我的阅读小故事作文600字_我的阅读故事作文600字

1、我的阅读小故事作文600字

我曾经读过一本书,这是我从小到大第一次非常认真地读一本书。这本书是我们的范老师从她自己家带过来的一本书——《狼王梦》。

老师刚把这本书拿到图书角时,它并没有吸引我。因为它是老师从电脑上下载后打印的,连个封面都没有。但是引起了我的好奇心,当我拿起这本书随意翻阅时,感人的情节一下子吸引了我。我的眼睛再也不想离开这本书了,只要一有时间我就会拿起这本书去读。一次下课时,我沉醉于书中,不禁潸然泪下。同学们看见了都问我怎么回事。我头都不抬地说没事,又走进故事中感受曲折的情节。

还有几次,我把这本书带到家里去读,一读就是两三个小时。那时我忘了吃,忘了睡。心里只想知道故事的结局。

我读完这本书之后,好像明白了老师的用意。因为书里面讲了一个叫紫岚的母狼和她喜欢作文的狼一起猎食,她的爱人叫黑桑,黑桑特别想当狼王。可是他被野猪的獠牙刺穿了头颅,永远离开了世间。后来紫岚怀孕生下狼崽后,一心想完成爱人的遗愿,就把希望寄托在孩子身上,想把自己的孩子培养成狼王。但是历尽千辛万苦三个孩子都没能成为狼王,直到最后一刻她都没有放弃自己的梦想。从书中我悟出了:老师的愿望是把我们培养成优秀学生、国之栋梁,永不放弃每一个孩子,如果我们没有尽心,就辜负了老师的希望,这和父母想让孩子有成就是一个道理。如果我们不努力又怎能对得起父母情与师恩?

所以老师新学期让我们再读一本书,我依然买了这本书。因为我明白了,书要从不同的角度去读,才会常读常新,百读不厌。我觉得我再次读完这本书肯定又会有不同的收获。这就是我阅读的小故事,你有阅读故事吗?分享一个吧!

本文作者简介
作者姓名花不弃 作者年龄10岁零8个月
在读学校哈尔滨一类小学 在读班级五年级2班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩118分
指导老师罗邦鹏 老师职务副班主任

2、我的阅读故事作文600字

我从小就喜欢看书,经常看得废寝忘食、如痴如醉,有时甚至达到忘我的境界。由于我总喜欢去注意那些广告之类的只言片语,才养成了我爱阅读的习惯。

但随着年级的增高,做作业的时间占了我许多阅读的时间。虽然我也希望自己能够先做作业再看书,可我常常还是会忍不住,在写作业时拿本书来看。

上个星期,老师让我们写关于“自己的看书方法”的一篇练笔。我打算拿一本书作为范例,重新读一遍,并把读书方式记下来。我从书柜中拿出《窗边的小豆豆》,努力回想我以前是怎样读这本书的。我写完两句话,便又开始“回顾方法”。与其说我是在写小练笔,还不如说我又津津有味地读起了书:读到小豆豆第一次来到巴学园时,我感到新奇,幻想着自己也能在这样的学校里上学;读到学生们去九品佛寺参作文加“试胆量”活动时,我也看得提心吊胆;读到巴学园毁灭,我也很留恋、很悲伤,心里升起对战争的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本书全部看完的时候,我才猛然清醒过来,想起了我要写的小练笔,赶紧飞快地写了起来。可没过一会儿,我又神不知鬼不觉地看起书来……等我终于把小练笔写完,这本书已经被“手贱”的我看了快两遍。可谁有办法呢?只要让我看上一小段,就能使我牵肠挂肚。

书籍不光能使我浮想联翩,还是我的“避难所”。每当我遇到伤心事或受了委屈、挨了骂,我就会拿起一本书津津有味地读。往往,阅读能使我忘掉悲伤。

书,带给我们丰富的知识,是一位无声的老师,也是一位随时陪伴着我的知己。刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”但我觉得书不光能医愚,还能治愈心灵!

本文作者简介
作者姓名高浪 作者年龄11岁零5个月
在读学校新郑市新华路小学 在读班级五年级6班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩96分
指导老师庄妃 老师职务副班主任

3、我的阅读故事作文600字

每当我去图书馆时“书藉是人类进步的阶梯”这几个鲜红的大字首先映入我的眼帘,但是我一直不了解这句话的意思。因为从小我就不爱看书,觉得看书百般的无聊,所以妈妈给我买的好多书全在书架上我都没动过,也是这个原因我的阅读分析能力不怎么好,写作水平也提高不上。有一次期中***我作文只得了b-,回到家后我胆战心惊的拿出了试卷,我知道马上就会有一阵狂风暴雨来袭,可妈妈并没有责罚我,只是给我报了个阅读兴趣班。

