们俩就当里面的主人公,按事情发展顺序一直说下去。虽然我们的关系这么友好,但在中途也发生过许多伤害友谊的事情。

伤害友谊的事情比如:我们因为有一件事情意见不合,便争吵起来,直到最后便形成绝交的后果,我们一连好几天都没有说过话,就算见面也当没看见一样,走了过去。但是没过几天,我们又一起商量了一下,最终又成为了好朋友,友谊还更加深了,每天一聊就聊的没完没了。

这就是我怀念的同学,是一名和我都有称号“话唠”的人。

【难忘的同学】

作者:郝洋

小学生活就如一篇作文,多姿多彩,同学就好似其中的精彩,最让我难忘的还是那个人。

那天,班里迎接了两位新生,过了半个学期后,老师把一个新生调到我旁边,我有些发难,一个不到半学期的学生怎么才能混熟呢?他是一位又高又胖,学习非常好,是组长。一天刚好是上数学课的时候,老师让小组讨论,我有一题总是想不出来怎么写,我就问他,他不但没有不讲,而且非常清晰,一点也不露出那种腼腆的表情。

那次老师让我们写作作文业,我写了一半后,发现笔没油了,我急得焦头烂额,怎么办?还有几分钟就下课了,老师说:“还有五分钟就下课了,谁还没写完,赶紧写。”我刚想动动组长,又把手缩回去,他看我有些问题,便问:“快下课了,赶紧写啊!”我支支吾吾的没敢说什么,他二话不说就给了我一根笔,“赶紧写吧!”我总想说话感谢他,但是说不出口。

他真是一位好同学。

【难忘的同学】

作者:郭亚硕

六年的时光转瞬即逝,如一幅画,记载着学校里的每一分每一秒的自己、每一件幸福、开心、失望、愤怒的事情,我和同学有一件难忘的事情,我忘不了这位组长。

在学校里,同学是在也熟悉不过了:吃饭在一块、睡觉在一个宿舍里、学习在一个教室里、玩在一块玩,最让我难忘的是和同学发生的一件事情:他是我的小组组长,管得很严,很严谨,我很喜欢这为组长,当然他也为操过不少心,他也很关心我,常常鼓励我,有一次,我要考试了,组长就对我说:“加油,我相信你能考上的,加油!”他就一直鼓励我。

老师说;“拿上2b铅笔、橡皮、碳素笔,必须保证两根笔以上、尺子、草稿纸……”老师刚说完,组长就对我说:“你都没有什么,铅笔有没有?橡皮有没有?圆规有没有?尺子有没有?笔有没有?”就是把老师刚才问的问题重复了一遍,我就说:“没有2b铅笔、我没有自动笔和圆规。”组长二话不说就把东西拿出来说:“你用吧,考试完了还给我,要好好考,加油!”到了考场回来,组长就马上问我:“觉得考得怎么样?有没有不会的?数学考得怎么样、语文考的怎么样?”组长就一一问我,我就告诉了组长。我知道了组长这是关心我,鼓励我,谢谢组长!

这就是我和同学难忘的事情,我忘不了这位组长。

本文作者简介
作者姓名孟庆南 作者年龄8岁零6个月
在读学校金华红湖路小学 在读班级三年级9班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩97分
指导老师臧京生 老师职务副班主任

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