
1、触摸大海作文500字
有人喜欢小溪,有人喜欢天空,我却喜欢一望无际的大海。
我来到海边,一丝丝海风吹过身体,凉凉的,好像在给我按摩,我往前走着,海风越来越大,好像一位小士兵保护着大海。远远望去,海上漂浮着一只只棕色的小帆船,帆白白的,在杆上飘着,好像在和岸上的人们招手,说:“我们一定会回来的!”海上飞着的海鸥雪白雪白的,一双大大的翅膀在天空中拍打着翅膀,嘴一张一合,好像在说:“哇!可真凉快啊!”海面上的水一望无际,露出一块块礁石,有深红的,有青绿的,还有黑黑的。
我来到沙滩上,踩着沙子,软软的,像海绵一样,人们在沙滩上堆沙堡。我走着走着,突然踩到了一个东西,像一块铁一样,我低头作文一看,原来是一个小贝壳,贝壳圆圆的,像碧玉一样,海水把海带冲了上来,却没有把它冲回去,我踩在上面,就像一张薄薄的纸。我踩到了青色的小螃蟹,可把我疼坏了,它有八条腿,其中前面两条腿最大,像一把大剪刀,我去抓它,它突然爬进沙子里,沙子上留下了小孔,小孔上冒着泡泡。
我走进了海里,海凉凉的,像走进了冰箱一样,浪花轻轻的向我扑来,我向后倒了一下,可是海浪又回来了,把我给扶正了。海水“哗啦哗啦”的流着像云彩一样,我躺在游泳圈上,海水把游泳圈冲得一上一下,像荡秋千一样,小鱼从我的腿旁游过,痒痒的,像大海给我挠痒痒。
我爱家乡的大海,我爱触手可及的大海,爱那份清凉舒爽。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙维君 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 外地户口在温州上小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 米米乐 | 老师职务 | 任课老师 |
2、触摸大海作文550字
在一个风和日丽的星期天,我与妈妈到了迷人的海边。
一下车,一阵凉爽的海风吹着哨,向我跑来,“呼呼”的海风轻轻地拂过我的脸庞,感觉滑滑的,像一位母亲在抚摸我着我,海风越来越大,有丝丝的凉意。远远望去金灿灿的沙滩如金色的棉花糖,踩在“棉花糖”上觉得软软的,有几粒淘气的啥子,跑到了我的脚上,感觉痒痒的,呵,一只小螃蟹,跑到我的脚底下来了,脚上瞬间又疼又痒,我急忙将脚挪开,一只迷你版的小螃蟹显现出来了,它的大小一点儿不像我家吃的螃蟹,家里吃的螃蟹都是红彤彤的,可这个小不点儿螃蟹却是透明的,舞动着两个大夹子,就是这两个大夹子夹到了我的脚趾,小螃蟹见我发现了它,便抬作文起它那只又长又细的脚,一会儿钻进沙滩里不见了,像在那儿与我玩捉迷藏,再往里走,沙滩变得越来越湿,阳光洒在沙滩上,沙子像碎金一样耀眼极了,美丽的贝壳与海草也常常光顾,远远望去,大海翻滚着,溅起层层浪花,如一匹匹战马齐头并进发出“哗哗”的声音,好像在那里对我说:“看我多美丽啊,快来与我玩耍吧。”
脚踩到海水感觉凉凉的,滑滑的,一不小心尝了一口海水咸咸的,海里还有许多小石子,有几个小石子跑到了我的脚下痒痒的。雪白的海鸥像一位位天使从天而降,海水清澈见底,还能看到游来游去的小鱼,跳着优美的舞蹈,“咕噜”“咕噜”,好像在说“来和我们一起跳舞吧!”