第一堂课小朱老师就给我讲了一个关于李白爷爷的故事。李白爷爷小时候不好好学习,而是偷偷溜出学堂去玩。一天,他又溜出了学堂,在河边发现了一位老婆婆在磨一根铁棒。李白的好奇心发作了,便走过去问:“婆婆,你在做什么呀?作文”“磨针”老婆婆回答到。李白又说:“什么?磨针?我没听错吧!这么粗的棒能磨成锈花针。”“孩子,只要有恒心,干什么都能成。”李白听后马上返回学堂好好上课去了,之后他成了一位伟大的诗人了。这个故事告诉我们只要坚持看书,你的写作水平也会慢慢的好起来的。我渐渐发现看书的重要性,原来小朱老师的风趣,幽默、搞笑,还有丰富的故事全是从书本里积攒起来的。

从那以后我便开始把家里的书一本一本的开始看了。发现书里有好多有趣的内容,了解了各种各样的发明,大自然界里的奇妙之处,许多的名人名事,小动物们的各种习性,最关键的是懂得了许多做人的道理。

我就像一只小鸟自由自在的飞翔在书海的世界里,书能让我茁壮成长为一只真正的雄鹰。

本文作者简介
作者姓名徐寅生 作者年龄10岁零10个月
在读学校竟成小学 在读班级五年级1班
性格特点有计划 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩102分
指导老师郭一薇 老师职务班主任

4、我的阅读故事作文600字

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。俗话也说“书中自有黄金屋”。我就是因为阅读了许多书,才学到了很多知识,懂得了很多许多道理。

书让我获得了丰富的知识。比如《十万个为什么》,它让我知道了为什么打哈欠时会流眼泪,让我探索到了宇宙的奥秘,还让我明白了食物是怎样被消化掉的……又比如历史书《史记》,它把我带进了历史的长河中,让我了解到了我国古代文化的历史和社会面貌。

书不仅让我获得了丰富的知识,还让我懂得了很多深刻的道理。海轮·凯勒写的《假如给我三天光明》,让我懂得不管遇到什么困难,都不要灰心,只要坚持不懈就能取得成功。《三毛流浪记》让我懂得要关爱和帮助别人,他的精神也永远激励着我作文,鞭策着我,让我在生活中学会了乐于助人。《200个励志故事》中的每一个小故事,都让我十分感动,受益匪浅,让我懂得应该从小励志,勤奋学习,学好更多的本领。

所以我爱上了阅读,常常会因看书看得入迷而废食忘寝。记得有一次,妈妈喊我吃晚饭,连叫了好几声我都没听见,还忘我地沉浸在书中,直到妈妈走到我跟前朝我大喊:“吃饭了!”我才恍然大悟。还有很多次晚上睡觉前,我经常会看书看到自己不自觉地睡着,结果灯也忘记关,而手里却还紧紧地握着那让我如痴如醉的书……

书,它就像我的朋友一样陪伴着我,就像爸爸妈妈一样,给我鼓励、勇气和智慧。我相信,只要一直坚持看书,就会得到更多的知识,懂得更多的道理!

本文作者简介
作者姓名贺传 作者年龄10岁零2个月
在读学校信宜市池洞镇中心小学 在读班级四年级3班
性格特点不灵活 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩95分
指导老师李培忠 老师职务副班主任

5、我的阅读故事作文600字

书籍是人类进步的阶梯,这个是苏联世界著名文学家、革命家高尔基的名言。人们只有多读书才能够获取更大的知识和进步。

记得有一次我家还不是那么富有,有一次我正在吃饭的时候,突然看见哥哥的桌子上有几本厚厚的书,我便走过去看一看,哇!天呀,是书,真的是书!因为之前哥哥借书的时候都不给我看,所以这一次我只好把书偷偷的拿到客厅,津津有味地看了起来。到了晚上,我已经“咬”完一本书了,哥哥也回来了。回到房间时,发现那几本书不见了,哥哥马上去问妈妈,可是妈妈也不知道怎么回事,就说了一句,“我不知道你的书在哪。”然后就马上跑回厨房炒菜了,哥哥一听妈妈说不知道,就立即“疯”了,因为那是他向同学借的书,哥哥答应下个星期是还的,可是现在丢了,他怎么还啊?

那时哥哥像热锅上的蚂蚁一样着急,突然作文他想到了书应该是被我拿了,就立即跑向客厅,那时我正在看书,一看见哥哥来了,我立马把书藏在了课桌上,哥哥严厉地说:“是不是你拿了我的书。”我红着脸说:“我没有。”经过了半个小时的询问,哥哥终于放弃了,垂头丧气地走了。我看着哥哥,心里愧疚地想着:“你太狠了,你居然拿了别人的书又不承认。”后来我决定把书还给哥哥。

第二天早晨,我走向哥哥的桌子,哥哥正好也在那里,我走向哥哥,对他说:“哥哥,对不起,我拿了你的书,我那个时候没有向你承认错误,对不起!”“其实我早就发现你拿了我的书了,只是故意没说,如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸着我的头说。我说:“谢谢哥哥。”然后哼着小歌,开开心心地走了。

书是可以给我们带来快乐的,给我们带来乐趣的,也可以给我们带来知识,所以我们一定要多看书。

本文作者简介
作者姓名韩东一 作者年龄11岁零8个月
在读学校长乐师范附属小学 在读班级五年级7班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩116分
指导老师潘朝曦 老师职务副班主任

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