我爱大海!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 福塔 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 杭州外国语小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 党生日 | 老师职务 | 班主任 |
3、触摸大海作文650字
今天,天气晴朗,我们来到了海边,我刚刚一下车,我就被强强的一阵海风呼的一下把我吹跑了好几十步,吹到脸上的时候,是凉凉的,还散发出了咸咸和腥腥的气味,等到风变小的时候,像妈妈的手,摸着我们的脸柔柔的。再看路边的的花和大树,小草,都在随着风在摆动,好像穿着裙子在跳舞的舞女。大树也被风吹弯了腰,像是年迈的老爷爷。
然后,我们去到了海滩,用脚踩在沙滩上软软的,而且还是热热的,每次踩下去的时候,还留下大大小小的脚印,到了被海水打湿的地方,那里凉凉的,就跟在干的地方踩的不一样了。我喜欢把干的沙放在手里,就从手里慢慢的流了下来,就像时间一样在一点一点的流逝。湿的地方,就可以做一个城堡。湿的地方还有鹅卵石被水冲的又光又滑又亮的,各个鹅卵石都是不一样的,有椭圆的,长方形的,圆形的作文,正方形的。放在手里还凉凉的。又见贝壳被阳光照的闪闪发光,一个个扇形的贝壳像一把把扇子。而且踩到脚上硬硬的。阳光特别强的时候,海滩就发出了黄灿灿的光,美极了。
最后,我们在海里玩了一会。海水是温暖的,打在身上很舒服,还有海浪,远远望去海浪哗哗的就像一朵朵洁白的月季花一样,开放在海的中央,再看天上,有成群的海鸥,穿着白色的晚礼服,像是要参加谁的晚会一样。而且他们在鸣叫着,像是在说你好,我来了。海面上还有一个个帆船飘在海面上,他们开动的时候只听“嗖”的一声,他们拉着汽笛在前进,像说请让一让,海里还有绿油油的海草,摸起来滑滑的,像是淘气的小孩,在水里嬉戏。还有小螃蟹,穿着红色的铠甲,带着自己的武器,在我们面前炫耀。
海水依旧拍打着金色的海滩,像是恋恋不舍地走了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘宏杰 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 玉树州民族中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 温柔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 马武松 | 老师职务 | 任课老师 |
4、触摸大海作文600字
夏天的海洋与冬天的海洋截然不同,这两者相比,我更加喜欢夏天的大海。
在夏天,我和爸爸驱车来的海边,一打开车门,咸腥腥的海风迎面扑来,其中还夹杂着丝丝清凉的风,令人心旷神怡,就像婴儿的小手触在我的脸上。
沙滩是金黄色的,远远望去,好似一个金色的地毯。脱下鞋子走在柔软的干沙上,好似走在一块软软的棉花上。用手捧起一把沙子,沙子们总是像蚕丝在我手中滑过一般,非常的柔软、丝滑。这时刮起了大风,风中夹杂着沙子,打在脸上犹如一把小刀从脸上划过。一会儿风停了,我继续向前走,不知不觉走到了湿地,湿地由于长期被海浪打湿,所以地面变得非常松软,脚踩下去就会出现一个个深深浅浅的脚印,并随着海浪的冲击蓄满了水。
走到岸边,看到洁白的浪花不停的扑打过来,让我想起了学过的一句诗词:“作文海如黛色深,浪如雪点溅。”突然,我发现了一块礁石,洁白的浪花打在礁石上,溅出了一片晶莹剔透的小水珠。小鱼不时的跃出水面,用短暂的瞬间来满足自己对新世界的渴望与好奇,这时阳光照在它们的鱼鳞上发出了金色的光芒。远处望去,在海与天的交界处有一只帆船,这只扬帆远航的船好似一朵白云飘在海面上,构成了一幅美丽的图画。我用手拍着海水,真凉快啊!
夜幕不知不觉的降临了,我依依不舍的离开海边,看着碧蓝的海水与金黄色的沙滩,我突然发现了各种美丽的贝壳,它们用五彩缤纷的“身体”把金黄色的沙滩点缀的更加美丽。
当人们满怀疲惫的在这个拥挤的城市里追寻梦想时,我在幸福的享受夏日海滨带来的愉悦。再看那大海依旧在潮涨潮落,不知疲惫,我理解了什么是持之以恒,我会用毅力和恒心去追求我心中的梦想!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乐逍遥 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 贺州市实验中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 杨春丽 | 老师职务 | 副班主任 |
5、触摸大海作文600字
我喜欢大海的广阔无垠,我喜欢大海的无边无际,但我更喜欢大海的瞬息万变。今天,我带着“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”这首诗来到了海边。
刚一下车,一阵淡淡的咸腥味扑面而来,就像妈妈的手温柔而又亲切地拂摸着我的脸庞,仿佛在欢迎我的到来。我静静地听着海水“哗啦、哗啦”地拍打着岸边,就像是在弹奏着一首欢快的乐曲。浪花就像一匹匹战马涌到岸边。远方的大海像一块幕布,笼罩在大地表面,又像一颗宝石镶装在地球上,金黄色的沙滩像一条长长的项链,围绕着海水。
我来到了沙滩,干干的沙子热乎而又细腻。沙滩上的一个个金黄色的脚印像童年的回忆。我深深地吸了一口气,一股浓浓的海腥味进入到了我的鼻腔,浪花“哗——哗——”地打击着岸边的石头,仿佛在弹奏着一首交响乐。沙作文滩上的人,有的在堆沙堡,有的在打沙滩球,有的在尽情地享受着阳光浴,一切都沉浸在欢声笑语中。往前走几步,渐渐就到了湿沙滩,湿沙滩开始变得很粗糙,我走着走着,突然踩到了一个贝壳,贝壳上面雕刻着很多像蝴蝶翅膀一样美丽的花纹,这使我的心情又开心起来了。
我看到有许多人在海里游泳,我也忍不住要下水了。海水刚刚淹没了我的脚,全身就被一种清凉占据着,往前走几步,海水没过了我的膝盖,海草在我身边跳着优美的舞蹈,我感觉有一种力量阻挡着我前进;再往前走几步,我感觉身体变得很轻,只需一个手掌就可以把我抬起来。旁边有一个小孩正在拍打着海水,溅了我一脸,海水又咸又苦,真难喝!
“海上生明月,天涯共此时”,随着一轮新月的升起,我带着恋恋不舍的感情,和妈妈回了家。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 温实初 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 丹东市金汤小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 黄琦雯 | 老师职务 | 任课老师 |